10 упражнения за откриване на дислексия

  • Nov 09, 2021
click fraud protection
Упражнения за откриване на дислексия

Ние дефинираме дислексията като разстройство в развитието и ученето, характеризиращо се с трудности при четене, писане и, в някои случаи, при говорене. Какви са общите симптоми на дислексията? Хората с диагноза дислексия могат да объркат реда на букви, цифри и дори да комбинират буквите по различен начин, така че в крайна сметка да създадат различна дума.

Симптомите и трудностите, причинени от дислексия и други обучителни трудности, могат да се подобрят естествено благодарение на здравословните навици, техники и хранителни добавки. Equazen Eye Q de Vitae е a 100% натурална хранителна добавка на базата на Омега-3 (EPA и DHA) и Омега-6 (GLA). Това е изключителна формула (EPA: DHA: GLA = 9: 3: 1), силно препоръчана от специалисти и научно одобрена да допринесе за доброто развитие и да поддържа правилната мозъчна функция на всички етапи жизненоважен. Подобрява производителността, вниманието, концентрацията, скоростта на обработка и паметта, особено при хора с обучителни затруднения, състояния на развитие (разстройство с дефицит на вниманието и хиперактивност, разстройство от аутистичния спектър, дислексия и др.) и хора с невродегенеративни заболявания.

Счита се, че 1 от 10 деца има някаква степен на дислексия. Тази цифра е тревожна и поради същата причина е много важно да се направи ранна диагноза. След като сме видели какво представлява дислексията при децата, е необходимо да знаем как се открива. В тази статия Psychology-Online ви предлагаме 10 упражнения за откриване на дислексия правилно, по този начин можете да намерите най-доброто лечение, за да можете да лекувате това разстройство навреме.

Също може да харесате: Как да лекуваме дислексията при тийнейджъри

Индекс

  1. Как да разпознаем дислексията
  2. Тест за откриване на дислексия
  3. Кой диагностицира дислексия?
  4. Лечение на дислексия

Как да разпознаем дислексията.

Как да разбера дали имам дислексия или синът или дъщеря ми може да имат това разстройство? Чрез цялостна оценка, която включва различни тестове за откриване на дислексия. Следните диагностични тестове и критерии често се използват при оценката на деца и юноши, обаче, тези тестове могат да се извършват на възрастен, въпреки че резултатите са леки по-малко надеждни. Сега ще видим 10 упражнения за откриване на дислексия при деца и възрастни:

1. Упражнения за четене с разбиране

Разбирането за четене при деца и възрастни с дислексия може да бъде неблагоприятно засегнато. За да разберете дали някой има дислексия, можете да администрирате текст с въпроси за разбиране в края му.

2. Прости математически сметки

Като объркват реда на числата и имат затруднения с паметта, хората с това разстройство често срещат трудности при решаването на математически задачи. За тяхната диагноза е важно да се наблюдава дали използват пръстите си, за да правят сметките, или се губят при прости и кратки операции.

3. Говори просто, накъсано и непълно

Диагностичен критерий за дислексия може да бъде начинът на говорене. Ако това се основава на кратки, прости изречения и ако индивидът се загуби, опитвайки се да създаде по-сложно изречение, може да се наложи оценяваното лице да бъде оценено за дислексия.

4. Проблеми с концентрацията

Тази характеристика обикновено се свързва с деца с ADHD (Дефицит на вниманието и хиперактивност), обаче, ако наблюдавате затруднено задържане на вниманието заедно С други критерии, вече споменати, е възможно проблемът, който трябва да се лекува, да е свързан повече с дислексията. В следващата статия обясняваме Как да открием дефицит на внимание при деца.

5. Проблеми с правилното запомняне на думи или факти

В този случай упражнение за откриване на дислексия при индивид може да бъде да го накара да си спомни a проста последователност от пет числа или покажете снимка с поредица от обекти и помолете да запомните възможно най-много.

6. Упражнение за разпознаване

За този признак на дислексия, a бърз тест за назначаване. Това се основава на администриране на серия от визуални стимули и молба на индивида да назове всичко, което може да разпознае.

