ŠKOLNÍ FOBIE: co to je, příznaky, příčiny a léčba

V určitých časech se chlapci a dívky omlouvají, že nechodí do školy. Někdy říkají, že se cítí fyzicky špatně na základě bolesti hlavy nebo podrážděného žaludku. Kolikrát dítě dává najevo svůj nezájem chodit do školy kvůli tomu, že se pohádalo se spolužákem nebo učitelem? Pravdou je, že existují proměnné, které ovlivňují nepřítomnost dítěte ve školském zařízení.

Tváří v tvář těmto situacím bývá mnoho rodičů znepokojeno, když toto chování přetrvává v průběhu času a dochází u nich k velké dezorientaci v důsledku neznalosti důvodů. Realita je taková, že jsou děti, které mají velký strach chodit do školy a to má různé nepříznivé důsledky v jejich každodenním životě. Silná a relevantní data na toto téma nám mohou poskytnout nástroje, které nám pomohou tento problém řešit. Chcete se o tom dozvědět více? V tomto článku Psychologie-Online vám poskytneme informace o Školní fobie: co to je, příznaky, příčiny a léčba.

Index

1. Co je školní fobie
2. Příznaky školní fobie
3. Příčiny školní fobie
4. Léčba školní fobie

Když mluvíme o školní fobii, máme na mysli a úzkostná porucha ve kterém a přehnaný a iracionální strachnavštěvovat školu. Podle DSM-V^[1], školní fobie patří do kategorie specifických fobií, protože tento klinický obraz souvisí se školní situací.

Charakteristika školní fobie

Pokud vezmeme v úvahu diagnostická kritéria DSM-V, charakteristiky školní fobie jsou:

• Strach a/nebo úzkost před jakýmkoliv aspektem souvisejícím se školou.
• Objekt a/nebo konkrétní situace jsou spouštěčem strachu nebo úzkosti.
• Vyhýbání se v situacích úzkosti nebo strachu.
• Strach a/nebo úzkost neúměrné skutečnému nebezpečí, které situace nebo předmět představuje.
• The doba trvání je šest měsíců nebo déle.
• Zhoršení pracovní, sociální a rodinné oblasti.

Jak poznat školní fobii? Při stanovení klinického obrazu sociální fobie je důležité vzít v úvahu i ukázky v podání chlapců a dívek s trpět. V důsledku této okolnosti zjistíme hlavní příznaky školní fobie:

• Dlouhotrvající pláč
• Výkřiky.
• Bolest hlavy.
• Bolení břicha.
• Nemoc.
• Zvracení
• Potíže s usínáním.
• Denní enuréza.
• Smutek.
• Podrážděnost.
• Vyhýbání se školním situacím.
• Úzkost.

Ačkoli tyto příznaky můžeme nalézt u každého chlapce nebo dívky, kteří nechtějí chodit do školy, pravdou je, že to neznamená, že čelíme obrazu školní fobie. vzhledem k tomu, je nutné, aby diagnózu stanovil zdravotník, protože bude mít na starosti hodnocení stavu pacienta a dohled nad klinickým vývojem.

Jeden z nejdůležitějších aspektů, které je třeba zvážit, spočívá v příčinách, které tuto poruchu způsobují školní úzkost, protože nám mohou poskytnout vodítko o nejúčinnějších způsobech, jak tuto úzkost řešit problémy. V následujících bodech rozvineme hlavní příčiny školní fobie.

Faktory prostředí spojené se školou

Na obecné úrovni mohou určité situace z minulosti ovlivnit chování v současnosti. V případě chlapců a dívek se školní fobií k němu mohlo dojít v důsledku prožil nepříjemné chvíle, jak s učiteli, tak s ostatními kolegy.

Jako příklady lze mimo jiné uvést verbální a/nebo fyzické potyčky, týrání ze strany jiných lidí, sexuální zneužívání, potíže v sociálních vztazích nebo školní požadavky.

Environmentální faktory související s domovem

Školní fobie může být způsobena neustálé změny adres, hádky mezi rodiči nebo kvůli vyhroceným nárokům vůči nezletilému, mimo jiné. Tyto proměnné způsobují u chlapce nebo dívky nízké sebevědomí, které vede k velkému odchodu ze školní docházky. V těchto situacích doporučujeme následující aktivity na posílení sebevědomí u dětí.

Jak pomoci dítěti se školní fobií? Navzdory zvláštnostem, které školní fobie obnáší, existuje řada léčebných postupů, které prokázaly dobrou účinnost při řešení tohoto problému. Zde je návod, jak pomoci dítěti se školní fobií:

Psychologická terapie

Dnes existuje mnoho terapií pomoci dítěti fungovat jiný ve školním prostředí, protože se pracuje na emocích, myšlenkách a chování, které se objevují v situacích, které vyvolávají úzkost a/nebo úzkost.

Na jedné straně se krátkodobé terapie zaměřují na řešení problémů v omezeném časovém úseku. sezení, ve kterých se provádějí různé strategie, které dané osobě poskytují nástroje. Na druhou stranu, dlouhodobější terapie zaměřují svůj cíl na lokalizaci původu lidských symptomů. To má za následek, že dítě může jednat jinak tváří v tvář školní fobii.

Orientace na rodiče

Pokud se ptáte, jak zasáhnout do školní fobie, jednu z nejúčinnějších metod je nabídnout rodičovské dílny chlapců a dívek, kteří trpí školní fobií, ve kterých jsou poskytovány nástroje, které umožňují lepší komunikaci a zlepšují vzdělávací zkušenost nezletilých.

Tento článek je pouze informativní, v Psychology-Online nemáme pravomoc stanovit diagnózu nebo doporučit léčbu. Zveme vás, abyste zašli k psychologovi, aby ošetřil váš konkrétní případ.

Pokud si chcete přečíst více článků podobných Školní fobie: co to je, příznaky, příčiny a léčba, doporučujeme zadat naši kategorii Klinická psychologie.

1. Americká psychiatrická asociace. (2013). Diagnostický a statistický manuál duševních poruch (DSM-V). Arlington: Editorial Médica Panamericana.

• Csotti, M. (2011). Školní fobie, záchvaty paniky a úzkosti u dětí. 1. vyd., Buenos Aires: Grupo Editorial Lumen.
• Protokoly Španělské asociace dětské a dorostové psychiatrie. (2008). Školní fobie. Obnoveno z: https://www.aeped.es/sites/default/files/documentos/fobia_escolar_0.pdf