Die Familie: Scheidung und Kinder

Wir könnten die Familie definieren als die Vereinigung von Menschen, die ein wichtiges Projekt teilen einer Existenz, die andauern soll, in der starke Zugehörigkeitsgefühle zu dieser Gruppe erzeugt werden, in der Es gibt ein persönliches Engagement unter seinen Mitgliedern und intensive Beziehungen der Intimität, Gegenseitigkeit und Abhängigkeit.

Beziehungen enden jedoch nicht immer gut, und oft halten es beide Partner für notwendig, sich zum Wohle der Allgemeinheit scheiden zu lassen. Aber... Was ist mit den Kindern? In diesem Psychologie-Online-Artikel sprechen wir über die Familie: Scheidung und Kinder.

Index

1. Was ist die Familie: Definition und Implikationen des Konzepts
2. Scheidung: Definition und Arten
3. Wie man Kindern die elterliche Trennung vermittelt
4. Die psychologischen Auswirkungen der Ehetrennung auf Kinder
5. Allgemeine Interventionslinien

Von Geburt an ist die Familie die wichtigste Unterstützungs- und Unterstützungsgruppe. Es beginnt mit dem Bindungsverhalten, sobald es geboren ist, und endet mit der Möglichkeit, dass die Familie uns Zugang zu den Ressourcen bietet, die uns die Gesellschaft bietet. In diesem Sinne können wir sagen, dass die Familiengruppe in Bezug auf ihre Kinder eine Reihe von Funktionen erfüllt, die die folgenden wären:

• Sichern Sie ihr Überleben, ihr Wachstum und ihre Sozialisation in den Grundverhaltensweisen Kommunikation, Dialog und Symbolisierung.
• Bieten Sie Ihren Kindern ein Klima der Zuneigung und Unterstützung, ohne die eine gesunde psychische Entwicklung nicht möglich wäre.
• Geben Sie Ihren Kindern Anregung einen kompetenten Umgang mit ihrem physischen und sozialen Umfeld sowie der Fähigkeit, auf die Anforderungen und Anforderungen ihrer Anpassung an die Welt, die sie berührt, zu reagieren Leben.
• Entscheidungen treffen hinsichtlich der Öffnung gegenüber anderen Bildungskontexten, die mit der Familie die Aufgabe der Erziehung des Kindes teilen.

In den sechziger Jahren beginnt man eine ungefähre Schätzung der Zahl der Scheidungen sowohl in Europa als auch in den Vereinigten Staaten. Seitdem und bis heute wird geschätzt, dass elterliche Trennungen haben um rund 300 % zugenommen Und natürlich sind die großen Opfer dieser Entscheidungen meist Kinder.

Scheidung und Kinder

Die Trennung oder Scheidung der Eltern kann als traumatisches und belastendes Ereignis für Kinder und das kann je nach Einstellung der Eltern dazu die einen oder anderen Folgen haben. Damit beziehen wir uns auf den ehelichen Konflikt, der in der überwiegenden Mehrheit der eheliche Trennungen und dass es ein hoher Risikofaktor für die Entwicklung von Psychopathologien in die Kindheit. Es ist jedoch zu berücksichtigen, dass dieses angestrebte Risiko in hohem Maße von der Art der Beziehung und der Anzahl der Konflikte abhängt, die die Ehe während des Prozesses entwickelt; sowie die Art und Weise, wie Eltern ihren Kindern die Entscheidung mitteilen.

Scheidungsarten

Das Ende einer Ehe ist ein harter Prozess, sowohl für das Paar als auch für den Rest der Familie, aber hier sind die Kinder am meisten verletzlich, da sie das Konzept der Selbsthilfegruppe sehen, das die Familie repräsentiert und über das wir in der Einführung des. gesprochen haben Artikel. All dies ist auf den großen strukturellen und persönlichen Wandel zurückzuführen, den eine Trennung mit sich bringt und als Konsequenz nach Fernández Ros und Godoy Fernández könnten fünf Scheidungsarten mit jeweils unterschiedlichen Konsequenzen festgestellt werden einer:

• Ehetrennung oder psychische Scheidung: das setzt die emotionale Distanzierung zwischen den Paaren voraus, egal ob sie sich beide einig sind oder die Entscheidung einseitig getroffen wird.
• Gesetzliche Scheidung: die gesetzlich festgelegte, in der Maßnahmen in Bezug auf Eigentum, Kinder usw. getroffen werden müssen.
• Gemeinschaftliche oder soziale Scheidung: das setzt die Distanzierung der Mitglieder des Paares vom sozialen Umfeld voraus, das sie bis dahin geteilt haben.
• Eigentumstrennung: in Bezug auf die Verteilung von Gütern, die in dem Paar aufgetreten sind.
• Abhängigkeit Scheidung: Verständnis als solches offensichtlicher Rollenwechsel von nun an vollzogen.

