Σύμφωνα με μια πρόσφατη μετα-ανάλυση των Pereda, Guilera, Forns και Gómez-Benito (2009), το ποσοστό επικράτησης κάποιο είδος σεξουαλικής κακοποίησης σε ανηλίκους είναι 7,4% στην περίπτωση των παιδιών και 19,2% σε εκείνο του κορίτσια Αν και σοβαρή σεξουαλική κακοποίηση, με σωματική επαφή, με επαναλαμβανόμενο χαρακτήρα και με αρνητικές επιπτώσεις στο Η συναισθηματική ανάπτυξη του παιδιού είναι πιο μειωμένη, αυτά τα στοιχεία δίνουν μια ιδέα για τη σοβαρότητα αυτού του γεγονότος σε διαφορετικά χώρες.
Οι βραχυπρόθεσμες συνέπειες της θυματοποίησης είναι, γενικά, πολύ αρνητικές για τη λειτουργία ψυχολογικά του θύματος, ειδικά όταν ο επιτιθέμενος είναι μέλος της ίδιας οικογένειας και όταν υπήρξε μια παραβίαση. Οι μακροπρόθεσμες συνέπειες είναι πιο αβέβαιες, αν και υπάρχει κάποια συσχέτιση μεταξύ της σεξουαλικής κακοποίησης που υπέστη στην παιδική ηλικία και την εμφάνιση συναισθηματικών αλλαγών ή ακατάλληλων σεξουαλικών συμπεριφορών στη ζωή ενήλικας. Είναι ακόμη σημαντικό ότι το 25% των σεξουαλικά κακοποιημένων παιδιών γίνονται οι ίδιοι κακοποιητές όταν γίνουν ενήλικες. Ο ρόλος των ρυθμιστικών παραγόντων - οικογένεια, κοινωνικές σχέσεις, αυτοεκτίμηση κ.λπ. - στη μείωση του Ο ψυχολογικός αντίκτυπος φαίνεται εξαιρετικά σημαντικός, αλλά πρέπει να διευκρινιστεί (Cortés, Cantón-Cortés y Cantón, 2011; Echeburúa and Corral, 2006; Pereda, Gallardo-Pujol και Jiménez Padilla, 2011).
Ωστόσο, το επακόλουθο του η σεξουαλική κακοποίηση είναι παρόμοια με άλλους τύπους επιθέσεων. Έτσι, περισσότερο από συγκεκριμένες απαντήσεις σε συγκεκριμένα τραυματικά γεγονότα, οι διαφορετικοί τύποι θυματοποίησης (τιμωρία σωματική κακοποίηση, σεξουαλική κακοποίηση, συναισθηματική παραμέληση, κ.λπ.) μπορεί να οδηγήσει σε συμπτώματα και μοτίβα παρόμοιων συμπεριφορών σε παιδιά του ιδια ηλικία. Το μόνο πράγμα που διαφοροποιεί ειδικά τα σεξουαλικά κακοποιημένα παιδιά είναι το σεξουαλικό παράπτωμα από περίσσεια (σεξουαλική ασυμφωνία ή πρόωρη σεξουαλική ανάπτυξη) ή από προεπιλογή (σεξουαλική αναστολή) (Finkelhor, 2008).
Όσον αφορά την κλινική παρέμβαση, όχι όλα τα θύματα πρέπει να αντιμετωπίζονται ψυχολογικά. Η θεραπεία μπορεί να περιλαμβάνει, τουλάχιστον σε ορισμένες περιπτώσεις, μια δεύτερη θυματοποίηση. Η θεραπεία ενδείκνυται σε παιδιά που πάσχουν από σοβαρά ψυχοπαθολογικά συμπτώματα, όπως άγχος, κατάθλιψη, εφιάλτες ή σεξουαλικές διαταραχές ή σημαντικός βαθμός κακής προσαρμογής στη ζωή κάθε μέρα. Στις άλλες περιπτώσεις, η οικογενειακή υποστήριξη, οι κοινωνικές σχέσεις και η επανάληψη της καθημερινής ζωής είναι επαρκείς ως προστατευτικός παράγοντας για τον ανήλικο. Ο ρόλος του θεραπευτή σε αυτές τις περιπτώσεις μπορεί να περιοριστεί στο να χρησιμεύσει ως καθοδήγηση και υποστήριξη στην οικογένεια και περιοδική αξιολόγηση της ψυχολογικής ανάπτυξης του παιδιού (Horno, Santos and Molino, 2001)
Και σε περίπτωση που η θεραπεία για το θύμα είναι απαραίτητη, απομένει να διευκρινιστεί ο κατάλληλος χρόνος για το θύμα. ο ίδιος και η θέσπιση κατευθυντήριων γραμμών θεραπείας προσαρμοσμένων στην ηλικία και τις ειδικές ανάγκες του καθενός θύμα.
