Emoční inteligenci můžeme definovat díky studiím Daniela Golemana, který ji popisuje jako schopnost porozumět, rozpoznat a zvládat jak naše vlastní emoce, tak emoce ostatních zbytek. Nejen to, ale můžeme také uvést mnoho dalších prvků emoční inteligence, mezi něž patří kapacity, jako je propojování a zvládání našich emocí, motivace, překonávání frustrace, zlepšování našich vztahů zbytek... Pokud se chcete dozvědět více o 5 prvků emoční inteligenceZveme vás, abyste pokračovali ve čtení tohoto článku Psychologie online.
Index
- Emoční inteligence podle Daniela Golemana
- 5 složek emoční inteligence podle Golemana
- Emoční sebeuvědomění
- Emoční samoregulace
- Motivace
- Empatie
- Sociální dovednosti
Emoční inteligence podle Daniela Golemana.
Díky Danielovi Golemanovi lépe rozumíme emoční inteligenci. Tento americký psycholog přiblížil tento koncept celé populaci, a to navzdory skutečnosti, že emoční inteligence již byla popsána dříve. Celosvětovou slávu získal napsáním eseje, z níž se dodnes stal
Goleman definuje emoční inteligenci jako způsob porozumění inteligenci nad rámec logického a racionálního myšlení. Je definována pěti složkami nebo principy emoční inteligence. Umožňují nám lépe řešit konflikty, které se v našich životech objevují, lépe porozumět lidem kolem nás, být efektivnější v nových situacích..., zkrátka Emoční inteligence se skládá z řady komponent, které nám pomáhají lépe zvládat každodenní život a které mají málo společného s konceptem inteligence. tradiční.
5 složek emoční inteligence podle Golemana.
Jak jsme již dříve komentovali, existují některé komponenty nebo principy, které definují, jak v našich životech působí emoční inteligence. Jedná se o následující:
- Emoční sebeuvědomění
- Emoční samoregulace
- Motivace
- Empatie
- Sociální dovednosti
Emoční sebeuvědomění.
Tato první složka se také nazývá emocionální sebepoznání, tj. Schopnost mít rozpoznat a porozumět vlastním emocím a nálada. Je to intelektuální proces a díky němu můžeme navázat vztah mezi tím, co cítíme, jak to vyjadřujeme a jak to zažívají ostatní. Zaměřujeme se v sobě, abychom si trochu lépe rozuměli.
Díky emocionálnímu sebevědomí můžeme identifikovat konkrétní emocionální stavy, které žijeme během dne také být schopen analyzovat účinek, který tyto státy mají na životní prostředí, a to, že emoce také zasahují do sociálních vztahů.
Například když jste v den, kdy jste šťastní, si plány opravdu užíváte ze všech sil přátelé, je možné, že v rozzlobeném okamžiku máte sklon se distancovat a vidět negativní stránku zbytek. Emoce svým způsobem mění pohled na svět kolem vás.
Emoční samoregulace.
Zahrnuje také emoční sebeovládání schopnost ovládat impulsy a emoce asertivním a správným způsobem, aby se zabránilo životu na milost a nemilost těch nejpůvodnějších instinktů. Nízká emoční seberegulace může vést k mnoha konfliktům, bojům a hádkám s těmi kolem nás. To z dlouhodobého hlediska může vytvořit velmi negativní osobní obraz a odvést nás od našich nejbližších přátel a vztahů.
Díky emocionální sebeovládání můžeme regulovat naše emoční reakce přiměřeně reagovat na události, které nám život přináší, tak můžeme se lépe přizpůsobit prostředí kolem nás.
Jde o to naučit se promluvit si, než promluvíme, umět racionalizovat emoce, abychom zabránili tomu, aby nás přemohli transformovat se do úzkosti nebo získat vlastní zdroje, abychom se naučili zvládat své chování a emoce sami oni sami.
Motivace.
Motivace je třetí složkou emoční inteligence. Jedná se o psychologický proces, který zahrnuje schopnost nasměrovat naše emoční stavy k určitému cíli nebo cíli, vždy s pozitivním zaměřením a se spoustou energie. Díky motivaci se také můžeme snáze vzpamatovat ze životních neúspěchů, rychle najít řešení a vracet se k našim cílům, být vytrvalejší a důrazný.
Například pokud je naším cílem získat dobrou práci, nemusíme ji získat poprvé, ale díky motivace, nikdy nezapomeneme, jaký je náš cíl, a budeme pokračovat v hledání nejlepší cesty, dokud cíle nedosáhneme chtěl.
Nedostatek motivace se promítá do nudy, únavy, rutiny chápané negativně, smutku... Místo toho, mít důvod bojovat se stává motorem k životu.
Empatie.
Čtvrtým prvkem emoční inteligence je empatie. Když mluvíme o empatie, odkazujeme na slavnou kapacitu postavíme se na místo toho druhého, rozpoznat emoce a pocity druhých. V některých extrémních případech i prožívání těchto emocí.
Díky této schopnosti jsme schopni pochopit a internalizovat emoce ostatních z emocionálního výrazu, který nám tyto ukazují. Zvyšujeme povědomí, takže v pocitech a emocích lidí kolem nás vidíme naše prostředí z jiné perspektivy, místo abychom se soustředili na sebe. Znalost toho, jak se jiný člověk cítí pochopením svých gest, je dovednost, kterou upřednostňuje vzájemné porozumění a umožňuje nám to mít více a lepší mezilidské vztahy.
Pokud například někdo pláče vedle nás, můžeme pochopit, že trpí nějakou bolestí, ať už fyzickou nebo emocionální. Kromě toho, že víme, co se s ním stane, pokud jsme si vytvořili schopnost empatie, můžeme tuto bolest cítit jako svoji vlastní.
Sociální dovednosti.
Nakonec najdeme poslední z 5 prvků emoční inteligence: sociální dovednosti.
Sociální dovednosti chápeme jako soubor kapacit, které nám umožňují adekvátně reagovat na životní prostředí a lépe se vztahovat k lidem kolem nás. Jsou klíčem k dobrému osobnímu a profesionálnímu rozvoji. Díky nim můžeme asertivněji komunikovat a dávat najevo své potřeby, aby lidé kolem nás lépe porozuměli tomu, jak se cítíme.
Příkladem dobrých sociálních dovedností jsou lidé, kteří zůstávají v klidu a umí vyjádřit svůj názor a emoce klidným způsobem, vyhýbání se konfliktu s potenciálně nebezpečnou událostí, jako je hádka nebo a rozprava.
Neměli bychom si plést sociální dovednosti s faktem manipulace s lidmi, v nich není prostor pro lži nebo vydírání nebo psychologické týrání.
Tento článek je pouze informativní, v Psychology-Online nemáme pravomoc stanovit diagnózu nebo doporučit léčbu. Zveme vás k návštěvě psychologa, který bude léčit váš konkrétní případ.
Pokud si chcete přečíst více podobných článků 5 prvků emoční inteligence, doporučujeme vám zadat naši kategorii Osobní růst a svépomoc.