Diese fünf Scheidungsarten werden sich entweder direkt oder indirekt auf Kinder auswirken, wenn man die Phasen der Krise berücksichtigt, die ihre Eltern müssen sich mit ihnen in Bezug auf die Beziehung nach der Scheidung zwischen den Mitgliedern, aus denen die Familie besteht, auseinandersetzen und sie lösen Familie.

Der Prozess, den Kindern die eheliche Trennung mitzuteilen, ist kein einfacher Schritt. Zuallererst sollten Sie nie zögern, diese Entscheidung zu treffen und die Kinder über die offensichtliche Veränderung der familiären Situation zu informieren. Natürlich ist es für Eltern sehr wichtig, ihre Sprache unter Berücksichtigung des Alters ihrer Kinder anzupassen: die Angaben müssen wahr sein aber nie aggressiv zu ihnen. Es ist ein großer Fehler zu bedenken, dass es ihnen in einigen Fällen zugute kommt, die Realität der Trennung von den Kleinen zu verbergen, da es normalerweise nur Verwirrung, Unsicherheit und Misstrauen gegenüber den Eltern verstärkt. Idealerweise sollten die Kinder rechtzeitig vor dem Auszug des nicht sorgeberechtigten Elternteils (ca. zwei bis drei Wochen) über die Scheidungsentscheidung informiert werden, aber das Zusammenleben sollte auch nicht verlängert werden viel länger zusammen, da die Kinder sonst die Situation als Versöhnung oder Umkehr interpretieren können.

Das ideale Klima

Das ideale Klima, um mit dem Kommunikationsprozess fortzufahren, wäre eine Situation der Ruhe und in der alle Mitglieder sind anwesend: Die Übertragung der Verantwortung für die Kommunikation der Situation an einen der Elternteile erhöht nur den Grad der Unsicherheit und Verwirrung bei den Kleinen, da in seltenen Fällen die Versionen des Paares dazu neigen, hundertprozentig zusammenzufallen gebrochen. Es ist wichtig, dass die Kinder sehen, dass die Entscheidung gemeinsam getroffen wurde, und ihnen zeigen ihnen eine flüssige Kommunikation, die Spannungen, Konfrontationen und vor allem Disqualifikationen vermeidet andere. Wichtig ist auch, dass den Kleinen klar ist, dass es nicht in ihrer Hand liegt, diese Situation zu ändern; betonen, dass die Entscheidung einvernehmlich ist und es kein Zurück gibt. Es dürfen keine Hoffnungen hinterlassen werden Ob geschützte oder offene Türen, die Kleinen müssen bei Minute Null beginnen, um die neue Situation anzunehmen und optimal zu meistern.

Keine Angaben machen

Kinder sollten niemals in die Details der Trennung einbezogen werden, besonders wenn es um kleine Kinder geht. Mit dem Geben allgemeine erklärung es wird genügen, da wir sonst bei den Kleinen ein höheres Engagement in Bezug auf die Trennungsursachen und damit einen größeren emotionalen Schaden verursachen würden. Darüber hinaus muss klargestellt werden, welche Art von Beziehungen zerstört werden sollen (Liebe, Bindung, ehelich) und dass die kindliche und brüderliche väterliche Bindung immer bestehen wird, egal was mit der Ehe.

Lassen Sie Kinder sich ausdrücken

Sobald die Nachricht bekannt ist, ist es wichtig, den Kindern etwas Zeit zu geben, um ausdrücken, was sie fühlen und Ihre Zweifel oder Fragen so kostengünstig wie möglich zu beantworten. Wir müssen mit den Reaktionen, die sie haben können, Verständnis haben und vor allem, dass sie Wärme und Unterstützung empfinden, um ihre Ängste und Unsicherheiten mit der neuen Situation ausdrücken zu können. Von nun an wird die Arbeit beider Eltern nicht einfach, da sie bei der Erziehung ihrer Kinder in der neuen Realität irgendwie einen Ausgleich finden müssen: Sie sollten ihnen gegenüber niemals eine schikanierende Haltung zeigen oder sie übermäßig beschützen, obwohl es stimmt, dass übermäßige Entwurzelung und Isolation nicht sein werden vorteilhaft.

Die psychologischen Auswirkungen, die die elterliche Trennungsentscheidung auf Kinder haben kann, hängen von vielen Faktoren ab, darunter auch vom Alter. Je nach evolutionärem Alter der Kleinen ist die Fähigkeit, die Situation zu verstehen, unterschiedlich und damit auch ihre Reaktion.

