Pod pojmem ledoborce rozumíme ty činnosti, které řidič skupiny používá k prolomení ledu a přiblížení účastníků k poznávání. Tato dynamika prezentace pomáhá prolomit počáteční napětí a upřednostňuje následné výměny a interakce.
Dynamické ledoborce se v zásadě používají pokaždé, když před zahájením činnosti chceme vytvořit prostředí vhodné a pomoci lidem „rozpustit se“ a zbavit se nejistoty a přírodních obtíží iniciály. Cílem je v konečném důsledku pomoci účastníkům lépe se navzájem poznávat vytvářením prvních vztahů od začátku.
„Prolomení ledu“ je zásadní okamžik. Jedná se o způsob, kterým se od našich účastníků začíná vyžadovat psychomotorická investice, a je to okamžik, s nímž se v klidu, ať už k lepšímu nebo k horšímu, vytvoří první dojem. Dělat lámání ledu a dělat to dobře je akce strategické hodnoty, které musíte věnovat přiměřené množství času. V tomto článku Psychology-Online společně objevíme 11 zábavná dynamika prezentace pro děti i dospělé.
Index
- Smíchejte jména
- Nejrychlejší pojmenovací hra na světě
- Řetězec jmen
- Hodinky
- Prezentace s lží
- uzamčeno
- Jméno a číslo
- Rychlá schůzka
- Geografická lokace
- poplácat po zádech
- Vynalezený erb
Smíchejte jména.
„Mix the names“ je jednou z nejlepších zábavných dynamik prezentace pro děti i dospělé. Dále uvidíme, jaké kroky je třeba dodržet, aby se to uskutečnilo:
- Řidič krátce představí své jméno, odkud pochází a proč je zde.
- Dále hodí míč na člena a požádá ho, aby učinil totéž. Pak tento člen drží jeden konec míče a hodí ho partnerovi na druhé straně kruhu a tak dále.
- Poslední, kdo narazí na přadeno, musí zdobit původ rekapitulací jména a informací o svém předchůdci. Poté musí být míč zcela převinut.
Cílem této dynamické prezentace je dát rychle znát jména a některé charakteristiky členů skupiny a identifikovat navštívené země.
Nejrychlejší pojmenovací hra na světě.
Pokud mluvíme o dynamice prezentace pro děti, je to nejzábavnější. K tomu musí skupina vytvořit kruh, ve kterém se také nachází vůdce hry. To je zodpovědné za nastartování dynamiky a měření rychlosti, s níž skupina provádí úkol, pomocí stopek.
Aktivita začíná, když se člen otočí k sousedovi napravo a rychle řekne své jméno. Dotazovaný hráč dělá totéž se svým sousedem a tak dále. Cílem této dynamické prezentace je řekněte co nejrychleji všechna jména účastníků. Také objevte jak podpořit týmovou práci u dětí.
Řetězec jmen.
Tato aktivita je dalším příkladem dynamiky prezentace pro mladé lidi. Při této příležitosti je skupina uspořádána do kruhu. Osoba, která začíná, musí řekněte jeho jméno doprovázející každou slabiku tlukotem srdce opakoval. Například: Alejandro dvakrát zamával rukama za „A-le“ a dvakrát vyskočil do vzduchu za „jan-dro“.
Celá skupina to pak opakuje současně. Osoba nalevo by se měla představit svým jménem a tempem. Pak celá skupina zopakuje dvě jména a gesta. Takto aktivita pokračuje se všemi jmény, dokud kolo neskončí.
Hodinky.
Mezi dynamikou prezentace a integrace je pozorování velmi běžnou činností. K tomu musí dva účastníci sedět proti sobě a být sledovánS pozdravem. Po dvaceti sekundách by se měli otočit a vyjmenovat vše, co u partnera pozorovali. Například barva očí, náušnic atd. Pokud někdo uvede více než deset charakteristik, získá bod.
Po fázi, ve které jsou pozorováni, se hráči musí k sobě otočit zády a kdokoli hru řídí, bude jim klást otázky, jako například barvu jejich očí. Pak se vytvoří nové páry. Na konci musíte počítat, kdo získal nejvíce bodů.
Prezentace s lží.
Prezentace s lží je jednou z nejčastějších dynamik prezentace pro adolescenty. Účastníci jsou uspořádáni do kruhu a představují se tak, že řeknou dvě pravdy a lež. Ostatní musí pochopit, co leží mezi těmito třemi věcmi. Některé nástroje, které mohou účastníci použít k objevit lež Může to být například tón hlasu, váhavost lhát, směr pohledu, pokušení k úsměvu atd.
Zamčené.
