فيكتور فرانكل: السيرة الذاتية والكتب وأفضل الأسعار

كان فيكتور إميلي فرانكل طبيب أعصاب وطبيبًا نفسيًا مشهورًا ، وكان أحد الناجين من فظائع معسكرات الاعتقال في الهولوكوست. أدت القسوة التي تعرض لها صاحب البلاغ في معسكرات الاعتقال إلى تأسيس Logotherapy ، The مدرسة فيينا الثالثة للعلاج النفسي ، والتي ستساعد بعد عقود في تعزيز مبادئ العلاج النفسي إنساني.

اليوم ، فيكتور فرانكل معروف كبطل ، لأنه نجا بشجاعة ونأمل من كل الفظائع التي يمكن أن يشهدها البشر ، كشهيد لأنه عاش رعب الهولوكوست وكمفكر عظيم لكونه كاتب 39 كتابًا مشهورًا عالميًا وكونه مؤسسًا العلاج بالمعنى. إذا كنت تريد أن تعرف بعمق أكبر المؤلف الشهير ، فاستمر في قراءة مقال علم النفس عبر الإنترنت: فيكتور فرانكل: السيرة الذاتية والكتب.

فيكتور اميل فرانكل ولد في 26 مارس 1905 في فيينا، النمسا ، في عائلة من أصل يهودي. كان والد V. كان فرانكل قادرًا على تكريس نفسه لمختلف الأعمال ، حيث وصل إلى منصب في وزارة الشؤون الاجتماعية ، التي لفتت انتباه نجله الذي كان دائما مرتبطا بالمنظمات الشبابية الاشتراكيون.

على الرغم من أنه أظهر دائمًا اهتمامًا كبيرًا بعلم النفس ، درس الطب في جامعة فيينا، وبعد ذلك حصل على التخصص في

مع اشتداد الأعمال الوحشية والإهانات تجاه اليهود ، حاول فرانكل الهجرة إلى الولايات المتحدة ، ولكن ، على الرغم من حصوله على التأشيرة وكان يدرك أنه في أمريكا سيكون من الممكن أن يعيش حياة سعيدة وسلمية ، ويمارس المهنة ، قرر البقاء في فيينا ، ومراقبة النزاعات في بلاده ورفض فرصة عدم التخلي عنه الآباء.

في غضون عام من الزواج من Tilly Grosser ، في 1942 تم إرساله مع زوجته ووالديه إلى معسكر اعتقال تيريزينشتات، ليتم ترحيله في عام 1944 إلى أوشفيتز ثم من كوفرينج وتوركهايم. ربما تكون هذه هي الحلقة في سيرة فيكتور فرانكل التي من شأنها أن تميز تاريخه أكثر من غيرها. لم يكن حتى عام 1945 أطلق سراحه من قبل الجيش الأمريكي ، نجا من الهولوكوست ، لكن أحبائهم لم يحالفهم الحظ.

قاده مسار أسوأ سنوات حياته والخبرة التي اكتسبها فيها عام 1945 إلى كتابة أنجح كتاب له "بحث الرجل عن المعنى".، حيث يروي تجربة السجين في معسكرات الاعتقال من منظور نفسي. التفكير في قصته قاده إلى ذلك وجدت logotherapy، التي تعتبر مدرسة فيانيسا الثالثة لعلم النفس ، بعد التحليل النفسي لـ سيغموند فرويد وعلم النفس الفردي لألفريد أدلر. منذ صغره ، أظهر فيكتور فرانكل اهتمامًا كبيرًا بالتحليل النفسي ، على الرغم من رفضه لاحقًا من قبل علم النفس الفردي لألفريد أدلر. ومع ذلك ، سرعان ما نأى بنفسه عن المدرسة من أجل تركيز دراسته على علاج النطق.

بعد الإفراج عنه ، انتقل إلى ميونيخ ، حيث حاول العثور على أقاربه الذين كانوا أيضًا سجناء ، دون حظ. عندما عاد أخيرًا إلى فيينا ، تم تخصيص شقة عاش فيها لبقية أيامه. تزوج من إليونور شويندت في عام 1947 وحملت ابنة ، غابرييلا.

على مستوى العمل ، تم تعيينه رئيسًا لقسم الأمراض العصبية في مستوصف فيينا ، حيث عمل حتى عام 1971 ، وعمل بدوره كمسؤول أستاذ طب الأعصاب والطب النفسي بجامعة فيينا، حتى يوبيله في سن 85. خلال هذه السنوات ، كان أيضًا قادرًا على العمل كأستاذ في جامعات مرموقة في الولايات المتحدة ، مثل جامعة هارفارد وجامعة ستانفورد ، من بين آخرين.

نشر طوال حياته أكثر من 30 كتابًا ، تُرجمت إلى العديد من اللغات ، وكان محتواها يعتمد على التحليل الوجودي و logotherapy ، وحصلت بدورها على 29 شهادة دكتوراه فخرية من جامعات عالمية مختلفة وجائزة Oskar Pfister من جمعية American Society of الطب النفسي.

فيكتور فرانكل توفي بسبب سكتة قلبية في 2 سبتمبر 1997 في فيينا.

كتب الرجل الذي يبحث عن المعنى في عام 1946 على يد فيكتور فرانكل بعد إطلاق سراحه من قبل الأمريكيين في معسكر الاعتقال ، حيث شهد أعمالًا لا حصر لها من القسوة والخداع الإنساني ، مما دفعه إلى التساؤل عما هو الصحيح الشعور بوجوده والشعور نفسه.

