Hvad er PSYCHOANALYSIS?: Betydning, egenskaber og forfattere

Psykoanalyse er en af ​​de mest populære teorier i studiet af det menneskelige sind og i behandlingen af ​​følelsesmæssige følelser; en teori, der er blevet så meget hånet som dens forfatter Sigmund Freud for hans undersøgelse og interesse for strukturering af psyken, psykoseksuel udvikling og dybdegående analyse af den moralske indflydelse på sundhed menneske. Dette er grunden til, at vi i denne artikel om psykologi-online forklarer hvad er psykoanalyse, hvad er dens behandlingsmetoder, dens historie og nogle af de mest anerkendte forfattere i sin undersøgelse.

Indeks

1. Definition af psykoanalyse i psykologi
2. Historien om psykoanalyse
3. Ordet som en behandlingsmetode som begyndelsen på psykoanalysen
4. Begyndelsen på teorier om fri tilknytning, fortolkningen af ​​drømme og psykoseksuel udvikling
5. Forfattere af psykoanalyse
6. Teknikker til psykoanalyse
7. Psykoanalysebøger

Psykoanalyse er en teori om det menneskelige sind, der tjener til at forstå det ubevidste, en terapeutisk praksis for mentale problemer, et forskningsinstrument og et erhverv. Samtidig kan vi sige, at det er et meget komplekst intellektuelt, sociologisk og medicinsk fænomen.

Psykoanalyse er blevet så hånet for sit forslag om eksistensen af ​​det ubevidste og den psykoseksuelle implikation i menneskelig adfærd. Sigmund Freud, den medicinske neurolog forløber for psykoanalyse, foreslog, at menneskelig adfærd og personlighed kommer fra et konstant samspil mellem psykologiske kræfter, der fungerer på forskellige niveauer af opmærksomhed: ubevidst, forbevidst og bevidst.

På trods af at psykoanalyse i flere år såvel som dens forfatter er blevet udpeget som inoperativ eller ineffektiv af sine egne disciple og af andre sundhedspersonale, har han formået at opretholde og bevare sin Karakter vigtigt i mental sundhed, inden for social forskning og inden for medicin (især i idiopatiske fysiske symptomer).

Psykoanalyse foreslår undersøgelse og behandling af følelsesmæssige konflikter ud fra et perspektiv af tidlige liv (barndom) af personen såvel som mislykkede handlinger, fri forening og drømmetolkning.

Den videnskabelige karriere hos neurologen Sigmund Freud begynder på et aftagende tidspunkt for filosofien om naturen, som opfattede universet som en organisme bestående af kræfter og bevægelser i evighed modsigelse. Et princip i den metafysiske vision af virkeligheden var den velkendte polaritetslov, med hvilken foreslog eksistensen af ​​antitetiske kræfter som varme og kulde, nat og dag, søvn og vagt. Freud viste derefter stor entusiasme for naturfilosofi, og hans ønske om at studere medicin blev bestemt ved at lytte til Carl Brühls foredrag om komparativ anatomi, hvor han også havde mulighed for at læse et fragment af The Nature of teolog C. Tobler. Dette skete i 1873, før Freud afsluttede gymnasiet.

Josef Breuer synes dybt forbundet med den indledende fase af psykoanalysen på grund af hans samarbejde med Sigmund Freud i Tyskland hysteriundersøgelseaf samme grund undgås hans navn som et symbol på en bemærkelsesværdig forsker

Det kan ikke undgås, at determinisme og mekanismen for Helmholtz skole de havde en konstant og permanent indflydelse på Freuds psykologiske teorier såvel som i hans præpsykoanalytiske fase som på hele hans rejse. Denne indflydelse er tydelig i hans forskning med Breuer.

Josef og Sigmund mødtes i slutningen af ​​1870 og mellem 1882 og 1885 blev der dannet et ret tæt venskab, hvor de delte flere fælles videnskabelige interesser. I 1890 på grund af den økonomiske situation, han gennemgik, og på grund af modstanden mod jøderne i vigtige stillinger i akademiet trak Freud sig tilbage fra den akademiske karriere, der derefter indviede som en lønnet læge i hjernefysiologi og neurologi på den prestigefyldte klinik af Dr. Theodor Meynert. Det er her, Freud har specialiseret sig i sygdomme i nervesystemet og for sin praksis i behandling patienter med mentale patologier. Han blev mere og mere interesseret og dedikeret til studiet af disse fænomener, især symptomerne på hysteri. Det er her, han opdager, at i ordet er de grundlæggende principper for at nå det ubevidste og dermed opnå en kur mod lindre ubehagene for dine patienter (tro, fantasier, minder, konflikter, tanker, idealer, ønsker, følelser og formål). Jo dybere han gik ned i dybden af ​​patientens psyke, jo tættere kom han på kilden til hans problemer.