Pokud mluvíme o zábavné dynamice prezentace pro děti i dospělé, tento seznam nemůže chybět „zablokovaný“. Konkrétně v této aktivitě musíte rozdělit účastníky do dvojic nebo malých skupin a položte jim následující otázku: jsme uvězněni na ostrově, jaké jsou ty pět věcí, které byste vzali s tebou? Samozřejmě lze přepravovat pouze pět věcí na pár nebo skupinu, ne na osobu.
Bylo by moudré psát články, které si chcete vzít s sebou. Dále by měly být diskutovány a obhajovány možnosti každého z nich před celou skupinou. Cílem dané dynamiky prezentace je pomoci znát hodnoty ostatních a styl řešení problémů a také podpora práce ve skupině.
Následující článek zjistí více činnosti zaměřené na sociální dovednosti dospělých.
Jméno a číslo.
Jednou z dynamik prezentace dospělých, kteří lámou ledy, je „jméno a číslo“. Podívejme se, jak to udělat krok za krokem:
- Když lidé vstupují na místo setkání, zapište si jejich jména na kartách s číslem na druhé straně. Každý by tedy měl mít na sobě jména.
- Poté se musí představit co největšímu počtu lidí.
- Po nějaké době, během níž se účastníci stýkají, je o to požádán každý nechte je otočit karty na druhé straně tak, aby ostatní viděli pouze číslo, a ne Název.
- Poté dejte všem účastníkům list papíru a požádejte je, aby vedle čísla toho druhého napsali jména ostatních účastníků.
V tomto článku najdete více příklady skupinové dynamiky pro dospělé.
Rychlá schůzka.
V tomto seznamu zábavné dynamiky prezentace pro děti i dospělé vám nemohla chybět aktivita „rychlé setkání“. Účastníci musí vytvořit dva kruhy, jeden uvnitř druhého. Účastníci vnitřního kruhu jsou požádáni, aby obcházeli vnější kruh a začali promluvte si s osobou před vámi. Po minutě řidič říká: konec!
Potom se lidé ve vnějším kruhu pohnou doprava a se svým novým partnerem budou další minutu mluvit. Můžete také přidat následující hudební variantu: pokud je hudba, dva kruhy se otáčejí v opačném směru, vnější ve směru hodinových ručiček, vnitřní v opačném směru. Jakmile hudba přestane, účastníci také přestanou, spárují se s osobou před nimi a krátce se představí.
Geografická lokace.
Mezi skvělými hrami pro děti může být „geolokace“ zábavnou dynamikou prezentace pro ty nejmenší. Konkrétně v této činnosti pocházejí členové skupiny z různých oblastí, ale společně mohou vytvořit mapu. Žádáme tedy každého člena klubu, aby se postavil tam, kde si myslí, že je příbuzný s ostatními, kteří se snaží vytvořit mapu, která je co nejvíce zmenšená.
Pokud členové skupiny nepocházejí z různých oblastí, musíte myslet na proměnnou. Mohou jim být přidělena různá místa nebo přemýšlet o sousedstvích původu, pokud všichni bydlí ve stejném městě.
Poplácat po zádech.
Jedna z nejběžnějších dynamik kreativní prezentace. Požádejte všechny účastníky, aby na listu papíru vystopovali obrys své ruky a poté jej pomocí lepicí pásky zafixovali na zadní stranu každého z nich. Dále nechte skupinu strávit nějaký čas společenstvím a požádejte všechny o to napište na záda každého pozitiva, jak významné nebo působivé tato osoba řekla ve vaší konverzaci.
Vynalezený erb.
Hovoříme-li o dynamice skupinové prezentace, nemůže chybět „vynalezený erb“. Skupina, která se této aktivity účastní, by měla být rozdělena do dvojic nebo malých skupin. Každá dvojice nebo skupina dostane list papíru a tužky. S nimi musíte nakreslit a popsat erb, který je představuje se čtyřmi charakteristikami. Může to být kvalita, ale musí být vynalezena. Na konci dynamiky každý pár nebo skupina prezentuje se každému, kdo vysvětluje svůj erb.
Tento článek je pouze informativní, v Psychology-Online nemáme pravomoc stanovit diagnózu nebo doporučit léčbu. Zveme vás k psychologovi, aby ošetřil váš konkrétní případ.
Pokud si chcete přečíst více podobných článků Zábavná dynamika prezentace pro děti i dospělé, doporučujeme vám zadat naši kategorii Sociální psychologie.
Bibliografie
- Muzzarelli, F. (2007). Guidare l’apprendimento. Metodika a technologie školení v aziendě. Milan: Franco Angeli.
