السلوك الإيجابي: ماهيته ، خصائصه ، أنواعه وكيفية تطويره

يميل بعض الناس إلى تحمل مسؤولية رفاهية الآخرين أكثر من غيرهم ، بشكل عفوي و بغض النظر عن الظروف والمتلقين ، وأحيانًا على حساب تضحيات كبيرة و المخاطر الشخصية. ليس فقط الأشخاص المرشحين للقداسة مثل الأم تيريزا من كلكتا ، ولكن أيضًا الأفراد مشترك ، الذين في أكثر الظروف تنوعًا لا يترددون في تعريض حياتهم للخطر لحماية حياتهم الأخرين. على الرغم من أنه قد يبدو متقلبًا في مجتمع مثل المجتمع الحالي ، إلا أنه موجه إلى المنافسة و مهددة بالخلاف ، الحقيقة هي أن من يعتني بالآخرين يفعل الخير لنفسه أيضًا نفس.

فعل الخير ليس صدفة ، ولكنه مقصود ، وعلى هذا النحو ، يعكس تنسيق الهياكل العاطفية والمعرفية والتحفيزية ، مثل المشاعر وقناعات الفعالية والقيم ، التوقعات ، تنتهي. في مقال علم النفس هذا على الإنترنت سوف نتعمق فيه ما هو السلوك الاجتماعي الإيجابي وخصائصه وأنواعه وكيفية تطويره.

فهرس

1. ما هو السلوك الاجتماعي الإيجابي
2. أمثلة على السلوك الاجتماعي الإيجابي
3. خصائص السلوك الاجتماعي الإيجابي
4. أنواع السلوكيات الاجتماعية الإيجابية
5. العوامل المؤثرة على السلوك الاجتماعي الإيجابي
6. كيفية تطوير السلوك الاجتماعي الإيجابي

عرّف موسن وأيزنبرغ (1985) السلوك الاجتماعي الإيجابي من حيث "الإجراءات التي تهدف إلى مساعدة أو إفادة شخص آخر أو مجموعة من الأشخاص ، دون توقع مكافآت خارجية". لذلك ، فإن الإجراء الاجتماعي الإيجابي هو أي سلوك يتم تنفيذه على نفقتهم من قبل فرد أو مجموعة ويتم توجيهه إليه تحقيق أو تحسين رفاهية شخص آخر أو مجموعة من الأشخاص ، أو تقليل معاناتهم أو تحسين علاقات.

في مجال التفكير والبحث النفسي الاجتماعي ، فإن الاهتمام بالسلوك الاجتماعي الإيجابي حديث نسبيًا: كانت فترة التوسع الأكبر للبحث حول هذا الموضوع بين الستينيات والثمانينيات الأولى من القرن ماضي. تم تحديد البداية ، خاصة في الولايات المتحدة ، من خلال زيادة الظواهر الإجرامية ، لا سيما في المدن الكبيرة: سلسلة من حالات اضطراب نتيجة تعرض بعض المارة أو المتفرجين لحوادث عنف دون مساعدة الضحايا متحرق إلى. تساءل الرأي العام عن اختفاء الأعراف الاجتماعية وانحطاط العصر.

الحلقة الرمزية التي لفتت انتباه الرأي العام وعلماء النفس كانت قتل كيتي جينوفيز ، الذي وقع في 3 مارس 1964 في حدائق كيو ، كوينز ، إحدى ضواحي نيويورك.

وبشكل أكثر تحديدًا ، يتم استخدام تعبير "السلوك الاجتماعي الإيجابي" أو "الإيجابي الاجتماعي" للإشارة إلى نطاق واسع من السلوكيات أو السلوكيات التي تهدف إلى إفادة الآخرين بالإضافة إلى أنفسهم ، مثل:

• يساعد
• العزاء
• التبرع
• رعاية
• المشاركة

الإجراءات التي تترجم بشكل ملموس إلى المساعدة الجسدية ، الدعم اللفظي ، الاستماع: السلوكيات التي تهدف إلى إفادة شخص آخر والتي قد يكون لها دوافع إيثارية أو أنانية أو مختلطة في الأساس.

يعتقد معظم علماء النفس أن أي سلوك تطوعي يفيد الآخرين له الحق في الاعتراف به على أنه سلوك اجتماعي إيجابي. فئة واسعة من السلوكيات تتميز بالنية في الحصول على خدمة لشخص آخر وحرية الاختيار (على سبيل المثال ، غياب الالتزامات المهنية) ، حيث توجد أيضًا سلوكيات يمكن وصفها بالإيثار.

