Separationsangst hos børn: symptomer og behandling

Vores søn eller datter er sandsynligvis trist eller nervøs til tider når vi flytter væk. På en måde er det normalt, vi er en meget vigtig figur for den lille, ved vores side føler han, at alt går godt, men en alt for afhængig binding er aldrig god. Når denne rastløshed forvandles til stærke anfald og raserianfald, kan vi komme til at se ud som en separationsangst.

Det er meget vigtigt at opdage denne type opførsel for at behandle den tidligt og forhindre den lille i at forværre og forværre sin lidelse. Hvis du vil vide mere om Separationsangst hos børn: symptomer og behandlingVi inviterer dig til at fortsætte med at læse denne artikel om psykologi.

Indeks

1. Hvad er separationsangst?: Tegn og symptomer
2. DSM V-kriterier for separationsangst
3. Årsager til separationsangst hos børn
4. Konsekvenser af separationsangstlidelse hos børn
5. Behandling af separationsangst hos børn

Denne lidelse er karakteriseret ved et stærkt negativt svar på ideen om at adskille sig fra en følelsesmæssigt vigtig person, enten i et kort øjeblik eller i en sæson. Dette svar er defineret af overdreven følelse af angst, stress og kvaler. Derudover forskellige fysiske symptomer såsom agitation, takykardi og kvalme.

Separationsangstlidelse hos voksne

Vi forstår, at denne forstyrrelse som hovedregel kun forekommer hos børn, men det er ikke sandt. Separationsangst (SAD) forekommer hos voksne med symptomer, der minder meget om dem hos de yngste, faktisk kan det begynde efter 18 år. Selvom symptomerne kan være meget ens, kontrasterer de mere med den adfærd, der er fastlagt for deres alder og synes derfor mere alvorlige symptomer.

Separationsangstlidelse hos børn

Dette problem har en tendens til at påvirke børn mere. Derudover tillægges det også større betydning, fordi behandlingen i dem er enklere, og kur er noget mere levedygtig. Barnet med SAD lider normalt af overdreven frygt og angst, når han ved, at en vedhæftet figur vil komme væk fra ham. Det er vigtigt at vide differentier lidt nerver (på den første dag i undervisningen eller en udflugt) af hvad er selve forstyrrelsen, fra barnets manglende evne og irrationelle frygt for at være alene. Af den grund er der udviklet flere diagnostiske kriterier.

DSM V er en manual, der samler symptomerne og diagnosen af ​​de forskellige mentale patologier, den samme manual definerer følgende kriterier for diagnosticering af SAD¹:

TIL:Overdreven og upassende frygt eller angst for individets udviklingsniveau vedrørende hans adskillelse fra dem, for hvem han føler sig knyttet, som det fremgår af mindst tre af følgende omstændigheder:

1. Overdreven og tilbagevendende ubehag, når man forventer eller oplever en adskillelse fra hjemmet eller fra de mest vedhæftede figurer.
2. Overdreven og vedvarende bekymring over det mulige tab af de mest vedhæftede figurer, eller at de kan lide mulig skade, såsom sygdom, tilskadekomst, ulykker eller død.
3. Overdreven og vedvarende bekymring over muligheden for, at en uønsket hændelse (s. f.eks. at gå vild, blive bortført, have en ulykke, blive syg ...) forårsager adskillelse af en figur med stor tilknytning.
4. Vedvarende modstand eller afvisning af at gå langt hjemmefra, skole, arbejde eller andre steder af frygt for adskillelse.
5. Overdreven og vedholdende frygt eller modstand mod at være alene eller uden de mest tilknyttede figurer derhjemme eller andre steder.
6. Vedvarende modstand eller nægtelse af at sove hjemmefra eller sove uden at være i nærheden af ​​en stærkt tilknyttet figur.
7. Gentagne mareridt om adskillelse.
8. Gentagne klager over fysiske symptomer (f.eks. g., hovedpine, mavesmerter, kvalme, opkastning ...) når adskillelsen af ​​de mest vedhæftede figurer forekommer eller forventes.

B: Frygt, angst eller undgåelse er vedvarende, varer mindst fire uger hos børn og unge og typisk seks eller flere måneder hos voksne.

