من الممكن أنه عند التحدث مع أشخاص آخرين في مواقف اجتماعية مختلفة نشير إلى أشياء ومواد غير موجودة في تلك اللحظة. في الواقع، من الشائع العثور على رموز تشير إلى معانٍ محددة محددة لمحاولة شرحها لنا. ويرتبط هذا بشكل مباشر بالخيال، وهي صفة متأصلة في البشر تسمح لنا بفهم بعض المواضيع المحددة على الرغم من عدم وجود شيء ملموس في الواقع. هذه الخاصية تحدث عند الغالبية العظمى من الأشخاص الذين يتقنون اللغة وتدعونا للتأمل فيها. وبهذا المعنى، ركز علم النفس الوراثي بشكل خاص على استخدام تمثيلات معينة في سياقات اجتماعية مختلفة.
في هذه المقالة الخاصة بعلم النفس عبر الإنترنت سنزودك بمعلومات حول ما هي الوظيفة السيميائية عند بياجيه وكيفية استخدامها؟.
كان بياجيه عالمًا في نظرية المعرفة وعالمًا نفسيًا كرس نفسه لدراسة تطور الذكاء لدى الإنسان خلال مراحل معينة. ومن بين أهم نظرياته ينشأ مفهوم الوظيفة السيميائية، الذي يشير إلى القدرة على تمثيل معاني معينة المتعلقة بالأشياء و/أو المواد من خلال اللغة اللفظية.
وبعبارة أخرى، فإن استخدام مصطلحات محددة يمكن أن يتصور أفكارًا عن الأماكن والأشخاص وما إلى ذلك. تميز هذه الوظيفة الأشخاص الذين لديهم
مكونات الدالة السيميائية عند بياجيه
ومن ناحية أخرى، لا بد من التأكيد على أن الوظيفة السيميائية لها بعض المكونات التي تختلف عن بعضها البعض. نعرضها لكم أدناه:
- بارِز: يتكون من المحتوى المادي للتمثيل. وبهذا المعنى يمكن تحديد موقع حروف الكلمة التي تتكون منها.
- معنى: هي الصورة الذهنية التي تنتج عند الإشارة إلى معاني معينة خاصة باللغة.
الصورة: Biografiasyvidas.com
ومن أجل توفير قدر أكبر من الوضوح للموضوع الذي نتناوله، إليك بعض الأمثلة على الوظيفة السيميائية في سلوك الأطفال:
- لعبة رمزية: يتمتع الصبي أو الفتاة بالقدرة على لعب دور البطل الخارق الذي شاهده في الأفلام لأنه يمكنه تمثيل صفاته دون اعتبار نفسه واحدًا. بمعنى آخر، يتيح لنا اللعب الرمزي استحضار شخصيات غائبة في الواقع من خلال استخدام الأزياء والكلمات والإيماءات وغيرها.
- التمثيلات الرسومية: من الممكن هنا تضمين الرسومات والكتابات التي يمثل فيها الأطفال بشكل بياني الأشياء والأفكار العقلية الموجودة في رؤوسهم. وبهذه الطريقة، يتم تمثيل المفاهيم العقلية من الموارد الرسومية. على سبيل المثال، يمكن للطفل أن يرسم والده بخطوط مختلفة ترتبط بالتصور والصورة التي لديه عنه.
- تقليد: عادة ما يقلد الأولاد والبنات الجوانب التي يرونها في الواقع. في الواقع، من الشائع رؤية ألعاب يتم فيها تشغيل أصوات السيارات أو الدراجات النارية أو طائرات الهليكوبتر وغيرها. يوفر التقليد نهجا أقرب إلى مواقف محددة.
- اللغة اللفظية: يعد استخدام الأصوات من أولى الموارد التي يستخدمها الأولاد والبنات عند التواصل. لهذا السبب، من الشائع أنهم يحاولون في سن مبكرة الإشارة إلى الكلمات من خلال الأصوات الأولية التي تتكون من مقاطع. وبعد فترة من الزمن، سيسمح تطور اللغة للشخص باستخدام الكلمات.
هذه المقالة إعلامية فقط، في علم النفس أون لاين ليس لدينا القدرة على إجراء تشخيص أو التوصية بالعلاج. نحن ندعوك للذهاب إلى طبيب نفسي لعلاج حالتك الخاصة.