يكشف العمل عن سيرة ذاتية ، حيث يعبر فيكتور فرانكل عن التجارب والمشاعر التي استيقظت في معسكرات الاعتقال ، فضلاً عن الأولى مفاهيم العلاج المنطقي ، التي تنقلنا إلى مشاعر اليأس المطلق ، وحتى الرؤية الأكثر تفاؤلاً ، والقدرة على المضي قدمًا ، ورؤية ما وراء ذلك ، والاستمتاع بها. على قيد الحياة. ترتبط هذه المشاعر بثلاث مراحل موصوفة في الكتاب.

بحث الرجل عن المعنى: الملخص

• المرحلة 1: الاعتقال في الميدان. توصف حالة ذهنية تسمى "وهم التأجيل" ، وهي آلية توسيد داخلية يشعر فيها الشخص بالأمل ، كما لو أن ما كان يحدث لم يكن صحيحًا. يروي المؤلف الشعور الذي شعر به عندما كان يقترب من مصير قاتل ، مما يجعل القارئ يتخيل الموقف بالتفصيل. نحن نفهم المرحلة الأولى على أنها فترة تكيف يكون فيها الشخص حالة من الصدمة".
• المرحلة الثانية: الحياة في الريف. وفقا للمؤلف "مرحلة من اللامبالاة العامة أدت إلى نوع من الموت العاطفي " (ص. 49). يتم وصف المشاعر ويظهر اليأس بشكل متزايد (الشوق إلى منزلهم وأقاربهم ، وسوء التغذية ، وانعدام الخصوصية ، ...). هو التخدير العاطفي مرات عديدة جاءت لتثير استسلام القتال من أجل حياة الأسرى. يمكننا أن نلاحظ بوضوح القوة الداخلية التي عبر عنها المؤلف ، فقد كان واضحًا جدًا كان هدفه الحفاظ على حياته.
• المرحلة 3: بعد التحرير. إنه يعبر عن نزع الشخصية التي يعاني منها السجناء. لم يكن الشعور الذي تم العثور عليه هو السعادة ، حيث عانى الكثير منهم من خسائر عديدة في أحبائهم ومنازلهم. "والآن هذا؟" كان هذا هو السؤال. بعد الخضوع لفترة طويلة ، تسبب لهم الشعور بالحرية فجأة في ضرر نفسي.

إن تقسيم الكتاب إلى ثلاث مراحل يسهل فهم العملية النفسية التي يمر بها السجناء و التعبير عن التفاصيل التي تتجلى فيها ينقلنا إلى تجربة الفظائع التي عاشها كل هؤلاء اشخاص. كنتيجة لكل هذا ، أنشأ فيكتور فرانكل "بحث الإنسان عن المعنى" وتمكن من تطوير المبادئ الأولى لما يمكن أن تكون نظريته في عالم علم النفس.

عرّف فيكتور فرانكل معنى الحياة على أنه بحاجة إلى إيجاد غرض حيوية ، وبالتالي تحمل المسؤولية كفرد وكإنسان. وقال إنه إذا كان الشخص يعرف ما هو "لماذا" ، وتصرف بحرية واتبع الدافع نحو هدفه ، فقد يكون قادرًا على إحداث تغييرات كبيرة في حياته.

إنها حقيقة أن الكثير من الناس عند محاولتهم العثور على إجابة لهذا السؤال ، واجهوا فراغًا عميقًا. في مواجهة ذلك ، أعرب المؤلف عن أن الإنسان لا ينبغي أن يحدد بعبارات عالمية ما هو معناه ، منذ ذلك الحين كان عليه أن يفعل ذلك بطريقته الخاصة ، بدءًا من إمكاناته وخبراته الخاصة ، ويكافح من أجل اكتشاف الذات يومًا بعد يوم. يوم. يجب تحديد معنى الحياة في كل مرحلة من مراحل حياة الشخص ، بحيث يملأنا كل هدف نضعه لأنفسنا الرضا والتحفيز للقتال من أجل ما نؤمن به ونريده. في هذه المقالة يمكنك العثور على نظرية شخصية فيكتور فرانكل.

ال العلاج بالمعنى يبني مدرسة فيانيسا الثالثة للعلاج النفسي ، ضمن إطار التحليل الوجودي. يركز هذا العلاج النفسي اهتمامه على ابحث عن معنى الوجود وجه الإنسان ضد الفراغ الوجودي ، حيث جادل المؤلف بأن الفراغ نفسه كان سبب ظهور الاضطرابات النفسية والجسدية والعاطفية. لمحاربة هذا الفراغ ، يتم التركيز على الهدف البحث عن معنى الحياة الإنسان ، لأن المعنى الذي يجده الإنسان في حياته هو الذي يبني الدافع لحياته.

يسعى هذا العلاج النفسي وعيه يوقظ من الإنسان ، بهدف ألا يمر بحياته دون أن يكون حاضرًا ، أي دون معرفة من هو أو سبب وجوده في هذا العالم. الهدف النهائي من العلاج المنطقي هو أن الإنسان يستطيع ذلك تحقيق طريقة عيش أصيلة.

هذه المقالة إعلامية فقط ، في علم النفس عبر الإنترنت ليس لدينا القدرة على إجراء التشخيص أو التوصية بالعلاج. ندعوك للذهاب إلى طبيب نفساني لمعالجة حالتك الخاصة.