Kindesmissbrauch: Arten, Ursachen, Folgen und Prävention

Das Kindesmissbrauch Es ist ein universelles Problem, das seit der Antike existiert, jedoch im zwanzigsten Jahrhundert mit der Erklärung der Rechte des Kindes (U.N.U. 1959), wenn es als Verbrechen und als Problem mit tiefgreifenden psychologischen, sozialen, ethischen, rechtlichen und medizinisch. Die nordamerikanische Forschung markiert den Beginn des globalen Bewusstseins, wenn Forscher wie Kempe, Silverman, Steele und andere bezeichneten 1962 das sogenannte Syndrom der missbrauchtes Kind. In Psychologie-Online erklären wir alle Informationen zu Kindesmissbrauch: Arten, Ursachen, Folgen und Prävention.

Index

1. Was ist Kindesmissbrauch und die verschiedenen Arten
2. Die Ursachen von Kindesmissbrauch
3. Folgen von Kindesmissbrauch
4. Prävention von Kindesmissbrauch und Leistung des Kinderarztes
5. Kindesmissbrauch melden

Wenn Sie wissen möchten, was Kindesmissbrauch ist, sollten Sie das bedenken

Dies setzt die Existenz von a körperlicher Missbrauch, Vernachlässigung, psychischer Missbrauch oder sexueller Missbrauch, sowie die sog Münchhausen-Syndrom durch einen Bevollmächtigten (NCCAN, 1988). Diese Definition stimmt mit der im psychiatrischen Handbuch DSM-IV überein.

Das Arten von Kindesmissbrauch die wir unterscheiden können sind folgende:

Misshandlungen

Diese Art von Missbrauch umfasst eine Reihe von Handlungen, die mit unangemessener und übermäßiger körperlicher Gewalt begangen werden. Das heißt, es ist die Reihe nicht versehentlicher Handlungen, die von Erwachsenen (Eltern, Erziehungsberechtigten, Lehrern usw.) dem Kind körperlichen Schaden zufügen oder offenkundige Krankheit. Dazu gehören Beulen, Kratzer, Brüche, Einstiche, Verbrennungen, Bisse, heftiges Schütteln usw.

Vernachlässigung oder Vernachlässigung von Kindern

Fahrlässigkeit ist ein Mangel an elterlicher Verantwortung, der zu einem Unterlassung der Bedürfnisse von Kindern für ihr Überleben und die nicht vorübergehend oder dauerhaft von Eltern, Betreuern oder Erziehungsberechtigten befriedigt werden. Dazu gehören mangelnde Wachsamkeit, Vernachlässigung, Nahrungsentzug, Nichteinhaltung medizinischer Behandlung, Behinderung der Bildung usw.

Emotionaler Missbrauch

Es sind diese chronischen, anhaltenden und sehr destruktiven Manifestationen, die die normale psychische Entwicklung des Kindes bedrohen. Zu diesen Verhaltensweisen gehören Beleidigungen, Verachtung, Zurückweisung, Gleichgültigkeit, Einsperrung, Drohungen, kurz gesagt, alle Arten von verbale Feindseligkeit gegenüber dem Kind. Diese Art des Kindesmissbrauchs führt dazu, dass in den ersten Jahren des Kindes dies nicht möglich ist Bindung richtig entwickeln und in späteren Jahren fühlen sie sich vom familiären und sozialen Umfeld ausgeschlossen, was ihr Selbstwertgefühl und ihre sozialen Fähigkeiten beeinträchtigt.

Sexueller Missbrauch

Es ist eine der Arten von Missbrauch, die größere Schwierigkeiten beim Lernen mit sich bringt. Es besteht aus den sexuellen Beziehungen, die ein Junge oder ein Mädchen (unter 18 Jahren) mit einem Erwachsenen hat oder mit einem älteren Kind, auf das es evolutionär nicht vorbereitet ist und bei dem a Unterwerfung, Macht und Autorität über das Opfer.

