Psykologi

7 Typer af bipolaritet: symptomer, årsager og varighed

7 Typer af bipolaritet: symptomer, årsager og varighed

Humørrelaterede problemer kan forekomme i befolkningen ved overdreven eller som standard dette de...

Pyromania: hvad det er, symptomer, egenskaber og behandling

Pyromania: hvad det er, symptomer, egenskaber og behandling

Brande kan være ødelæggende både i landlige og bymæssige omgivelser. Ild ødelægger alt på dens ve...

NATTHALLUCINATIONER hos ALDRE: årsager, symptomer og behandling

NATTHALLUCINATIONER hos ALDRE: årsager, symptomer og behandling

En hallucination består af opfattelsen af ​​en stimulus, der ikke fysisk eksisterer. Opfattelsen ...

De 16 typer viden og deres egenskaber

De 16 typer viden og deres egenskaber

"Viden" er et udtryk, der har forskellige betydninger afhængigt af sammenhængen, men som har noge...

Hvad er LÆRING i PSYKOLOGI?

Hvad er LÆRING i PSYKOLOGI?

I psykologi er den mest almindelige definition af læring, at det er en relativt permanent adfærds...

Hvad er LÆRINGSPYKOLOGI: historie, bøger og forfattere

Hvad er LÆRINGSPYKOLOGI: historie, bøger og forfattere

Læring er et centralt begreb for psykologi, ikke kun med hensyn til teorier, der forsøger at fork...

FREOPERATIONAL STAGE ifølge PIAGET

FREOPERATIONAL STAGE ifølge PIAGET

Da vi er drenge og piger, udvikler vi kapaciteter, der giver os mulighed for at forstå og tilpass...

Anker bias: hvad er det, egenskaber, eksempler og hvordan man undgår det?

Anker bias: hvad er det, egenskaber, eksempler og hvordan man undgår det?

Hvis de spørger dig, tror du der er mere end en million mennesker i Madrid? Du vil sandsynligvis ...

Hvad er REPRÆSENTATIONS-bias

Hvad er REPRÆSENTATIONS-bias

Repræsentativitet er et heuristisk eller værktøj, som enkeltpersoner anvender, når de behandler o...

SITUERET LÆRING: hvad det er, faser, karakteristika, forfattere og eksempler

SITUERET LÆRING: hvad det er, faser, karakteristika, forfattere og eksempler

En anden vigtig tilgang inden for konstruktivisme er lokal læring, der hævder, at læring er udvik...