Co je to KOGNITIVNÍ PSYCHOLOGIE: historie a autoři

Kognitivismus vzniká z touhy prozkoumat duševní obsah a především jeho procesy, jako je léčba informace, rozhodování, řešení problémů, porozumění textu, plánování chování atd. a je možné je vědecky studovat formalizací prostřednictvím počítače, tj. hádání algoritmů sledovaných mozkem a příprava simulací, které mohou testovat a šek. Díky tomuto článku Psychologie online budeme schopni lépe porozumět co je kognitivní psychologie, její historie a její nejdůležitější autoři.

Index

1. Definice kognitivní psychologie
2. Historie kognitivní psychologie
3. Charakteristika kognitivní psychologie
4. Knihy a autoři kognitivismu v psychologii
5. Příklady kognitivní psychologie

The kognitivní psychologie, také nazývaný kognitivismus nebo kognitivní psychologie nebo kognitivismus je stránka psychologie, která studuje duševní procesy: vnímání, paměť, učení, pozornost, jazyk, logické uvažování ...

Pokud se behaviorismus pokusí studovat pozorovatelné chování, kognitivismus spekuluje a formuje nepozorovatelné mentální procesy, vyvyšuje aktivní role subjektu při zpracování okolní reality, větší důraz na vnitřní procesy kodifikace a zastoupení. Kognitivní psychologové tvrdí, že je možné pochopit kognitivní aktivitu pouze pozorováním výkonu lidí, když čelí kognitivním úkolům.

Krize, která nastala v psychologii ve třicátých a čtyřicátých letech, vedla podstatným způsobem ke konci starých velkých škol - behaviorismu a Gestalt -, položení základů pro zrod nového hnutí, mnohem delšího a trvalejšího: kognitivismus, psychologie kognitivních procesů.

Kognitivismus, daleko od mentality sdružení a prvního z devatenáctého století behaviorismus Watsona, nejde o jednotnou školu, ani o jedinou teorii, ale spíše o určitý druh přístupu ke studiu psychiky, obdařený vysokou mírou abstrakce a s tendencí privilegovat studium schopností lidí získávat, organizovat, pamatovat a konkrétně využívat znalosti k vedení svých schopností Akce.

The zrození kognitivismu dluží hodně importu nápadů vycházejících ze studií o EU umělá inteligence (počítačová věda a kybernetika), začalo kolem padesátých let minulého století, ale byl to psycholog George Miller, který navrhl přesné datum narození kognitivní psychologie: 11. září 1956, v den konání semináře na Teorie informace na Massachusetts Institute of Technology, který zahrnoval tři přednášky:

• Chomsky mluví o jazyce.
• Newell a Simon jsou na „teoretickém logickém stroji“.
• Millerova krátkodobá paměť.

V roce 1960 Jerome bruner a Miller založili první centrum pro kognitivní studia na Harvardu, zatímco v roce 1971 1. katedra kognitivních věd na Kalifornské univerzitě (San Diego). Bruner se zabýval hlavně kategorizačními procesy, přičemž zdůraznil, že činnosti jako např vnímání a memorování jsou částečně výsledkem individuálních strategií aktivního subjektu; Místo toho Miller a kolegové navrhli novou teorii chování úzce spojenou s výzkumem umělé inteligence a dospěli k závěru, že za každým chováním je „plán“ ekvivalentní počítačovému programu.

A konečně, v rozvoji kognitivních věd v 60. letech 20. století znovuobjevení studií o genezi inteligence začal Jean piaget a vyvinul se v tomto období díky Brunerovi. V roce 1967 byla kniha vydána Kognitivní psychologie amerického psychologa Ulrica Neissera, ve kterém byla vyšetřování prováděna v deseti předchozí roky podle perspektivy, která se přesně po této knize definitivně jmenovala kognitivista.

