ЮНОШЕНСКИ ПРЕСТЪПЛЕНИЕ: какво е, причини, последици, видове и как да го предотвратим

Престъплението не се случва случайно, част от култура, ценности, икономически, политически, социални конфликти... в която всички сме потопени. Много млади хора нямат жизненоважни планове или проекти и се считат за неспособни да се адаптират към социалната среда, поради което често приемат престъпността като алтернативен начин на поведение. В тази статия от Психология-онлайн ще разгледаме феномена Ювенилна престъпност. Ще видим какво е това, какви са неговите причини и последици, както и видовете млади нарушители какво можем да намерим и как това явление може да бъде предотвратено. Надяваме се да е полезен.

Индекс

1. Какво представлява младежката престъпност?
2. Причини за детска престъпност
3. Последици от детската престъпност
4. Видове престъпления
5. Видове непълнолетни нарушители
6. Фактори, влияещи върху детската престъпност
7. Как да се предотврати детската престъпност?

The младежката престъпност

В продължение на десетилетия това явление се изучава и особено какви са причините, които могат да доведат до а непълнолетни да извършват престъпления, тъй като обикновено това е много причинно явление, както по-късно ще видим. Почти всички държави имат специфични съдилища, които да се занимават с този вид престъпления (Съд за непълнолетни), както и центрове за задържане само за непълнолетни.

Сред причините за младежката престъпност можем да намерим различни теории, които са се опитали да обяснят явлението, като се присъединят към различни фактори. Теориите са разделени на:

Психобиологични теории

Тези теории поддържат, че произходът на престъпното поведение се открива в присъствието на различни генетични, психобиологични и психофизиологично въздействие както изолирано, така и по отношение един на друг в импулса към индивида да извърши деянието престъпник. Няколко примера: прекомерна агресивност, патологични състояния, генетични аномалии ...

Психоморални теории

Наличие на биофизиологични, психологически, социологически или морални фактори, отговорни за оформянето у индивида личност, склонна към престъпление. Например фактори като егоцентричност, агресивност, афективно безразличие, афективна лабилност ...

Психосоциални теории

Тези теоретични обяснения се фокусират върху факта, че престъпността е резултат от взаимодействието между различни индивидуални, социални и ситуативни стимули. Тези субекти, които липса на лични ресурси Подходящите ще бъдат по-уязвими за обида, когато им бъде представен въпросният стимул.

Теории на конфликта

В случая именно вътрешните противоречия на съвременните общества провокират развихрянето на престъпното деяние. Фрустрация, социална нестабилност от времето, в което живеем, и негодуванието към несигурно бъдеще може да доведе до агресивност и престъпно поведение.

Критични или радикални теории

Те схващат престъплението като обикновен етикет, който е наложен социално по-ниските и по-бедните класи от всички, които упражняват формален и неформален контрол. Престъплението би станало не нещо реално, а изкуствено.

Последиците от непълнолетната престъпност обхващат както административни, психологически, така и социални проблеми.

Правни последици

• Терапевтично интерниране
• Помощ в дневния център
• Уикенд център престой
• Амбулаторно лечение
• Ползи в полза на общността
• Изпълнение на социално-образователни задачи
• Живот с друг човек, член на семейството или образователна група
• Лишаване от шофьорски книжки или правото да го притежавате
• Абсолютно деактивиране
• Банове

Последици за индивида и за обществото

Най-честите последици, които могат да бъдат срещнати, са:

• Психичен дисбаланс
• Семейно разпадане или влошаване на семейното ядро
• Сексуална развратност и липса на морални ценности
• Чести полови заболявания
• Преждевременна смърт от улични битки
• Загуба на ценности

Непълнолетната престъпност може да се появи при различни обстоятелства. Актовете за престъпления на непълнолетни могат да бъдат класифицирани, както следва:

• Поводи за повод: поведения, които младият човек възприема, когато трябва да свикне със социалния живот и с правилата, с които все още не е запознат. Това обикновено са най-малко престъпните поведения, нискокачествените.
• Преходно поведение: обхваща по-тежко престъпно поведение за по-ограничен период от време. Те обикновено са отговори на промените в училище, в семейството ...
• Състояние на поведение: свързано с млади хора, които упорито поддържат своето асоциално поведение, засягат по-сериозно начина си на живот и развиват това, което е известно като криминална кариера.

Според класификация, основана на когнитивно-поведенчески, която анализира вид възпитание на родителите спрямо престъпната типология, непълнолетните правонарушители са класифицирани в:

Наглите

Той представя психологическа структура и поведенчески модел, обусловен от разстройство на социализиращата и образователна функция на бащината връзка. Той е най-често срещаният престъпник от всички и е импулсивен, притежаващ лоша концепция за себе си, лоши междуличностни умения и опозиционна нагласа по отношение на социалните норми. Тя е тази, която представлява по-голяма вероятност за социална реинтеграция, тъй като нейните устойчиви процеси са в застой, но с възможност за промяна.

Типът насилие обикновено няма фиксирана мотивация или планиране, той е по-скоро импулсивен и инструментален и често под въздействието на наркотици или алкохол. Някои примери за престъпления ще бъдат:

• Престъпления срещу собственост
• Кражби в домове
• Кражба в търговията
• Кражби на превозни средства
• Измами
• Липса на социални разпоредби

Ленивият

Той представя психологическа структура и модели на поведение, обусловени от разстройството на възпитаващата функция „майчина връзка“. Показва нарушения на привързаността и съпричастността, които влошават способността им да поддържат междуличностни връзки с течение на времето, освен че са неспособен да разпознае нуждите и чувствата на други хора. Контролът с нисък импулс е в състояние да достигне високи нива на агресивност. Възможността за рехабилитация е ниска, тъй като нейните устойчивости са минимални.

