Ιστορία επιθετικότητας

  • Jul 26, 2021
click fraud protection
Ιστορικό επιθετικότητας - Κοινωνική Ψυχολογία

Πολλές ψυχολογικές θεωρίες δηλώνουν ότι Η επιθετικότητα, είναι ένα πρότυπο αποκρίσεων που αποκτώνται ως συνάρτηση ορισμένων περιβαλλοντικών ερεθισμάτων σύμφωνα με μια ποικιλία διαδικασιών. Η εμφάνιση επιθετικότητας προϋποθέτει πάντα την απογοήτευση. Κάθε απογοητευτικό γεγονός οδηγεί αναπόφευκτα σε επιθετικότητα. η απογοήτευση είναι μάλλον πηγή ενεργοποίησης. Μπορεί να οδηγήσει σε επιθετικότητα αλλά με έμμεσο τρόπο. Αυτό που δημιουργεί είναι ενεργοποίηση (ή διέγερση) και αυτό με τη σειρά του παρέχει ενέργεια σε όλες τις απαντήσεις που ένα άτομο είναι πρόθυμο να κάνει. Εδώ εξηγούμε τα προηγούμενα της επιθετικότητας.

Κριτικές της κλασικής υπόθεσης απογοήτευσης-επιθετικότητας:

  • Bandura: Οι άνθρωποι μπορούν να μάθουν να τροποποιούν τις αντιδράσεις τους στην απογοήτευση.
  • Bus: Η υπόθεση εκπληρώνεται μόνο εάν η επίθεση είναι χρήσιμη για να ξεπεραστεί η απογοήτευση, αλλά όχι σε άλλες περιπτώσεις.

Γεγονότα υπέρ: Μπέρκοβιτς, προκάλεσε τις τρέχουσες προοπτικές για την απογοήτευση ως πρόδρομος της επιθετικότητας. Το γεγονός ότι μπορούν να μάθουν άλλες αντιδράσεις στην απογοήτευση δεν αναιρεί την ύπαρξη έμφυτης αποφασιστικότητας. Το έμφυτο θα ήταν η απογοήτευση να αυξήσει την πιθανότητα ενός συγκεκριμένου τύπου απόκρισης. Η μάθηση μπορεί να αλλάξει ή να συγκαλύψει την εκδήλωση αυτής της απόκρισης.

Αναθεωρημένη υπόθεση: Η επιθετικότητα συμβαίνει όταν οι προϋπάρχουσες ρυθμίσεις έχουν ενεργοποιηθεί στο αντικείμενο επίθεσης. Τζεν: Επέκταση της υπόθεσης απογοήτευσης-επιθετικότητας. Απογοήτευση: Περιλαμβάνει μια αλλαγή για το χειρότερο στην κατάσταση του ατόμου. Διακυβεύει τις προηγούμενες προσπάθειες και θέτει σε κίνδυνο τις μελλοντικές. Είναι τόσο αποτρεπτικό όσο και ενεργοποιητικό. Μπορεί να θεωρηθεί ως μια άλλη πηγή άγχους. Οποιαδήποτε αλλαγή (σε περιβαλλοντικές συνθήκες, σωματικός πόνος, διαπροσωπική επίθεση), η οποία περιλαμβάνει Η επιδείνωση σε σχέση με αυτό που το άτομο είχε ορίσει ως αποδεκτό μπορεί να ξεκινήσει επίθεση.

Berkowitz - Έμμεση σχέση μεταξύ απογοήτευσης και επιθετικότητας μέσω αρνητικών επιπτώσεων: "δυσάρεστο συναίσθημα που προκαλείται από αποτρεπτικές συνθήκες". Όταν ένα άτομο έρχεται αντιμέτωπο με μια αποτρεπτική εμπειρία, ενεργοποιείται μια σειρά γνωστικών, συναισθημάτων και εκφραστικών κινητικών απαντήσεων. Η αρχική αντίδραση στην απογοήτευση είναι συναισθηματική. Μετά από αυτό, ξεκινά η απλή συσχετιστική διαδικασία. Τελικό αποτέλεσμα: τάση επίθεσης ή τάση φυγής ανάλογα με την κατάσταση όπως προτείνεται από το μοντέλο του Blanchard.