Die häufigsten Formen des sexuellen Missbrauchs sind: Inzest, Vergewaltigung, Belästigung und sexuelle Ausbeutung. Dazu gehören auch unanständige Aufforderungen ohne ausdrücklichen Körperkontakt oder verbale Verführung, Geschlechtsverkehr oder Masturbation in Gegenwart eines Kindes durchführen und Geschlechtsorgane freilegen An ein Kind. Der Täter ist normalerweise ein Mann (Vater, Stiefvater, ein anderer Verwandter, romantischer Partner des partner Mutter oder ein anderer bekannter Mann in der Familie), ist es selten die Mutter, Pflegeperson oder andere Frau, die dem Kind.

Münchhausen-Syndrom durch Stellvertreter

Eine andere Form der Gewalt gegen Kinder ist das Münchhausen-Syndrom by Proxy, das aus eine Krankheit beim Kind erfinden oder durch die Verabreichung nicht verschreibungspflichtiger Medikamente und Substanzen erzeugen. In der Regel handelt es sich um ein Kind im Kleinkind-Vorschulalter (Durchschnittsalter 3 Jahre). Anzeichen und Symptome treten nur in Anwesenheit der Mutter (in der Regel der Täter des Missbrauchs) auf, sind unerklärlich und ergänzende Tests klären die Diagnose nicht.

Dieses Syndrom hat eine Sterblichkeitsrate zwischen 10-20 und seine langfristigen Auswirkungen können zu psychischen, emotionalen und Verhaltensstörungen führen.

Pränataler Missbrauch

Darüber hinaus ist der vorgeburtliche Missbrauch einzubeziehen, definiert als solche Lebensumstände der Mutter, sofern Vorsatz oder Fahrlässigkeit vorliegt, die sie wirken sich negativ und pathologisch auf Schwangerschaft, Geburt und den Fötus aus. Zum Beispiel: Ablehnung der Schwangerschaft, Mangel an ärztlicher Kontrolle und Überwachung der Schwangerschaft, persönliche Fahrlässigkeit in der Ernährung und Hygiene, übermäßige oder nicht verschriebene Medikamente, Alkohol-, Drogen- und Tabakkonsum, Exposition gegenüber Strahlung und andere.

Institutioneller Kindesmissbrauch

In letzter Zeit ist von institutionellem Missbrauch die Rede, der aus jeglichen Gesetzen, Programmen oder Verfahren besteht, entweder durch Handlungen oder Unterlassungen, die aus öffentlichen oder privaten Befugnissen stammen, von Fachleuten unter dem Schutz der Institution, die die Grundrechte des Minderjährigen verletzen, mit oder ohne direkten Kontakt zum Kind.

Jede dieser Arten von Kindesmissbrauch weist beim Minderjährigen körperliche und verhaltensbezogene Indikatoren auf missbraucht, sowie Verhaltensindikatoren und Einstellungen des Täters, die bei deren Diagnose.

Gelehrte zum Thema Kindesmissbrauch Sie haben versucht, ihr Aussehen und ihre Wartung anhand verschiedener Modelle zu erklären, daher haben wir:

1. Das soziologisches Modell, die der Ansicht ist, dass körperliches Verlassenwerden eine Folge von Situationen wirtschaftlicher Entbehrung oder Situationen sozialer Isolation ist (Wolock und Horowitz, 1984).
2. Das kognitives Modell, die es als eine Situation der Verletzlichkeit versteht, die als Folge kognitiver Verzerrungen auftritt, Unzureichende Erwartungen und Wahrnehmungen der Eltern/Betreuer in Bezug auf die von ihnen betreuten Minderjährigen (Larance, 1983).
3. Das psychiatrisches Modell, die der Ansicht ist, dass Kindesmissbrauch eine Folge der Existenz einer Psychopathologie bei den Eltern ist (Polansky, 1985).
4. Das Informationsverarbeitungsmodell, die die Existenz eines besonderen Strafverfolgungsstils in Familien mit Minderjährigen in Situationen der körperlichen Verlassenheit oder Vernachlässigung von Kindern aufwirft (Crittender, 1993).
5. Das Stressbewältigungsmodell, die sich auf die Art und Weise bezieht, wie diese Familien Stresssituationen und / oder -ereignisse einschätzen und wahrnehmen (Hilson und Kuiper, 1994).

