10 изненадващи социално-психологически феномена

Човешкото същество е галактика от мотивации, емоции, когнитивни изкривявания (пристрастия), възприятия и разработки. Сложността му е такава, че не е изненадващо, че от време на време се забива. Не говорим за истински психични разстройства, а за психологически феномени, които могат да се появят ежедневно и въпреки това да показват мозъчна недостатъчност.

И така, ето тази статия на Psychology-Online, в която ще ви покажем списък с изненадващи социално-психологически феномени за които може би никога не сте чували, но вероятно сте изпитвали поне веднъж в живота си.

Индекс

1. Разпределение на отговорностите
2. драг ефект
3. Ефект на Дънинг-Крюгер
4. Forer ефект
5. ефект на уличното осветление
6. ломбарден ефект
7. Пигмалион ефект
8. Ефект на Рингелман
9. ефект на страничен наблюдател
10. фундаментална грешка в приписването

Дифузията на отговорността е социално-психологически феномен, който разкрива, че човек има по-малко вероятно е да поемат отговорност

Това е един от социално-психологическите феномени, който има тенденция да се появява в големи групи от хора, в които отговорността не е конкретно определена. Разпределението на отговорностите рядко се случва, когато човекът е сам, но по-скоро се случва в групи от трима или повече души.

Ето няколко примера за този психологически феномен:

• Извънредни ситуации: Хората се чувстват по-малко отговорни да отговорят или да поискат помощ, ако знаят, че другите също наблюдават ситуацията.
• групови задачи: всеки член поема най-малко отговорност за принос и работа за постигане на задачата или целта. Разширяването на отговорността присъства в почти всички групи, но на различни нива, и могат да бъдат смекчени чрез намаляване на размера на групата и изрично увеличаване на отговорността на всеки един.

Какви явления изучава социалната психология? Един от тях е ефектът на плъзгане или ефектът банда, в който се счита, че човек има определени вярвания само защото мнозинството вярва в същите тези неща. Този ефект често се нарича стаден инстинкт.

Следователно може да се каже, че ние хората имаме склонност да следваме тълпата. В буквалния смисъл терминът банда означава "колата, която отвежда групата на парад". Следователно изразът "скок на бандата“ се използва в смисъла на „присъединяване към все по-разпространена тенденция“.

Ако искате да разберете по-добре този психологически феномен, препоръчваме ви да прочетете тази статия Експериментът на Аш: влияние на мнозинството и съответствие.

той иЕфект на Дънинг-Крюгер е когнитивно изкривяване, при което a неопитен човек и компетентен в дадена област са склонни да надценяват способностите си и да презира експертите в областта. Като следствие от тази теория, некомпетентните често са изключително арогантни.

The преден ефект, наричан още ефект на субективно валидиране или ефект на Барнум, е един от най-изненадващите социално-психологически феномени. По-конкретно се описва как човек идентифицира като свое родово явление без да знае, че може да се отнася за всяко лице.

Така ефектът на Форер дава частично обяснение за широкото разпространение на някои псевдонауки като астрологията и гадаенето, както и някои личностни тестове.

Ефектът на фенерния стълб или ефектът на уличното осветление е вид изкривяване на наблюдението състояща се от потърсете нещо, където е по-лесно да го намерите. Този тип изследвания се наричат ​​още „претърсване на пиян“ заради примера, който обикновено се използва за обяснение на този феномен.

Изразът е въведен от Дейвид Х. Фрийдман, но метафората датира поне от 1964 г., когато Ейбрахам Каплан я нарече „принципа на пиянското търсене“. Ако говорим за примери за психологически феномени, този има много версии, но всички те имат следната структура:

• Полицай вижда пиян да търси нещо до стълб и го пита какво е изгубил.
• „Комплект ключове“, отговаря разпитаният.
• Полицаят решава да му помогне, но след няколко минути безплодно търсене пита пияницата дали е сигурен, че е изгубил ключовете си близо до стълба.
• Пияният казва не и че всъщност ги е загубил в парка.
• И така, полицаят пита "Защо ги търсите тогава?"
• Пияният отговаря: "Защото тук свети!"

Всъщност историята за ефекта на уличното осветление е свързана с човешката склонност към води търсенето на истината по прости пътища, избягвайки сложността. Например, трудно е да намерите обект, където е тъмно, така че често търсите места, където има светлина, защото търсенето ще бъде по-лесно.

Има много социални психологически феномени, които влияят върху човешкото поведение. По-конкретно, ефектът на Ломбард е неволна тенденция от високоговорителите до увеличаване на силата на гласа при наличие на шум фонов шум, който пречи на разбирането на разговора.