Kognitivní psychologie je hnutí založené na koncepci, která představuje syntézu příspěvků teorií psychologů, jako je Donald O. Hebb, umělá inteligence a teorie informací, a lze jej stručně popsat takto:

• Psychologie musí zaměřit svou pozornost na zvláštnosti mediační procesy, které organismus zavádí mezi stimulem a odpovědí, které nelze připsat popisům ve smyslu výlučně pozorovatelných veličin, ale lze je studovat formulací provozní modely, které umožňují předvídat pozorovatelné chování (srovnávat je s výsledky experimentů v laboratoř).
• Procesy zpracování znalostí se shodují s procesy v zpracování informací: znalosti, tj. informace, lze měřit v bitech a procesy získávání, získávání a využívání znalostí jsou rovnocenné procesům v počítači.
• Znalosti jsou reprezentovány ve formě posloupností symbolů a procesů zpracování Kognitivní jsou výpočtové programy založené na algoritmech, které umožňují zpracovat i tyto symboly že v Software.

Proto je hlavním úkolem kognitivních vědců vypracovat výpočetní modely abychom pochopili lidská kognitivní aktivita.

Kognitivní věda zahrnuje několik oborů: kognitivní psychologie, umělá inteligence, neurovědy, lingvistika, filozofie a antropologie; všechny ty disciplíny, jejichž společným účelem je porozumět fungování mysli.

V letech 1956 až 1960 byly vydány následující základní knihy nebo články pro „kognitivní revoluci“ týkající se těchto různých oborů:

• 1956: Studie myšlení z Jerome S. Bruner, Jacqueline J. Goodnow a George A. Austin.
• 1956: článek George A. Mlynář na krátkodobá paměť („kouzelné číslo sedm“)
• 1957: Syntaktické struktury z Noam Chomsky.
• 1958: Vnímání a komunikace z Donald E. Broadbent.
• 1958: Počítač a mozek z John von Neumann.
• 1958: článek Allen Newell, John C. Shaw a Herbert A. Simone o něm problém Řešení.
• 1959: článek David H. Hubel a Torsten N. Wiesel spracuje na receptorových polích kočkovité pruhované kůry.
• 1959: článek Jerome Y. Lettvin, Humberto R. Maturana, Warren S. McCulloch a Walter H. Pitts na „co říká žabí oko mozku žáby.“
• 1960: filozofická esej Hilary putnam na Mysl a stroje.
• 1960: Plány a struktura chováníz George A. Miller, Karl H. Pribram a Eugene Galanter.
• 1960: článek George sperling o ikonické paměti.

Miller, Galater a Pribram, vycházející z modelu stimul-odezva behaviorismu, vyvinuli Model TOTE (Test, Provoz, Test, Konec; a to, zkontrolovat, spustit, zkontrolovat, dokončit) na základě předpokladu, že když projevíte určité chování, máte na mysli cíl. Účelem vašeho chování je přiblížit vás co nejvíce k požadovanému výsledku a posoudit, zda jste dosáhli svého cíle, zkontrolujete strategii: pokud bylo cíle dosaženo, přerušíte své chování a dokončíte strategie; Pokud cíle nebylo dosaženo, změníte své chování a začnete znovu podle jednoduchého cyklu zpětné vazby a reakce.

Tento článek je pouze informativní, v Psychology-Online nemáme pravomoc stanovit diagnózu nebo doporučit léčbu. Zveme vás k psychologovi, aby ošetřil váš konkrétní případ.

Pokud si chcete přečíst více podobných článků Co je to kognitivní psychologie: historie a autoři, doporučujeme vám zadat naši kategorii Kognitivní psychologie.

• Burton, K., Ready, R. (2015). Neuro-lingvistické programování pro figuríny. Hoboken, New Jersey: John Wiley & Sons.
• Canestrari, R., Godino, A. (2002). Úvod do obecné psychologie. Milan: Bruno Mondadori.
• Cipriano, S. (2017). Psychologie kognitivního procesu. Padova: Primiceri Editore.
• De Cesare, G., De Cesare, G. (2013). Meditace vipassany a kognitivní psychologie. Východ a Západ v konfrontaci. Cambridge: Zelené knihy.
• Mecacci, L. (2019). Storia della psicologia. Dal novecento ad oggi. Bari: Laterza.
• Pessa, E., Pietronilla Penna, M. (2000). Rappresentazione della conoscenza. Představení všech psicologia dei processi cognitivi. Řím: Armando.