Τα πρώτα βήματα προς αυτήν την κατεύθυνση έχουν ήδη ξεκινήσει (Echeburúa and Guerricaechevarría, 2000; Echeburúa, Guerricaechevarría and Amor, 2002).
Υπάρχει μια άφθονη βιβλιογραφία για την επιδημιολογία της σεξουαλικής κακοποίησης σε ανηλίκους (López, 1994; Pereda et al., 2009), σχετικά με τις ψυχολογικές επιπτώσεις στη συναισθηματική σταθερότητα του ανηλίκου (Cantón y Justicia, 2008; Cortés et al., 2011; Echeburúa and Guerricaechevarría, 2006) ή σχετικά με την αξιοπιστία της μαρτυρίας (Cantón and Cortés, 2000; Massip και Garrido, 2007; Vázquez Mezquita, 2004), αλλά η υπάρχουσα βιβλιογραφία σχετικά με τις κλινικές πτυχές της παρέμβασης είναι πολύ σπάνια (Hetzel-Riggin, Brausch & Montgomery, 2007). Επομένως, ο στόχος αυτού του άρθρου είναι να καθορίσει, σύμφωνα με τις τρέχουσες γνώσεις, τις κατευθυντήριες γραμμές για δράση με τις οικογένειες του σεξουαλικά κακοποιημένοι ανήλικοι, καθώς και οι καταλληλότερες στρατηγικές παρέμβασης με άμεσα θύματα ανάλογα με την ηλικία τους και περιστάσεις.
Παρέμβαση με την οικογένεια
Ανεξάρτητα από την ηλικία του ανηλίκου ή τα επείγοντα ψυχοκοινωνικά ή δικαστικά μέτρα που πρέπει να υιοθετηθεί για την προστασία του θύματος, η ψυχολογική παρέμβαση με τα μέλη της οικογένειας είναι απαραίτητη. Θα πρέπει να αντιμετωπίσουν μια οδυνηρή κατάσταση, καθώς και όλες τις περιστάσεις που προκύπτουν. προέρχονται από την αποκάλυψη των καταχρήσεων, και είναι αυτές που πρέπει να εγγυηθούν την προστασία και την ασφάλεια του πιο λιγο.
Όπως ήδη αναφέρθηκε, το θύμα δεν απαιτεί πάντα άμεση ψυχολογική θεραπεία. Μερικές φορές, η ηλικία του ανηλίκου ή τα χαρακτηριστικά και οι ψυχολογικοί πόροι του καθιστούν δύσκολη ή ακόμη και την πρόληψη του ψυχολογική παρέμβαση με το ίδιο το θύμα. Αυτό συμβαίνει όταν τα μέλη της οικογένειάς σας και οι φροντιστές σας παίζουν κρίσιμο ρόλο στην ανάρρωσή σας. Η θεραπευτική παρέμβαση πρέπει, επομένως, να στοχεύει στην εγγύηση της ικανότητάς τους να επιβλέπουν την εξέλιξη του ανηλίκου, να τους παρέχει ασφάλεια και να τους διδάξετε τις κατάλληλες στρατηγικές αντιμετώπισης, καθώς και να ξεπεράσουν τις ψυχολογικές επιπτώσεις που κάνουν οι ίδιοι υποφέρω.