Umfassendes Modell des Kindesmissbrauchs

Derzeit ist das ätiopathogene Modell, das Kindesmissbrauch am besten erklärt, das umfassende Modell des Kindesmissbrauchs. Dieses Modell berücksichtigt die Existenz verschiedener ökologischer Ebenen, die ineinander eingebettet sind und in einer zeitlichen Dimension interagieren. Es gibt kompensierende Faktoren in diesem Modell, die nach einem Bewältigungsmodell wirken würden und verhindern, dass Stressoren, die in der Familie auftreten, ausgelöst werden eine aggressive Reaktion gegenüber seinen Mitgliedern.

Die fortschreitende Abnahme der kompensatorischen Faktoren könnte die Spirale der häusliche Gewalt das tritt beim Phänomen des Kindesmissbrauchs auf. Kompensationsfaktoren sind: eheliche Harmonie, Familienplanung, persönliche Zufriedenheit, wenige belastende Lebensereignisse, familientherapeutische Interventionen, mütterliche/väterliche Bindung zum Kind, soziale Unterstützung, gute finanzielle Lage, Zugang zu Gesundheitsprogrammen geeignet usw. Zu den Stressfaktoren gehören: Missbrauch in der Familienanamnese, familiäre Disharmonie, geringes Selbstwertgefühl, körperliche und psychische Störungen der Eltern, Drogenabhängigkeit, ungewollte Kinder, nicht leiblicher Vater, nicht schützende Mutter, fehlende Schwangerschaftsvorsorge, Arbeitslosigkeit, niedriges soziales und wirtschaftliches Niveau, Promiskuität usw.

Ungeachted der körperliche Folgen die direkt die durch körperlichen oder sexuellen Missbrauch hervorgerufene Aggression auslöst, alle Arten von Kindesmissbrauch führen zu Verhaltensstörungen, emotionale und soziale Störungen. Die Bedeutung, Schwere und Chronizität dieser Folgen hängt ab von:

• Intensität und Häufigkeit des Missbrauchs.
• Merkmale des Kindes (Alter, Geschlecht, Anfälligkeit, Temperament, soziale Fähigkeiten usw.).
• Die Anwendung oder nicht von körperlicher Gewalt.
• Beziehung zwischen Kind und Angreifer.
• Familienhilfe für das Opfer des Kindes.
• Zugang und Kompetenz zu medizinischen, psychologischen und sozialen Hilfsdiensten.

In den frühen Stadien der Entwicklungsentwicklung werden negative Auswirkungen auf Beziehungsbindungskapazitäten und auf das Selbstwertgefühl des Kindes, sowie Alpträume und Schlafprobleme, veränderte Essgewohnheiten, Verlust des Toilettentrainings, psychomotorische Defizite und psychosomatische Störungen.

Bei Schulkindern und Jugendlichen finden wir: Weglaufen von zu Hause, selbstverletzendes Verhalten, Hyperaktivität oder Isolation, schlechte schulische Leistungen, intellektuelle Defizite, Schulversagen, dissoziative Identitätsstörung, Jugendkriminalität, Drogen- und Alkoholkonsum, Angst weit verbreitet, Depression, Ablehnung des eigenen Körpers, Schuld und Scham, Aggressivität, zwischenmenschliche Beziehungsprobleme.

Im folgenden Artikel erklären wir genauer die Folgen von Kindesmissbrauch bei Erwachsenen .

Verschiedene Studien weisen darauf hin Missbrauch geht von einer Generation zur nächsten weiter so dass ein missbrauchtes Kind ein hohes Risiko hat, im Erwachsenenalter ein Missbrauchstäter zu werden.

Kinderärzte sind die Gesundheitsberufe, die in größerem Kontakt mit Kindern stehen, und sind aufgerufen, Prävention durchzuführen bei Fällen von Kindergewalt, zusätzlich zur Diagnosestellung und zusammen mit einem multidisziplinären Team, das in deren Behandlung.