Το Quetelet, που διατύπωσε έναν «Θερμικό Νόμο του Εγκλήματος» Þ «Τα βίαια εγκλήματα είναι πιο πιθανό σε περιόδους έντονης ζέστης» Archival Studies: Carlsmith and Anderson: Μελέτη των αστικών διαταραχών στις αμερικανικές πόλεις κατά την περίοδο 1967-1971. Αποτέλεσμα: Άμεση και γραμμική σχέση μεταξύ θερμοκρασίας και διαταραχής. Anderson and Anderson: Δύο πιο λεπτομερείς μελέτες:

  1. Στο Σικάγο, 90 ημέρες από το καλοκαίρι του 1967. Άμεση και γραμμική σχέση μεταξύ της μέσης ημερήσιας θερμοκρασίας και του αριθμού των επιθέσεων.
  2. Δολοφονίες και βιασμοί διαπράχθηκαν στο Χιούστον κατά τη διάρκεια της διετούς περιόδου. Η μέγιστη θερμοκρασία κάθε ημέρας που μελετήθηκε ήταν σε αντίθεση. Άμεση και γραμμική σχέση μεταξύ θερμοκρασιών και εγκλήματος.

Άντερσον: Πιο περιεκτική μελέτη. Βίαια εγκλήματα που διαπράχθηκαν σε όλες τις Ηνωμένες Πολιτείες κατά τη διάρκεια μιας πλήρους δεκαετίας (1971-1980). Άμεση και γραμμική σχέση μεταξύ θερμοκρασίας και βίαιου εγκλήματος. Λιγότερο έντονο μεταξύ θερμοκρασίας και μη βίαιου εγκλήματος.

Εργαστηριακές μελέτες: Κανόνας: Τα άτομα υποβλήθηκαν σε θερμή (33ºC) ή δροσερή (21ºC) θερμοκρασία. Ο στόχος ήταν να γράψουμε το τέλος μιας απλής ιστορίας. Αργότερα, δόθηκε στο άτομο η δυνατότητα χορήγησης σοκ στο άτομο που είχε προκαλέσει τους σοκ. Η θερμοκρασία δωματίου χειρίστηκε (δροσερό 21ºC / ζεστό 33ºC). Baron and Bell: Αποτέλεσμα: Λιγότερη ένταση επίθεσης σε υψηλές θερμοκρασίες. Τα μη προκληθέντα θέματα είναι τα πιο επιθετικά στην καυτή κατάσταση. Ο Βαρόνος χρησιμοποιεί το «Διαμορφωτικό αποτέλεσμα αρνητικού επηρεάσματος» για να εξηγήσει την απουσία άμεσης σχέσης μεταξύ θερμότητας και επιθετικότητας.

Ερμηνεία: Όταν υπάρχει αρνητική επίδραση, η επιθετικότητα αυξάνεται, αλλά μόνο εάν η ένταση της επίδρασης δεν είναι υπερβαίνει ορισμένα όρια: Μια ακραία ένταση αρνητικής επίδρασης μπορεί να προκαλέσει αποκρίσεις πτήση. Η πρόκληση ή η επίθεση, δημιουργεί αρνητικές επιπτώσεις, η θερμοκρασία επίσης Þ Το όριο μπορεί να ξεπεραστεί έτσι ώστε ο αγώνας να ξεφύγει. Οι ενδιάμεσες καταστάσεις θα προκαλέσουν ενδιάμεση αρνητική επίδραση και, ως αποτέλεσμα, υψηλή επιθετικότητα. Θερμότητα χωρίς πρόκληση Πρόκληση χωρίς θερμότητα Αναστροφή U αναλογία μεταξύ θερμότητας και επιθετικότητας.

Τελευταία δοκιμή: Επεξεργάστηκαν ως πηγή αρνητικών επιπτώσεων, όχι μόνο θερμότητας αλλά και κρύου (μέτρια κρύα ή πολύ κρύα λεμονάδα). Η ενδιάμεση αρνητική επίδραση (μέτρια κρύα ή μέτρια θερμή θερμοκρασία), αυξημένη επιθετικότητα. Η έντονη αρνητική επίδραση (υπερβολικό κρύο ή ζέστη), μείωσε την επιθετικότητα. Στα άτομα προσφέρεται ένα ποτήρι φρέσκια λεμονάδα στη διεύθυνση:

  • Η καυτή κατάσταση / πρόκληση
  • η αρνητική επίδραση μειώνεται σε μεσαίο επίπεδο και η επιθετικότητα αυξάνεται.
  • Η καυτή / απρόκλητη κατάσταση
  • η αρνητική επίδραση μειώνεται και η επιθετικότητα μειώνεται.