Επείγουσες οδηγίες για την αντιμετώπιση της κατάχρησης. Ο αρχικός στόχος είναι να εγγυηθεί την ασφάλεια του θύματος, έτσι ώστε να μην υπάρξει εκ νέου θυματοποίηση. Ως εκ τούτου, η παρέμβαση με τους φροντιστές του ανηλίκου πρέπει να κατευθύνεται αρχικά στην υιοθέτηση επειγόντων στρατηγικών αντιμετώπισης, ειδικά όσον αφορά τις επαφές με τις Κοινωνικές Υπηρεσίες ή με την αστυνομία ή / και το νομικό σύστημα (καταγγελίες, δηλώσεις, αγωγές, και τα λοιπά).
Ο βαθμός σύγχυσης ως προς αυτό (η επανάληψη των δηλώσεων ή η βραδύτητα και η έλλειψη σαφήνειας της διαδικασίας), μερικές φορές προκαλείται από οι ίδιοι οι επαγγελματίες, μπορούν να επηρεάσουν πολύ αρνητικά την ψυχολογική κατάσταση των μελών της οικογένειας του ανηλίκου (Echeburúa και Guerricaechevarría, 2000).
Αυτές οι πρώτες στιγμές έχουν κρίσιμη αξία. Έτσι, για παράδειγμα, μια αρνητική αντίδραση της οικογένειας στην αποκάλυψη της κακοποίησης από τον ανήλικο, όπως η μη αναγνώριση της μαρτυρία ή κατηγορημένος για αυτό που συνέβη, μπορεί να εμποδίσει την ανάρρωσή του, δίνοντάς του την απαραίτητη συναισθηματική υποστήριξη, και ακόμη και να επιδεινώσει συμπτωματολογία.
Ως εκ τούτου, πρόκειται για τη διδασκαλία των γονέων να υιοθετήσουν μια κατάλληλη στάση απέναντι στο αποκάλυψη κατάχρησης, καθώς και τη θέσπιση στρατηγικών επίλυσης προβλημάτων και λήψης αποφάσεων σε σχέση με τα μέτρα πιθανή επείγουσα (άμεση προστασία του ανηλίκου, αναφορά του επιτιθέμενου, αποχώρηση του επιτιθέμενου ή ανηλίκου από το σπίτι, και τα λοιπά).
Ο χωρισμός του ανηλίκου από την οικογένειά του πρέπει να λαμβάνεται υπόψη μόνο σε εξαιρετικές περιπτώσεις, στις οποίες, μετά από ειδική εκτίμηση, να εντοπίσετε σαφή στοιχεία έλλειψης προστασίας στο οικογενειακό περιβάλλον, ο λογαριασμός των γεγονότων δεν γίνεται αποδεκτός και υπάρχει σαφής κίνδυνος εκδίκηση. Ως εκ τούτου, οι εξειδικευμένες κοινωνικές υπηρεσίες θα ενεργήσουν για να παρέχουν στο θύμα κατάλληλο περιβάλλον (ανάδοχη οικογένεια, κέντρο ανηλίκων ή προστατευμένο διαμέρισμα).
Σε κάθε περίπτωση, a priori, ο διαχωρισμός δεν συνιστάται. Ο ανήλικος μπορεί να αισθάνεται εξόριστος, το αίσθημα ενοχής και στιγματισμού του ενισχύεται και, τι χειρότερα, η αυτοαντίληψη του παιδιού μπορεί να ενισχυθεί ως πρόβλημα και όχι ως θύμα αυτού.
Η απάντηση των μελών της οικογένειας στην αποκάλυψη κακοποίησης μπορεί να είναι πιο έντονη από τη δική τους ανήλικος, ειδικά όταν η μητέρα πρέπει να αντιμετωπίσει το γεγονός ότι ο σύντροφός της την κακοποίησε κόρη. Όλα αυτά μπορούν να δημιουργήσουν μια αγχώδη-καταθλιπτική συμπτωματολογία (ενοχή, ντροπή, φόβος, θυμός) που έχει αρνητικό αντίκτυπο στο θύμα και τους εμποδίζει να τους προστατεύσει στο μέλλον με αποτελεσματικό τρόπο.