معايير النظر في إجراء اجتماعي إيجابي:

1. يجب أن يفيد الفعل فردًا ، أو أكثر من الأفراد ، أو مجموعة من الأفراد.
2. الوكيل أو المصدر للسلوك غير ملزم بالوفاء بالتزاماته.
3. يجب أن يكون السلوك غير مبرر ، أي عفويًا ، ولا يطلبه شخص آخر.

في هذه المقالة سوف تجد المزيد من المعلومات حول الإيثار وسلوك المساعدة وفقًا لعلم النفس الاجتماعي.

ومع ذلك ، لم يطور علماء النفس الاجتماعي نظريات محددة لدراسة السلوك الاجتماعي الإيجابي ، لكنهم حاولوا قراءة هذه الظاهرة بالفعل. إما ضمن النظريات الكلاسيكية والنظريات الدقيقة الموجودة ، والتحقق من صحة قراءتها ببيانات البحث ، أو من النظريات التي اقترحها الآخرون التخصصات. فيما يلي ملخص لمفهوم السلوك الاجتماعي الإيجابي وفقًا للنظريات المختلفة:

• نظرية التعلم الاجتماعي: السلوك الذي تعلمه الآخرون ، عن طريق التقليد ، والتكيف مع الوضع القائم.
• نظرية الأعراف الاجتماعية: نتيجة لقواعد العطاء والمسؤولية الاجتماعية.
• نظرية التبادل الاجتماعي والإنصاف: سلوك فعّال للحصول تباعا على مكافأة وتعويض عن المظالم والاختلالات في النظام.
• نظرية الإسناد: نتيجة التنازل عن أحكام أو حالات نفذت.
• الحد من التوتر: نتيجة عدم القدرة على تحمل الإحراج والألم الناجم عن معاناة الآخرين.
• المحافظة / زيادة تقدير الذات: نتيجة الرغبة / الحاجة إلى زيادة أو الحفاظ على التقييم الإيجابي للذات.
• نظرية التطور المعرفي: التعبير عن عملية التنمية الأخلاقية.
• نظرية التطور الاجتماعي البيولوجي: سلوك محدد وراثيا له وظيفة حماية الأنواع.

هناك العديد من العوامل أو المواقف التي تفضل أو تمنع المساعدة:

• عدد المتفرجين في حالة الطوارئ.
• راقب أو لا تلاحظ حالة المساعدة وتفسر على أنها حالة طارئة.
• القدرة على تحمل المسؤولية في هذه الحالة.
• بشكل عام ، يكون الأشخاص أكثر عرضة للمساعدة عندما يلاحظون للتو شخصًا آخر يساعدهم ، أو عندما يكون لديهم الكثير من الوقت المتاح.
• حتى الفكاهة والتشابه الجسدي لهما تأثير على الرغبة في المساعدة.

تشير الأبحاث إلى أن زيادة السلوكيات المساعدة أو الاجتماعية الإيجابية تتطلب:

1. قلل أو تخلص من العوامل التي تعيقهم: تقليل الغموض وزيادة المسؤولية وتنشيط الشعور بالذنب والاهتمام بصورته.
2. علمي المحاباة والإيثار: تعليم الشمول الأخلاقي ، وإنشاء نماذج للإيثار ، والتعلم بالممارسة ، وإسناد السلوك الإيثاري إلى دوافع الإيثار ، ومعرفة الآليات التي تنظم الإيثار.
3. شجع عمل قاعدة المعاملة بالمثل.

هذه المقالة إعلامية فقط ، في علم النفس عبر الإنترنت ليس لدينا القدرة على إجراء التشخيص أو التوصية بالعلاج. ندعوك للذهاب إلى طبيب نفساني لمعالجة حالتك الخاصة.

إذا كنت ترغب في قراءة المزيد من المقالات المشابهة لـ السلوك الإيجابي: ماهيته ، خصائصه ، أنواعه وكيفية تطويره، نوصيك بإدخال فئة علم النفس الاجتماعي.

• كابرارا ، ج. الخامس. (2006). Il السلوك prosociale. Aspetti Individuali، Familiari e Sociali. ترينتو: إريكسون.
• مارتا ، إي ، سكابيني ، إي. (2003). جيوفاني فولونتاري. Impegnarsi ، Crescere e far crescere. فلورنسا: Giunti.
• مايرز ، د. ج. (2009). علم النفس الاجتماعي. ميلان: ماكجرو هيل.