På denne måde hjalp Freud med sine fortolkninger med at sætte ord på hvad der var i hans ubevidste startende fra hypotesen: hvor alt hvad der opleves i barndommen efterlader dybe spor, opbevares i vores ubevidste uden at vi bemærker det og dermed bestemmer vores adfærd voksne.

Når patienten er klar over, hvad hans konflikter er, kan han begynde at ændre sine ideer om sig selv.

Sigmund Freuds tidlige indflydelse

Freud modtager et stipendium til at studere i Paris hos den berømte neurolog Jean Martín Charcot. J. Charcot, den mest indflydelsesrige franske neurolog på det tidspunkt, tillagde vigtigheden af ​​videnskabelig interesse for hysteriske symptomer der indtil da var blevet betragtet som simuleringsprodukter. Charcot hævdede, at hysteri var et produkt af en arvelig degeneration af hjernen, og til dette brugte han hypnosemetoder i din behandling. Han viste også, at hysteriske symptomer kunne provokeres og elimineres ved hypnotisk antydning og derved etablere en relativ karakter til de kausale neurologiske faktorer.

På det tidspunkt blev symptomer, der ikke kunne forklares, tilskrevet en form for hysteri, og da der ikke var nogen tilsyneladende kur, anbefalede læger elektroterapi, massage, termiske bade eller hvile. Det er også her Freud foreslår, at neurose er en personlighedsforstyrrelse og ikke en sygdom i nervesystemet, så neurose for Freud opstod fra konflikter, uløste situationer eller frustrationer og manifesterer sig i vores adfærd.

Charcots viden intensiverede Sigmund Freuds interesse for hysteriske fænomener, men det intensiverede ham også. De var skuffede over at indse, at Charcot ikke havde nogen interesse i at studere de underliggende psykologiske mekanismer symptomerne.

I 1882 opdagede Breuer og Freud en variant af den hypnotiske metode. Charcot og Liébault brugte hypnose til at skabe bevidst psykisk indhold, der indtil da havde været utilgængeligt. Breuer og senere Freud brugte hypnose til at forhøre det syge emne om historien om fremkomsten af ​​hans symptom, som han ikke kunne kommunikere fuldt ud, men delvist i en tilstand vågne. Siden da var Sigmunds interesse for at tage fat på den centrale strukturering af hans terapeutiske interventioner tydelig: udarbejdelsen af ​​emnets livshistorie.

I 1886 vendte Freud tilbage fra Frankrig til Wien og mødte Breuer, der indrømmede, at han havde behandlet et tilfælde af hysteri ved at hypnotisere en kvinde. patient, Berta Pappenhem (Anna O), en ung kvinde, hvis ben og arme var lammet, så dårligt, hostede og forstod ikke, hvornår de talte. Freud foretrækker ikke at hypnotisere hende og lade hende tale det, der kommer til at tænke på (fantasier, drømme, minder, der var frit forbundet) og i slutningen af ​​historien følte Anna O sig lettet, igennem ordet begynder hendes helingsproces - fri tilknytning.

Freud opdager, at fri tilknytning ikke er den eneste måde at nå det ubevidste på, men at drømme også udtrykker umanifeste ønsker. Det var, da han i 1896 skrev sin bog «Fortolkning af drømme». I denne undersøgelse forklarer han også, at det gennem drømme også er muligt adressere situationer rodfæstet i det ubevidste.

I 1905 offentliggjorde Freud sin forskning i tre essays om seksuel teori. Her forbinder han fornøjelse med sublimering; seksuelle ønsker er impulser, der søger de første glæder, vi havde. Det er af denne grund, at Freud adskiller kønsorganet fra det seksuelle (mænd og kvinder får ikke seksuel glæde kun fra stimulering af kønsområdet, men alle overflader i kroppen er erogene zoner).