Ο θεραπευτής πρέπει να πραγματοποιήσει διεξοδική αξιολόγηση της ψυχολογικής κατάστασης των μελών της οικογένειας και των στρατηγικών αντιμετώπισης που χρησιμοποιούνται. Οι άξονες θεραπείας είναι οι εξής:
- Άρνηση κατάχρησης: Η άρνηση κακοποίησης από μέλη της οικογένειας ("αυτό δεν μπορούσε να συμβεί επειδή δεν μπορούσα να το αντέξω") σχετίζεται με την απόρρητη φύση αυτού που συνέβη, το αίσθημα ενοχής για έχοντας αποτύχει να προστατεύσει τον ανήλικο και τον πιθανό διαχωρισμό από τον κακοποιητή (όχι πάντα επιθυμητό), καθώς και την κοινωνική ντροπή που βίωσε και την εγκληματική επίπληξη (Mas και Carrasco, 2005). Για το λόγο αυτό, η χρήση της άρνησης ως ανεπαρκούς στρατηγικής Αντιμετώπιση και αντικατάστασή του με άλλους που ευνοούν την αποδοχή της κατάχρησης ως προκαταρκτικό βήμα για την προσαρμογή στο νέα πραγματικότητα.
- Αισθήματα ενοχήςτης αποτυχίας και της ανικανότητας και του στιγματισμού Το αίσθημα της αποτυχίας ως γονείς στο ρόλο τους στην προστασία του το παιδί και ο φόβος τους για το μέλλον δημιουργούν μια βαθιά συναισθηματική δυσφορία και μια αντίληψη ως ελαττωματικοί γονείς και ανίκανος. Επομένως, είναι απαραίτητο να επανεκτιμηθούν οι δυσλειτουργικές ιδέες που σχετίζονται με την ενοχή και την ντροπή, για την αντιμετώπιση εσωτερικών αποδόσεων, αναδιανέμεται η ευθύνη για την εμφάνιση κακοποίησης αποκλειστικά στον κακοποιό και αναπροσαρμόζει την προστατευτική του ικανότητα σε σχέση με τον γιοι.
- Θυμός, δυσαρέσκεια και επιθυμία εκδίκησης: Ο οργισμός, ο θυμός και η επιθυμία για εκδίκηση προκύπτουν συχνά σε αυτές τις περιπτώσεις και είναι δύσκολο να αντιμετωπιστούν σε κλινικό επίπεδο. Πρόκειται για συναισθήματα που βασανίζουν εκείνους που επηρεάζονται από την τραυματική κατάσταση στον εσωτερικό τους αγώνα γιατί τους ελέγχουν και δεν παρασύρονται από αυτούς, καθώς τους θεωρούν ότι ανήκουν σε κακούς ανθρώπους. Επομένως, είναι σημαντικό να αντιμετωπίσετε αυτά τα αρνητικά συναισθήματα μέσω μιας σειράς βημάτων. Καταρχάς, το πληγέν μέλος της οικογένειας πρέπει να αποδεχθεί ότι συνιστούν λογικά συναισθήματα μετά από παρόμοιο αντίκτυπο και ότι είναι κοινά σε πολλούς ανθρώπους υπό τις ίδιες συνθήκες. Δεύτερον, το μέλος της οικογένειας δεν πρέπει να αντιστέκεται στην εχθρότητα και τον θυμό, που είναι αναμενόμενες αντιδράσεις, αλλά μάλλον να μάθει να τα διοχετεύει κατάλληλα. Και τέλος, σύμφωνα με τα παραπάνω, ειδική εκπαίδευση στον έλεγχο ώθησης και α γνωστική αναδιάρθρωση για την αντιμετώπιση των δυσλειτουργικών ιδεών που το αντικείμενο θα εφαρμόσει σε τακτική βάση σε αυτές καθημερινή ζωή.
