Slyšeli jste někdy o triarchické teorii inteligence? Tato teorie, vyvinutá Robertem J. Sternberg má perspektivu v rozporu s psychometrickým přístupem a naopak se blíží kognitivní perspektivě.
Pro Sternberga představuje inteligence naši schopnost úspěšně se přizpůsobovat změnám v našich životech. Čím lépe se těmto změnám přizpůsobíme, tím chytřejší budeme.
Říká se tomu triarchická teorie inteligence, protože existuje tři aspekty, které určují naši inteligenci. Podle Sternberga závisí naše inteligence na našich analytických, kreativních a praktických schopnostech.
V tomto článku PsychologyOnline se ponoříme do Sternbergova triarchická teorie inteligence.
Index
- Analytická kapacita
- Tvůrčí schopnosti
- Praktické schopnosti
Analytická kapacita.
Pro Sternberga označují „metakomponenty“ náš způsob řešení problémů, které se vyskytují v našem každodenním životě. Odkazuje také na naše rozhodování. Metakomponenty jsou odpovědné za rozhodnutí, která děláme, a za to, jak jednáme.
The 'výkonové komponenty' jsou to procesy, které nám pomáhají jednat podle rozhodnutí metakomponentů.
The „komponenty získávání znalostí“Spíše fungují, zatímco my získáváme další informace. Jednají, když musíme odlišit relevantní informace od méně relevantních, a pomáhají nám využívat významné údaje a zbavovat se těch, které nejsou tak důležité. Komponenty získávání znalostí nám také pomáhají najít vztah mezi souborem informací a dat, které jsme získali.
Analytické dovednosti nám pomáhají řešit problémy. Nevýhodou této schopnosti je, že pokud nejsme dobří v jiných dovednostech, nebudeme schopni být kreativní a vymýšlet nové nápady. Z tohoto důvodu je kreativní kapacita velmi důležitá, což vysvětlíme níže.
Tvůrčí schopnosti.
Aby vysvětlil tvůrčí schopnosti, Sternberg věnoval pozornost dvěma důležitým charakteristikám: novinka a automatizace.
Žijeme novou zkušenost, když jsme ji nikdy předtím nezažili. Lidé s vysokou tvůrčí schopností jsou schopni najít řešení nového problému které nikdy předtím neměly, a tato řešení se liší od toho, co mají ostatní lidé.
Naopak, automatizovaný proces vzniká, když jsme již v situaci zasáhli při mnoha předchozích příležitostech a to zkušenost nám umožňuje jednat v tomto typu situace jednoduchým a automatickým způsobem, aniž bychom museli přemýšlet sami o sobě Akce. Výhodou automatického jednání v tomto typu situace je nedostatek potřeby věnování pozornosti tomu, co děláme, nám umožňuje jednat současně v jiných situacích odlišný.
Praktická schopnost.
Lidé s vysokou praktickou schopností berou v úvahu konkrétní kontext situace. Berou v úvahu nejen to, kdo jsou, ale také to, v jakém prostředí žijí.
Lidé, kteří mají pozoruhodné praktické schopnosti, jsou schopni úspěšně se přizpůsobit prostředí, ve kterém žijí. Když například neuspějeme na zkoušce, můžeme si stěžovat a cítit se blokováni v této situaci nebo kvůli Jinak můžeme přijmout své chyby a začít od toho okamžiku studovat více, abychom získali souhlas přejeme si. Lidé s vysokou praktickou schopností jsou schopni akceptovat, že neprošli procesem výběr a pokračují v hledání práce bez frustrace, která jim brání v pohybu vpřed a v hledání čeho chtějí.
Adaptace nastává, když přijmeme prostředí, ve kterém žijeme, a změníme náš způsob bytí, abychom v tomto prostředí mohli úspěšně žít, ale Sternberg také přikládá důležitost konformaci, která vzniká, když upravíme naše prostředí tak, abychom uspokojili naše potřeby. Důležité. Posunujeme například čas, kdy večeří celá rodina, aby děti měly více času na čištění zubů a oblékání pyžama.
Dalším základním aspektem praktických schopností je výběrový proces. Prostřednictvím tohoto procesu nahrazujeme prostředí, kde jsme žili, prostředím, kde můžeme žít lépe a kde můžeme uspokojit naše důležité potřeby.
Tento článek je pouze informativní, v Psychology-Online nemáme pravomoc stanovit diagnózu nebo doporučit léčbu. Zveme vás k návštěvě psychologa, který bude léčit váš konkrétní případ.
Pokud si chcete přečíst více podobných článků Sternbergova triarchická teorie inteligence, doporučujeme vám zadat naši kategorii Kognitivní psychologie.