Vorschulalter

Bis heute ist nicht klar, in welchem ​​Stadium Kinder am anfälligsten für diesen Prozess sind, aber zahlreiche Autoren weisen darauf hin Vorschulalter als kritischstes, insbesondere unter Berücksichtigung des moralischen und persönlichen Entwicklungsstandes der Kleinen in dieser Phase. Gerade in diesem Stadium neigen Kinder dazu, mehr Symptome von Angst, Verlassenheit und Selbstvorwürfen zu zeigen. Auch im Spiel und im Familienkonzept gibt es deutliche Veränderungen, die sich in den künstlerischen Inszenierungen widerspiegeln. Wir können auch Rückschritte im Verhalten des Kindes beobachten (Daumenlutschen, kindliche Sprache, Toilettentraining usw.).

Schulalter

In der Schulphase können die Symptome näher an die Depression als Angst, obwohl eine Komorbidität nicht ausgeschlossen ist. Ängste vor dem Verlassenwerden können ebenso deutlich werden wie offensichtliche Verhaltensprobleme bei beiden Elternteilen, Verhaltensweisen, die sie als Zweck, eine Reaktion auf die neue Realität zu manifestieren, die sie zu leben haben und die in gewisser Weise und in Grenzen zugelassen werden sollte der Anfang. Es ist wichtig, dass Kinder (in jedem Stadium) ihre Emotionen und Frustrationen ausdrücken können, bevor eine Entscheidung getroffen wird, die sie betrifft, aber außerhalb ihrer Kontrolle liegt.

Prädoleszenz und Adoleszenz

Prädoleszenz und Adoleszenz sind Phasen der Veränderung auf emotionaler und psychologischer Ebene bei Kindern und können daher in Betracht gezogen werden kompliziert auf der Ebene der Reaktionen und Bewältigung co der neuen Situation. Angst, Aggressivität und sogar Identitätsprobleme können auftreten; auf der anderen Seite kann es aber auch zu einem Rückzug aus der Situation kommen, indem man die Peergroup als Unterstützungsachse nimmt. Sie sind Altersgruppen der Anfälligkeit für Depressionen und Selbstmordgefühle oder -versuche, wenn sie sich nicht in die Umstände einfühlen, die von den Eltern als Motivatoren für die Scheidung dargestellt werden.

Die vorgeschlagene Intervention aus dem Bereich der Psychologie zur elterlichen Trennung kann aus mehreren Handlungsfeldern vorgeschlagen werden:

• Das Alter des Kindes: An erster Stelle besteht die Anfälligkeit für eine Intervention angesichts emotionaler und psychischer Probleme, die bei Kindern als Folge der neuen Familienrealität entstehen. In diesem Fall würden wir berücksichtigen, was in den vorherigen Absätzen zum Alter des Kindes und den jeweils auftretenden Symptomen kommentiert wurde. Dabei ist die Begleitung und Unterstützung der Eltern in allen Phasen der Behandlung unabdingbar, sowie anderer relevanter Familienfiguren, die etwas dazu beitragen können.
• Familienpräsenz: zweitens ist es möglich, in den Familienkern einzugreifen, wenn die Reaktionen und Verhaltensweisen, die das Kind zeigt, beeinflussen seine Beziehung zu einem oder beiden Eltern. In diesem Fall wird die Anwesenheit aller Familienmitglieder unerlässlich und alle würden dabei identifizierte Patienten werden.
• FamilienmediationDrittens und in extremeren Fällen kann eine Familienmediation erforderlich sein. Diese Ressource wird als notwendig erachtet, wenn es zwischen dem aufgelösten Paar zu ernsthaften Konflikten kommt, die ein Klima ausmachen andauernder Feindseligkeit, die eine herzliche Beziehung unmöglich macht, wenn es um Probleme im Zusammenhang mit Kinder. Sie gilt daher als primär auf Konfliktmanagement basierende Intervention am Beispiel Mediator an einen Psychologen, der beiden Parteien hilft, die Positionen näher zusammenzubringen und das Wohl der die Kleinen.

Dieser Artikel hat nur informativen Charakter, in Psychologie-Online haben wir keine Befugnis, eine Diagnose zu stellen oder eine Behandlung zu empfehlen. Wir laden Sie ein, zu einem Psychologen zu gehen, um Ihren speziellen Fall zu behandeln.

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• Feliu Pi de la Serra, M. H. (2000). Ein gutes Ende: Wie man Trennung und Scheidung meistert. Hrsg. Martinez Roca.
• Fernández Ros, E. und Godoy Fernández, C. (2005). Das Kind vor der Scheidung. Hrsg. Pyramide.
• Martin Calrero, V. und Fernández Hernández, E. (2005). Getrennte Eltern mit kleinen Kindern: Überwindung des Konflikts. Hrsg. Teleno.
• Pussin, Gérard und Martin, Elisabeth (2005). Scheidungskinder: Kinderpsychologie und elterliche Trennung. Hrsg. Wahnsinnig.