Kinderärzte sind in einer günstigen Position, um gefährdete Kinder zu erkennen (insbesondere bei Kindern unter 5 Jahren, die Bevölkerung am stärksten gefährdet) beginnen ab diesem Alter Lehrer eine führende Rolle bei der Prävention und Diagnose von Missbrauch bei Kindern zu spielen. Kinder.

Das Prävention von Kindesmissbrauch ist auf drei Ebenen aufgebaut:

1. Primärprävention

Richtet sich an die allgemeine Bevölkerung mit dem Ziel, das Vorhandensein von Stress- oder Risikofaktoren zu vermeiden und die Schutzfaktoren von Kindesmissbrauch zu verbessern. Sind inklusive:

• Sensibilisierung und Ausbildung von Fachkräften in der Kinderbetreuung.
• Eingreifen in die geburtshilfliche Psychoprophylaxe (Vorbereitung auf die Geburt).
• In Schulen für Eltern intervenieren, Werte der Wertschätzung gegenüber Kindheit, Frauen und Vaterschaft fördern.
• Verhindern Sie ungewollte Schwangerschaften, vor allem bei jungen Frauen, durch Sexualerziehung in Schulen und Gesundheitszentren.
• Systematische Suche nach Risikofaktoren in der Wohlergehensberatung sowie Bewertung der Bindungsqualität affektive Eltern-Kinder, Kinderbetreuung, Einstellung der Eltern bei der Anwendung des Autoritäts-Zuneigungs-Binoms.
• In Konsultationen eingreifen und die Rechte von Kindern und die Unannehmlichkeiten körperlicher Bestrafung aufdecken. Bieten Sie die Alternative der Anwendung von Verhaltensstrafen an.
• Identifizieren Sie die Werte und Stärken der Eltern und stärken Sie ihr Selbstwertgefühl.

2. Sekundärprävention

Richtet sich an die gefährdete Bevölkerung mit dem Ziel, Kindergewalt frühzeitig zu diagnostizieren und umgehend zu behandeln. Mildern Sie die vorhandenen Risikofaktoren und verstärken Sie die Schutzfaktoren. Sind inklusive:

• Erkennen Sie Situationen von Kindesmissbrauch und entwickeln Sie Behandlungsstrategien.
• Erkennen Sie Situationen von Kindern, häuslicher Gewalt oder Missbrauch von Frauen und suchen Sie nach Lösungen.
• Erkennen Sie das elterliche Verhalten von körperlichem oder emotionalem Missbrauch und berücksichtigen Sie die Überweisung der Familie an spezialisierte Hilfe beim Umgang mit Wut und Frustration.
• Überweisen Sie drogen- und alkoholabhängige Eltern an psychiatrische Zentren.

3. Tertiäre Prävention

Es umfasst die Rehabilitation von Kindesmissbrauch, sowohl für Opfer von Kindern als auch für Täter. Dazu muss ein interdisziplinäres Team (Kinderärzte, Psychiater, Psychologen, Sozialarbeiter, Familienberater, Therapeuten, Jugendrichter, Polizei, usw.).

Im Falle des Verdachts, dass ein Kind Opfer von Kindergewalt wird, ist es unsere Pflicht, in einer solchen Situation handeln und übermitteln Sie diese Informationen an die für den Kinderschutz zuständigen Stellen.

Um eine Situation von Kindesmissbrauch zu melden, müssen Sie sich an die Grundversorgung oder die Pflege wenden primäre, spezialisierte Dienste, die für den Jugendschutz zuständig sind, oder Einrichtungen und Sicherheitskräfte der Bedingung.

Dieser Artikel hat nur informativen Charakter, in Psychologie-Online haben wir keine Befugnis, eine Diagnose zu stellen oder eine Behandlung zu empfehlen. Wir laden Sie ein, zu einem Psychologen zu gehen, um Ihren speziellen Fall zu behandeln.

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