Stadier i psykoseksuel udvikling

Freud foreslog, at folk delvist tilfredsstiller disse ønsker i sexlivet og i drømme, sådan adskiller han tre faser i psykoseksuel udvikling:

1. Den mundtlige fase hvor den største tilfredshed hos babyen tilvejebringes af maden, opnås derfor fornøjelsen ved at suge, men når moderen fjerner brystet (fravænning) føler babyen utilfredshed.
2. Den anal fase: i anden fase føler babyen glæde ved at slippe og holde.
3. Den falliske fase eller trin tre vises på tre eller fire år, når barnet opdager det ved at bringe hænderne til kønsområdet De får glæde og starter nysgerrigheden, kvalen og forvirringen, der forårsager forskellen i barnets seksuelle anatomi og pige. Freud foreslår derefter, at det er op til 5 og 6 år, at barnet går ind i fasen af ​​Oedipus-komplekset (følelser af drengen mod moderen og af pigen mod faderen indgår i konflikt) føler kærlighed og jalousi, rivalisering og afhængighed. Disse følelser foreslår Freud, som vil påvirke dannelsen af ​​hans karakter, hans individualisme og hans seksuelle orientering.

Sindets struktur

Under første verdenskrig fortsatte Sigmund Freud med at søge efter svar på en grundlæggende neurotisk konflikt: hvad vi vil vs hvad vi gør. Det er her, Freud foreslår, at al vores opførsel var til tjeneste for at reducere denne spænding (forhøjelse af psykisk energi), mens han postulerer dens psyke model:

• Id'et: primære impulser.
• Jeg: fungerer som en guide til virkeligheden, en hæmmer af ubevidste impulser, hvilket er det, der udgør en forsvarsmekanisme.
• Superegoet: det er forældrenes udseende over deres eget.

Også under første verdenskrig afslørede Freud forskellen mellem moral og moralsk samvittighed: han demonstrerede således, at hans teori også kunne anvendes i samfundets opførsel. Freud sagde det moral havde en superego afgift (en pålæggelse) og at moralsk samvittighed havde rødder i den undertrykte del af samfundet.

For at forstå psykoanalyse er det vigtigt at kende dets hovedrepræsentanter

1. Sigmund Freud (1859-1939)

Østrigsk neurolog af jødisk oprindelse, forløber for psykoanalyse. Han studerede i Paris hos den berømte og berømte neurolog Jean charcot, brugen af ​​hypnose som en behandling af hysteri. Vender tilbage til Wien med støtte fra sin gamle ven Josef Breuer udvikle den katartiske metode. Gennem efterfølgende forskning erstattede han brugen af ​​hypnotisk forslag (katarsis) ved fri forening og fortolkning af drømme.

2. Carl Jung (1875-1961)

Psykiater og vigtig samarbejdspsykolog og discipel af Sigmund Freud. Grundlægger af dyb psykologi; hans teori er interesseret i det funktionelle forhold mellem psyken og dets produkter (dens kultur). Derfor er han tilbøjelig til at bruge metoden af ​​antropologisk, filosofisk, religiøs oprindelse, drømmetydning, kunst og alkymi. I den følgende artikel udsættes de for de 8 personlighedstyper ifølge Jung.

3. Alfred Adler (1870-1937)

Østrigsk psykoterapeut, samarbejdspartner og discipel af Sigmund Freud, men som Jung adskiller han sig fra ham og hans teori på grund af uenighed om dens teoretiske punkter. Grundlægger af skolen for individuel psykologi. Dens vigtigste teorier er: mindreværd og overlegenhedskompleks. Derudover var Adler også underviser af kendte tænkere og terapeuter, skønt de senere også skiltes fra deres teoretiske punkter: Viktor Frankl og Rudolf Allers. Han udøvede stor indflydelse på store neo-psykoanalytikere som f.eks Erich fromm, Gordon Allport, Karen Horney og Albert ellis.

4. Melanie Klein (1882-1960)

Østrigsk psykoanalytiker bragte stor indsigt i børns udvikling fra et psykoanalytisk perspektiv.

5. Jacques Lacan (1901-1981)

Fransk psykiater og psykoanalytiker. Han baserede sine teorier på analysen af ​​Freuds læsning og tilføjede elementer til psykoanalyse som filosofi, strukturel lingvistik og strukturisme. Lacan blev betragtet som en tilbagevenden til Freud, men også som en person, der fortolker freudianske begreber. Han modsatte sig mange af forskrifterne fra International Psychoanalytic Association (såsom afvisning af så omfattende og daglige sessioner af ortodokse psykoanalytikere, foreslår således kortere sessioner), men han påpegede også adskillige psykoanalytikere i sin tid, at de havde ændret, vildledt, partisk og forvrænget teorien om Freud. Et af hans vigtigste bidrag var det ubevidste som sprog.