- Άγχος, κατάθλιψη και χαμηλή αυτοεκτίμηση: Η ανησυχητική-καταθλιπτική συμπτωματολογία είναι η πιο συχνή σε αυτές τις περιπτώσεις και οδηγεί σε αλλαγή στην αυτοεκτίμηση, η οποία οδηγεί σε μια πιο αρνητική αντίληψη για τις ικανότητές τους και ποιότητες. Ο ιατρός πρέπει να εξετάσει όλες αυτές τις μεταβλητές και να τις αντιμετωπίσει σε θεραπευτικό επίπεδο μέσω τεχνικών χαλάρωσης και γνωστικής αναδιάρθρωσης, καθώς και μέσω στρατηγικών που στοχεύουν στην ενίσχυση της αυτοεκτίμησης στην καθημερινή ζωή και στην ανάκτηση ενός προσαρμοστικού και ανταμείβοντας ρυθμού της ζωής.
- Επιδείνωση σχέσεων οικογένειας και συντρόφων: Οι οικογενειακές σχέσεις μπορεί να επηρεαστούν από ένα πλήθος μικτών συναισθημάτων. Έτσι, το θύμα μπορεί να αισθάνεται ένοχο για το ότι έχει κρύψει την κακοποίηση, αλλά ταυτόχρονα κρατήστε υπεύθυνα πρόσωπα που βρίσκονται κοντά σε ότι δεν γνωρίζουν την καταχρηστική κατάσταση και δεν την έχουν προστατευμένο. Με τον ίδιο τρόπο, οι φροντιστές του θύματος μπορεί να παρουσιάζουν έντονα συναισθήματα ενοχής και αποτυχία που δεν γνώριζε πώς να προστατεύσει τον ανήλικο και, παρόλα αυτά, να τον θεωρήσει υπεύθυνο ταυτόχρονα για το δικό του Κάνε ησυχία. Ομοίως, οι θέσεις και οι συμμαχίες των διαφόρων μελών της οικογένειας με το θύμα ή τον επιτιθέμενο μπορούν να προκαλέσουν επιπλέον ενόχληση.
Ως εκ τούτου, είναι απαραίτητο να αντιμετωπιστεί κλινικά η δυσκολία της οικογένειας στην έκφραση συναισθημάτων σχετίζονται με καταχρήσεις και την αποκάλυψή τους, καθώς και με τις διάφορες αντιλήψεις σχετικά με τις αντιδράσεις του καθε. Όλα αυτά μπορούν να πραγματοποιηθούν σε ατομική θεραπεία και επίσης μέσω θεραπείας ζευγαριών (σε την περίπτωση που αυτό έχει επηρεαστεί μετά την κατάχρηση) ή οικογενειακή θεραπεία με τα μέλη εμπλεγμένος.
Η απώλεια ερωτικής επιθυμίας στις γυναίκες είναι κοινή σε αυτό το πλαίσιο, ειδικά όταν υπάρχουν συμπτώματα κατάθλιψης ή / και όταν το σεξ, σε συνδυασμό με την κακοποίηση, γίνεται αποτρεπτικό ερέθισμα, το οποίο μπορεί να οδηγήσει σε απουσία σεξουαλικές επαφές ή απλώς μηχανική επαφή. Ως συμπλήρωμα της θεραπείας ζευγαριών, μπορεί να πραγματοποιηθεί μια συγκεκριμένη σεξουαλική θεραπεία με στόχο την ανάκτηση ικανοποιητικών σεξουαλικών σχέσεων μέσω συγκεκριμένων τεχνικών, όπως η αύξηση της αισθητηριακής ευαισθητοποίησης κάποιου, η αισθητηριακή στόχευση με τον σύντροφο ή η αύξηση των φαντασιώσεων ερωτικός.
Ανεξάρτητα από το γεγονός ότι πριν από την παρέμβαση με τον ανήλικο τα μέλη της οικογένειας έχουν υποβληθεί σε θεραπεία, μπορεί να είναι σημαντικό να βοηθήσουμε το παιδί να αντιμετωπίσει το άγχος που προκύπτει από την αποκάλυψη. Πρέπει να διαθέτει τις κατάλληλες στρατηγικές για την αποφυγή πιθανών καταστάσεων επιθετικότητας και, σε κάθε περίπτωση, των απαραίτητων δεξιοτήτων για την αναφορά της εμφάνισής της.