C: Ændringen forårsager klinisk signifikant ubehag eller svækkelse inden for de sociale, akademiske, arbejdskraft eller andre vigtige funktionsområder.

D: Ændring ikke bedre forklaret af en anden psykisk lidelse, såsom nægtelse af at forlade hjemmet på grund af overdreven modstand mod ændringer i en autismespektrumforstyrrelse vrangforestillinger eller hallucinationer vedrørende adskillelse i psykotiske lidelser; afslag på at gå ud uden nogen, du har tillid til agorafobi; bekymring for usundt helbred eller anden skade, der kan ske for nære slægtninge eller signifikante andre i generaliseret angstlidelse; eller bekymre dig om at have en sygdom i sygdomsangst.

Som mange andre mentale patologier har SAD en multifaktoriel oprindelse, det vil sige, at der er flere risikofaktorer, der kan udfælde et barn til at lide af denne lidelse:

• Temperament: flere undersøgelser viser, at en mere genert og usikker du er mere tilbøjelige til at udvikle denne lidelse. I betragtning af den latente usikkerhed har de sandsynligvis brug for konstant ekstern forstærkning.
• Strategier for angstregulering: et barn, der ikke ved, hvordan han skal håndtere sin angst, bliver båret af det. At tænke på, at noget er ukontrollerbart, øger også barnets usikkerhed og føder separationsangst.
• Håndtering af følelser: På samme måde som at kontrollere angst kan forhindre udseende af SAD, hjælper styring af følelser forstyrrelsen ikke med at blive værre. Til tider kan barnet blive meget bange og kvalte over tanken om at adskille sig fra deres forældre eller fra elskede, men nøglen er at håndtere nødene på den bedst mulige måde for at forhindre disse følelser fra forværre.
• Neurologiske faktorer: Flere eksperimenter er blevet udført for at etablere en forholdet mellem neurotransmittere og følelser. I dette særlige tilfælde mellem nogle hormoner og separationsangst. Resultaterne viser, at en dårlig regulering af noradrenalin (et hormon i nervesystemet) er relateret til angst hos børn og voksne.

Hvis vi ikke behandler denne lidelse korrekt, kan det i årenes løb føre til andre typer mentale lidelser såsom social fobi eller andre adfærdsforstyrrelser. De høje niveauer af stress, som den lille udsættes for, kan forårsage vigtige konsekvenser i hans kognitive system:

• Generaliseret angst
• Social fobi
• Paranoide ideer
• Frafald i skolen
• Afhængighed af andre stoffer
• Vedligeholdelse af lidelsen i voksenalderen
• Giftige og afhængige forhold

Generelt, SAD påvirker i høj grad livskvaliteten for dem, der lider af det. Det er vigtigt at analysere konsekvenserne for at gøre folk opmærksomme på, hvor presserende behandlingen med børn er.

Denne lidelse kan behandles effektivt ved at kombinere psykologisk og farmakologisk terapi. Det skal bemærkes, at brugen af ​​stoffer ikke altid er indiceret til mindreårige.

Medmindre de præsenterer symptomer, der gør deres dag til dag meget vanskelige, er det bedst at gå til en specialist, der kender det hvordan man arbejder separationsangst. En af de mest anvendte strategier til behandling af SAD hos børn er at lære barnet at stole på sig selv, undgå besættelse og tog uafhængighed.

Ved at udføre øvelser trin for trin kan vi få barnet til at lære mestringsstrategier for angst. Din selvtillid vil stige, når du ser, at du er i stand til at overvinde små kriser. Hvis din selvtillid vokser, vil du generere bedre styrke, og du afhænger mindre og mindre af din far eller din morfigur.

Det er vigtigt behandle barnet så hurtigt som muligtSåledes undgår vi brugen af ​​stoffer hos mindreårige og lærer dem at generere deres egne værktøjer til at overvinde enhver hindring i livet.

Denne artikel er kun informativ, i Psychology-Online har vi ikke beføjelse til at stille en diagnose eller anbefale en behandling. Vi inviterer dig til at gå til en psykolog for at behandle din særlige sag.

Hvis du vil læse flere artikler, der ligner Separationsangst hos børn: symptomer og behandling, anbefaler vi, at du indtaster vores kategori af Klinisk psykologi.

1. Kilde: American Psychiatric Association