Усилието и промяната не само засягат интензитета, но и други акустични характеристики като височина, ритъм и продължителност на сричката. Тази компенсация води до това, че слушателят възприема увеличаване на звука и следователно разбира думите по-добре.

Както виждаме, ефектът на Ломбард е свързан с реални комуникационни нужди. предвид този ефект е неволен, се използва за откриване на оцветяване при симулирана загуба на слуха.

The ефект на пигмалион, известен също като ефекта на Розентал, произлиза от класически изследвания върху самоизпълняващите се пророчества, чиито основни предположения следвайте този ред:

1. Ако учител вярва, че едно дете има по-малко интелектуални ресурси, те несъзнателно ще се отнасят към него или нея по различен начин от другите.
2. Тогава непълнолетният ще усвои тази преценка и ще се държи по съответния начин.
3. По този начин ще се създаде порочен кръг, в който бебето ще се стреми да действа, както учителят първоначално си е представял.
4. Трябва да се отбележи, че това поведение може да се отдаде на факта, че несъзнателно негативната преценка на учителят ще подкопае академичните резултати на непълнолетния, защото ще повярва, че той не е способен да има представянето на остатъка.

Накратко, този психичен феномен разкрива принадлежността към a социален контекст, в който се оценява представянето може да има психологически ефект върху момчета и момичета, чиито резултати не са подобни на средните. Освен това фактът, че самият учител дава повече кредит на ученика, улеснява тяхното обучение. Напротив, ако учителят го дискредитира, детето може да повярва, че не е в състояние да постигне академичните цели.

Ефектът на Рингелман е тенденцията членовете на една група да стават все по-малко продуктивни с нарастването на групата. Този ефект, открит от френския земеделски инженер Максимилиен Рингелман, илюстрира обратната връзка, която между размера на групата и степента на индивидуалния принос на нейните членове за постигане домакинска работа.

Така че Рингелман изучава връзката между намаляването на ефикасността или ефективност на изпълнението и групова продуктивност когато работите заедно по задача. Резултатът от този социално-психологически феномен е, че усилието е значително по-малко, когато членовете работят в група, отколкото когато работят сами.

Освен това Рингелман установи, че колкото повече хора се присъединяват към група, групата става все по-малко ефективна. В крайна сметка това подкопава идеята, че груповите усилия и отборно участие надеждно водят до увеличаване на усилията от страна на членовете.

Ефектът на страничния наблюдател, известен също като апатия на страничния наблюдател или ефект на страничния наблюдател. е феномен на социалната психология, който разкрива това хората не предлагат своята помощ някой в ​​беда когато присъстват други хора.

Вероятността за намеса е обратно пропорционална на броя на зрителите. С други думи, колкото по-голям е броят на минувачите, толкова по-малка е вероятността някой от тях да помогне. Множество променливи са включени в определянето на ефекта на страничния наблюдател, като неяснота, социално сближаване и степента на отговорност.

В социалната психология основната грешка на приписването е тенденцията да се приписва причината за дадено поведение като собствена, като се подценява влиянието на средата или контекста. Този ефект също се описва като склонност да вярваме, че това, което хората правят, отразява кои са те.

Класическият пример, който е изложен за разбиране на този социално-психологически феномен, е следният:

Шофьор е блокиран в задръстване заради друг шофьор.

• Първият приписва поведението на другия на неговата личност, например на това, че мисли само за себе си, че е егоист или че е неопитен шофьор. Въпреки това, това не означава, че тяхното поведение се влияе и от външни фактори, като напр например, че сте на път да изпуснете полета си, жена ви ражда в болница или сте имали ужасен.
• Другият шофьор прави същата грешка и се извинява, като казва, че е бил засегнат от условни причини, например, че закъснявате за интервюто за работа, че трябва да вземете детето си, за да го заведете на зъболекар или че смятате, че то не е добро шофьор.

Тази статия е само информативна, в Psychology-Online нямаме правомощието да поставяме диагноза или да препоръчваме лечение. Каним ви да отидете на психолог, който да лекува вашия конкретен случай.

Ако искате да прочетете повече статии, подобни на Изненадващи социално-психологически феномени, препоръчваме ви да влезете в нашата категория на Социална психология.

• Хог, М. А, Греъм, М. v. (2008). Социална психология. Мадрид: Панамериканска медицинска редакция.
• Майерс, Д. ж. (2009). Социална психология. Милано: McGraw Hill.
• World Open News (2020). 10 малко известни психологически феномена на cui quasi tutti abbiamo fatto experienza. Възстановено от: https://www.wonews.it/post/10-fenomeni-psicologici