Η σχέση μεταξύ θερμότητας και επιθετικότητας δεν είναι άμεση ή γραμμική, αλλά διαμεσολαβείται από την επίδραση. Μια υπερβολικά ισχυρή αρνητική επίδραση μπορεί να προκαλέσει πτήση και όχι επιθετικότητα.

Η επίδραση της θερμότητας στην αρνητική επίδραση στα αρχειακά δεδομένα είναι άγνωστη (Άτομα που επιλέγουν να ξεφύγουν από τη ζέστη ή συμμετέχουν σε ταραχές είναι άγνωστα).

Τα εργαστηριακά πλαίσια επιτρέπουν στα άτομα να ξεφύγουν από καυτές καταστάσεις (Κανείς δεν τους αναγκάζει να παραμείνουν στο πείραμα ενάντια στη θέλησή τους).

Glass και Singer - Το άγχος που προκαλείται από τον θόρυβο δεν εξαρτάται τόσο πολύ από την έντασή του όσο από την προβλεψιμότητα και τη δυνατότητα ελέγχου του (Ένας δυνατός θόρυβος προκαλεί μικρότερο άγχος από τον άλλο, εάν μπορεί να προβλεφθεί ή να ελεγχθεί, ανεξάρτητα από τον ένταση).

Οι άνθρωποι μπορούν να προσαρμοστούν στον θόρυβο και να ενεργήσουν αποτελεσματικά παρά τα αγχωτικά του αποτελέσματα, ωστόσο ο συνεχιζόμενος θόρυβος έχει αποτέλεσμα αθροιστική με αποτέλεσμα μειωμένη ανοχή για την απογοήτευση (πιθανό προηγούμενο στην επιθετικότητα): Ο θόρυβος μπορεί να συμβάλει ΕΜΜΕΣΑ Η επιθετικότητα.

Όμως, ο θόρυβος μπορεί επίσης να συμβάλει στην επιθετικότητα σε ΑΜΕΣΕΣ ΤΡΟΠΟΙ: Δημιουργώντας μια ενεργοποίηση που παρέχει ενέργεια σε μια επιθετική αντίδραση που ήταν ήδη πιθανή στο άτομο. Δεν χρειάζεται να αισθάνεται εχθρότητα ή θυμό απέναντι στο θύμα.

Geen και O'Neal

Τα άτομα παρακολούθησαν μια ταινία (βίαιη ή μη βίαιη) και στη συνέχεια υποβλήθηκαν σε δυνατό θόρυβο ή όχι. Μεγαλύτερη επιθετικότητα ήταν τα άτομα που υποβλήθηκαν σε βίαιο θόρυβο από φιλμ.

Donnerstein και Wilson

Όταν το άτομο έχει λόγους να επιτεθεί, ο θόρυβος εντείνει τη συμπεριφορά. Οι άνθρωποι που μετά από επίθεση εκτέθηκαν σε ανεξέλεγκτο αποτρεπτικό θόρυβο επιτέθηκαν πιο έντονα από εκείνους που είχαν δεχτεί επίθεση αλλά χωρίς επακόλουθη έκθεση σε θόρυβο.

Τζεν

Έδειξε ότι δεν είναι τόσο ο αντικειμενικός αποτρεπτικός χαρακτήρας του θορύβου που είναι ζωτικής σημασίας για αυτό, αλλά μάλλον του δυνατότητα ελέγχου (Τα άτομα που είχαν την ικανότητα να ελέγχουν τον τερματισμό θορύβου βρέθηκαν να είναι λιγότερο επιθετικός).

Geen και McCown

Έδειξαν ότι οι διαφορές στην επιθετικότητα μεταξύ ατόμων που εκτίθενται σε ελεγχόμενο θόρυβο ή όχι, οφείλονται σε διαφορές στην ενεργοποίηση (αρτηριακή πίεση ως δείκτης ενεργοποίησης). Ο ανεξέλεγκτος, αποτρεπτικός θόρυβος εντείνει την επιθετικότητα μέσω της διαδικασίας ενεργοποίησης.

Πόνος στο Berkowitz

Ο πόνος προκαλεί αρνητική επίδραση, η οποία είναι το άμεσο προηγούμενο επιθετικών αντιδράσεων στην εμπειρία του πόνου. Σημασία στη σαφή διάκριση μεταξύ του αποτρεπτικού ερεθίσματος και της εξήγησης που έχει το άτομο για αυτό το ερέθισμα, το οποίο θα έχει ως συνέπεια τη γενική κατάσταση των αρνητικών επιπτώσεων ότι το θέμα.