Някои примери за престъпления, които могат да извършат, са:

• Основни престъпления срещу хора
• Сексуално насилие
• Нарушения
• Прости убийства
• Грабеж с насилие
• Нападения със сериозни наранявания
• Отвличания

Непоправимото

Най-рядко срещаният тип от всички. Те представят по-високо ниво на насилствен рецидив и са склонни да действат сами. Те са най-опасни по отношение на тяхната изразителност и криминален потенциал. Нивото на психопатология е глобален и обикновено присъства остри нарушения както в социални, образователни и възпитателни функции. Те обикновено не изпитват угризения и проявяват екстремно насилие идващи да се наслаждават на страданията на другите. Шансовете им за рехабилитация са ограничени, тъй като е вероятно в ранна възраст тези индивиди да не са развили психологически процеси, свързани с емпатия и устойчивост.

Някои примери за престъпления:

• Престъпление и престъпления
• Серийни нарушения
• Отвличане с изтезания
• Грабеж с убийство
• Серийни убийства
• Канибализъм
• Нападения с фатален резултат

В допълнение към причините за детската престъпност има много обстоятелства, които могат да я насърчат и поддържат или обратното. След това ще видим тези фактори:

Рискови фактори

От една страна откриваме рисковите фактори. Те могат да повлияят отрицателно на развитието на поведението на младите хора и могат да доведат до ситуации на по-голямо напрежение, липса на емоционален контрол, престъпно поведение ...

• Индивидуални фактори: нисък интелект, труден темперамент в детството, импулсивност, хиперактивност, нисък самоконтрол, лоши връзки с връстници, когнитивни черти като склонността към приписване отговорността на тяхното поведение към външни агенти, приписване на враждебно поведение на социално ниво, и т.н.
• Семейни фактори: семеен стрес, малтретиране, пренебрежение, враждебен, критичен и наказателен стил на родителство.
• Фактори, свързани с групата от връстници: принадлежност към група връстници, замесени в престъпни дейности.
• Социални или общностни фактори: пребивават в райони с нисък ангажимент на общността, висок процент на безработица, липса на законни възможности, липса на доверие в съседите и ниски нива на общо участие.
• Социално-икономически и културни фактори: бедност и младежка безработица.

Защитни фактори

От друга страна се появяват защитните фактори, които са всички онези променливи, които намаляват ефекта от факторите на риска, присъстващ на индивидите, натоварени да намалят вероятността от развитие на проблеми вече споменати.

• Индивидуални фактори: женски пол, висока интелигентност, социални умения, вътрешен контрол и устойчив темперамент.
• Социални връзки: обич, емоционална подкрепа и добри семейни отношения.
• Здрави убеждения и силни модели за подражание: изучаване на солидни норми и ценности, ангажираност с морални и социални ценности, добри модели за подражание.

Експертите са съгласни, че трябва да започне превантивна намеса от детството те трябва да се предлагат на всички места и популации и също така включва не само млади хора, но и хората, които са около тях и близката среда. Всички сектори на обществото трябва да участват в превенцията на детската престъпност за най-добри резултати.

Професионалистите също подчертават, че най-подходящата форма на профилактика не е основна, от a по-общо ниво, но средно и висше, тъй като позволяват да се видят директни промени при хора на възраст под възраст. От друга страна, първичната намеса трябва да бъде постоянна във времето, за да може да се получи някакъв резултат.

По отношение на важни фактори, които трябва да се вземат предвид за превенция от въпросните лица: контрол на импулсите и нивото на себе-образ и себе-концепция. Много млади хора се стремят да бъдат оценявани социално с вредно и / или престъпно поведение, в този момент трябва да работим.

Мерки, събрани от УНИЦЕФ

• Превенцията на детската престъпност е част от съществено значение за превенция на престъпността в обществото.
• Цялото общество Той трябва да осигури добро развитие на подрастващите.
• Фокусирайте се върху благосъстоянието на младите хора от ранно детство.
• Разработване на мерки, които избягвайте да криминализирате и наказвате детето за поведение, което не причинява сериозна вреда или вреда на другите.
• Семейството е централната единица, която отговаря за социалната интеграция на детето. Трябва да опита запазване на целостта на семейството както от правителствата, така и от самото семейство.
• Политики, които позволяват на децата израстване в среда на стабилност и семейно благополучие.
• Общностни услуги и програми които отговарят на специалните нужди, проблеми, интереси и притеснения на младите хора, както и осигуряват консултации за семействата.
• Подсили мерки за подкрепа на общността както и подходящи съоръжения за всички онези млади хора, които не могат да продължат да живеят в подходяща среда.

Тази статия е само информативна, в Psychology-Online ние нямаме силата да поставим диагноза или да препоръчаме лечение. Каним ви да отидете на психолог, за да лекувате вашия конкретен случай.

Ако искате да прочетете повече статии, подобни на Непълнолетна престъпност: какво е тя, причини, последици, видове и как да я предотвратим, препоръчваме да въведете нашата категория на Правна психология.

• Определение ABC. Определение за малолетна престъпност.
• Салудемия. Непълнолетна престъпност - основите - форми на появата на непълнолетната престъпност.
• Анонимен. Превенция на непълнолетни престъпления. Блогът, Едузо.
• Araos, C. Видове непълнолетни правонарушители (Профили за непълнолетни престъпления).
• Лексмари, Н. & Serrano, I. (2016). Превенция на престъпността сред непълнолетните: Какви програми трябва да бъдат ефективни? Междуамериканско списание по психология, 1(50), 117-127.
• Мартинес Алонсо, С. Обсъжданите последици от детската престъпност в Испания. Дигитално списание INESEM.
• Menárguez, M. (2016). Младежката престъпност, Кримипедия.