Fra et punkt i læsning af Freud kan det siges, at der ikke er nogen psykoanalytiske teknikker, da ingen kan lære nogen at analysere eller lytte. Freud gennem hele sin teori taler om teknikker, men han afslører kun en som grundlaget for psykoanalysen: fri tilknytning. I modsætning til andre teorier (for eksempel Gestalt med den tomme stol, rolleudveksling, imaginære induktion).

Fri tilknytning består i, at patienten udtryk alle dine ideer i sessionerne, alle dine begivenheder, billeder, følelser, minder, følelser og tanker, som de præsenteres, uden at vælge eller strukturere, skønt det, der siges, kan virke meningsløst, usammenhængende eller for lidt interesse.

Teoretisk grundlag for fri tilknytning

Freud afslører derefter fri tilknytning som den grundlæggende regel for psykoanalytisk operation, med denne Vi forstår, som foreslået af Juan Manuel Martínez (2020), at der er en streng sammenhæng mellem teori og øve sig; der er visse teoretiske elementer for Freud at foreslå fri tilknytning som en grundlæggende regel. I den freudianske model de aspekter eller oplevelser, der er meget ubehagelige for systemet, undertrykkes, det vil sige, der gøres en udkastningsindsats, og det gør dem hurtigt til undertrykt indhold og derfor dynamisk ubevidst. Med dette mener vi, at hvis vi ønskede at få adgang til visse minder, kunne vi ikke gøre det, da de er uden for og utilgængelige for bevidsthed. Således foreslår Freud, at den symptomatiske konformation består af tilbagelevering af alt undertrykt, den psykoanalytiske kliniske metode skulle være en måde at huske på på en anden måde end den symptomatiske gentagelse "husk-gentag og omarbejd", da der er en klar modsætning mellem at huske og gentage: Når den undertrykte scene sættes i ord, får den ikke længere dem til at blive gentaget symptomatisk, og dette er kur mod den psykoanalytiske tilgang.

Den frie forenings rolle

Freud troede, at de dynamiske kræfter, der udgør det psykiske apparat (det ubevidste altid er kæmper eller skubber for at komme ud, og forsvaret skubber altid i den modsatte retning for at forhindre ud). Så metoden med fri tilknytning Dens funktion er at forsøge at mindske forsvaret og lade det ubevidste indhold komme ud.

Gratis tilknytning ansøgning

I Freuds bog Psychopathology of Everyday Life foreslås det, at der er visse kompromisformationer, der gør det muligt for det ubevidste indhold at komme ud (for eksempel joke, slip, mislykket handling, symptom og drøm). Hvad fri forening gør, er at favorisere, at der er mindre kontrol på grund af manglende forsvar over hvad der bliver sagt, og at ubevidst indhold kommer frem. Så når vi siger alt, hvad der kommer til at tænke på, vil vi opnå det på en eller anden måde eller på et tidspunkt noget af dette indhold ubevidst udgang, og det vil være psykoanalytikerens opgave at holde fast ved det og omdirigere dette materiale til den traumatiske oprindelse initial.

For at fortsætte med at lære og uddybe psykoanalysen anbefales følgende bibliografi:

• Psykoanalyse for begyndere (2002) af Iván Ward og Oscar Zarete.
• Fortolkningen af ​​drømme (1899) af Sigmund Freud.
• Introduktion til psykoanalyse (1917) af Sigmund Freud.
• Psykopatologi i hverdagen (1901) Sigmund Freud.
• Religionens triumf af Jacques Lacan.
• Seminaret af Jacques Lacan (1994).

Denne artikel er kun informativ, i Psychology-Online har vi ikke beføjelse til at stille en diagnose eller anbefale en behandling. Vi inviterer dig til at gå til en psykolog for at behandle din særlige sag.

Hvis du vil læse flere artikler, der ligner Hvad er psykoanalyse, anbefaler vi, at du indtaster vores kategori af Grundlæggende psykologi.

• Juan Manuel Martinez. (2020). Fri forening i Lacan. Mexico