Η διαπροσωπική επίθεση

Για πολλούς συγγραφείς, η διαπροσωπική επίθεση είναι το πιο σημαντικό προηγούμενο της επιθετικότητας (περισσότερο από την απογοήτευση). Δύο θεμελιώδεις πτυχές:

  1. Η αντίστοιχη ένταση της επίθεσης και της απογοήτευσης.
  2. Δεν είναι όλες οι επιθέσεις ιστορικό επίθεσης.

Εάν δεν υπάρχει αντιληπτή εσκεμμένη επίθεση, ή εάν πιστεύεται ότι η απουσία κακίας του, το άτομο δεν αισθάνεται άγχος και, επομένως, ενεργοποιείται. Η επίθεση, ακόμη και χωρίς να θεωρείται αντιληπτή ή κακόβουλη, ενεργοποιεί ή τονίζει το άτομο. Ωστόσο, η επιθετικότητα δεν θα συμβεί επειδή το άτομο αναστέλλει την επιθετική συμπεριφορά, πιστεύοντας ότι δεν είναι κοινωνικά αποδεκτό να ανταποκρίνεται επιθετικά σε μια ακούσια επίθεση.

Παραβίαση των κανόνων

Mummendey: Στο μεγαλύτερο χάος, η επιθετικότητα δεν είναι μεμονωμένη πράξη. Η επιθετικότητα εμφανίζεται τακτικά ως επεισόδιο ή ενεργεί με μια σειρά αλληλεπιδράσεων μεταξύ δύο ή περισσότερων ανθρώπων. 4 θεμελιώδεις πτυχές που πρέπει να ληφθούν υπόψη:

  • Η αμοιβαία ερμηνεία των ατόμων που εμπλέκονται στην αλληλεπίδραση ® λαμβάνοντας αποφάσεις σχετικά με το εάν η συμπεριφορά είναι κατάλληλη ή όχι και εάν υπήρχε πρόθεση να βλάψει ή να προκαλέσει βλάβη.
  • Πλαίσιο κατάστασης στο οποίο πλαισιώνεται η εν λόγω αλληλεπίδραση.
  • Ύπαρξη απόκλισης προοπτικών ανάλογα με τη θέση κάθε ατόμου (επιτιθέμενος ή επιτιθέμενος).
  • Ανάπτυξη με την πάροδο του χρόνου

Ντα Γκλόρια και Ντε Ρίντερ

Η ύπαρξη ενός συγκεκριμένου σιωπηρού κανόνα υπάρχει πάντα στην αλληλεπίδραση μεταξύ των ανθρώπων. Ο αποτρεπτικός χαρακτήρας μιας κατάστασης είναι ανεκτός εάν θεωρείται απαραίτητος για την επίτευξη του στόχου. Εάν παραβιαστεί αυτός ο κανόνας, η συμπεριφορά θα θεωρηθεί αδικαιολόγητη και θα οδηγήσει σε επίθεση.

Βία στο οικογενειακό πλαίσιο

Τρόποι με τους οποίους η βία στο οικογενειακό πλαίσιο μπορεί να αποτελέσει προηγούμενο της επίθεσης:

  • Χαρακτήρα κοινωνικής μάθησης Γονείς που καταφεύγουν στη βία για να επιβάλουν πειθαρχία. Τα παιδιά μαθαίνουν ότι η φυσική δύναμη είναι μια κατάλληλη διαδικασία για την επίλυση των συγκρούσεων.
  • Άμεση εκπαίδευση επιθετικής συμπεριφοράς
  • Οι γονείς και τα αδέλφια εξηγούν στο παιδί πότε είναι βολικό να επιτεθεί στο άλλο. Ύπαρξη στο σπίτι της διαφωνίας και έλλειψη αγάπης.

Προϋποθέσεις για τη βία στην οικογένεια να αποτελέσει προηγούμενο επιθετικότητας:

  • Επίπεδο άγχους και συγκρούσεων στην οικογένεια.
  • Εκπαίδευση στη βία. Προώθηση ενός σιωπηρού πολιτιστικού κανόνα, σύμφωνα με το οποίο η βία στην οικογένεια είναι αποδεκτή.

Αυτό το άρθρο είναι απλώς ενημερωτικό, στο Psychology-Online δεν έχουμε τη δύναμη να κάνουμε διάγνωση ή να προτείνουμε θεραπεία. Σας προσκαλούμε να πάτε σε ψυχολόγο για να αντιμετωπίσετε τη συγκεκριμένη περίπτωσή σας.

instagram viewer