7. Ниво на фонологична осведоменост

Друг тест за откриване на дислексия е да се оцени фонологичното съзнание. Тази способност се счита за една от основите на четенето, следователно, човек с дислексия ще има ниско ниво на фонологично съзнание. Както подсказва името му, това се определя като способност за откриване на звуци или фонеми в текст.

8. Тест за фонетична осведоменост

Тестовете за фонетична осведоменост се основават на карането на лицето с възможна диагноза дислексия да открие звук (фонема) в средата на поредица от думи. Например, помолете го да намери звука „хе“ в думата „армия“.

9. "Атака на думи"

В декодиране Определя се като способност да се произнасят думи и да се свързва символ (буква) със звук (фонема). Друг тест за откриване на дислексия е „атака с думи“, която се състои в това да се помоли лицето да декодира или произнесе нови думи за него или нея.

10. Физически и/или медицински проблеми

Диагнозата дислексия е свързана и с някои психомоторни разстройства, като липса на равновесие, лоша координация, чести виене на свят... За да ги откриете, ще бъде важно да се извърши допълнителен медицински преглед.

Упражнения за откриване на дислексия - Как да открием дислексия

Тест за откриване на дислексия.

Ако се желае ефективна и надеждна оценка, диагнозата на дислексията трябва да се постави от a професионални и използващи подходящи инструменти, които не са достъпни за неквалифицирани хора за него. Това разстройство засяга повече от една област на умствените способности и следователно трябва да се извършва различни тестове като тези, които описахме по-горе, за да можем да потвърдим дали някой има дислексия или не.

Как да диагностицираме дислексията при деца? Много изчерпателен тест за откриване на дислексия е DST-J: тестът за откриване на дислексия при деца. Този тест за дислексия съдържа различни тестове както за пряка, така и за непряка оценка за диагностициране и измерване на нивото на дислексия при деца. Поради това се счита за тест за откриване на дислексия при деца.

Кой диагностицира дислексия?

Както обсъдихме по-рано, дислексията се определя като разстройство в развитието и ученето. Следователно специалистите, отговарящи за диагностицирането на дислексията, ще бъдат психопедагоги, психолози, логопеди и дори на невролози. Тези специалисти са отговорни за извършването на правилна оценка според медицинските диагностични критерии за дислексия.

Значението на посещението при специалист се крие и във факта, че в много случаи дислексията може да бъде объркана с дисграфия. Последното е характерна учебна трудност в детската популация и се определя като затруднение във физическия акт на писане.

Упражнения за откриване на дислексия – кой диагностицира дислексията?

Лечение на дислексия.

От много асоциации и групи се изисква повече строгост и по-добро лечение, за да се предложи ефективна терапия на хората с дислексия. Ето защо, ако смятате, че може да имате това нарушение на развитието или някой близък до вас може имат, важно е да се види специалист, който да извърши необходимите тестове и упражнения за откриване на дислексия.

Веднъж диагностициран, лечението на дислексията ще се основава на осигуряване специални образователни инструменти като например засилване в обучението, програми за четене, допълнителни упражнения за памет и математически задачи. Обучението на дете с дислексия ще се основава на еклектична и мултисензорна структура, като по този начин обхваща всички области, засегнати от това разстройство на ученето.

В тази статия ще намерите повече информация за Как да помогнем на дете с дислексия.

Упражнения за откриване на дислексия - лечение на дислексия

Тази статия е само информативна, в Psychology-Online ние нямаме правомощия да поставим диагноза или да препоръчаме лечение. Каним ви да отидете на психолог, който да лекува вашия конкретен случай.

Ако искате да прочетете още статии, подобни на Упражнения за откриване на дислексия, препоръчваме ви да влезете в нашата категория на Нарушения в ученето.

Библиография

  • Баладо Алвес, К., Ривас Торес, Р. М., Лопес Гомес, С. и Табоада Арес, Е. М. (2017). Невропсихологична оценка на трудностите при учене при четене и писане в класната стая.
  • Ечепареборда, М. ° С. (1989). Ранно откриване на дислексия и терапевтичен подход. Dev Med Child Neurol, 31, 3-13.
instagram viewer