Επείγουσες οδηγίες για την αντιμετώπιση της κακοποίησης από τα μέλη της οικογένειας του ανηλίκου (Echeburúa, Guerricaechevarría and Amor, 2002)
- Εγγυηθείτε τον τερματισμό της σεξουαλικής κακοποίησης και τον φυσικό διαχωρισμό μεταξύ του θύματος και του επιτιθέμενου.
- Εξασφαλίστε, από την πλευρά των φροντιστών του παιδιού - της μητέρας ριζικά - την αποφασιστικότητα να το προστατεύσετε από εδώ και στο εξής.
- Εκπαιδεύστε το θύμα για να αναφέρετε αμέσως τα επόμενα επεισόδια κακοποίησης.
- Διδάξτε στο θύμα να αναγνωρίσει και να κατανοήσει τη δική του σεξουαλικότητα και αυτό του ενήλικα με απλό και αντικειμενικό τρόπο.
- Σας δίνουμε σαφείς και ξεκάθαρες ενδείξεις για το πότε μια προσέγγιση από έναν ενήλικα έχει ερωτική πρόθεση.
- Εκπαιδεύστε τον ανήλικο σε τεχνικές για να αποφύγετε καταστάσεις που ενέχουν σαφή κίνδυνο σεξουαλικής κακοποίησης, με βάση τις προηγούμενες εμπειρίες.
- Διδάξτε στο παιδί αποτελεσματικούς τρόπους επιθετικότητας για να απορρίψετε ανεπιθύμητα αιτήματα στο ερωτικό πεδίο.
Επιπλέον, ο θεραπευτής πρέπει να προσπαθήσει να διευκρινίσει, στο μέτρο του δυνατού, ψυχολογική σύγχυση και την περίπλοκη ψυχοκοινωνική / δικαστική διαδικασία στην οποία βρίσκεστε, καθώς και να σας παρέχει συγκεκριμένες δεξιότητες που σας βοηθούν να περάσετε αποτελεσματικά αυτήν τη διαδικασία και χωρίς να χάσετε τη δική σας αυτοεκτίμηση.
Με τον ίδιο τρόπο, ο θεραπευτής πρέπει να εξετάσει τις συγκεκριμένες αλλαγές που προέκυψαν από την αποκάλυψη και να παρέχει στο παιδί συγκεκριμένες στρατηγικές αντιμετώπισης. Πρόκειται για τη διευκόλυνση της προσαρμογής στη νέα σας κατάσταση, είτε έχετε εγκαταλείψει το σπίτι της οικογένειας για να συμμετάσχετε σε μια οικογένεια υποδοχής είτε δίδαξε σαν να διατηρείται σε ένα οικογενειακό περιβάλλον που συγκλονίζεται από τη γνώση του τι συνέβη και όπου υπάρχουν επιπτώσεις σε διαφορετικά επίπεδα (συγκρούσεις ή / και κατάρρευση των οικογενειακών σχέσεων, συναισθηματική επιρροή των διαφόρων μελών ή αλλαγές στις καθημερινές ρουτίνες) (Echeburúa και Corral, 2007).
Ο αρχικός στόχος σε αυτή τη φάση με το θύμα είναι να αναφέρει τι συνέβη. Ο ανήλικος πρέπει να γνωρίζει την έννοια της σεξουαλικότητας με αποτελεσματικό, αντικειμενικό τρόπο και να προσαρμόζεται στο επίπεδο ηλικίας του. Είτε χρησιμοποιείται ο όρος κακοποίηση είτε όχι ανάλογα με την ηλικία ή το επίπεδο κατανόησης του θύματος, αυτό που είναι απαραίτητο είναι υπογραμμίστε ότι είναι μια εμπειρία που επιβάλλεται, είτε με βία είτε, στις περισσότερες περιπτώσεις, από την κατάχρηση εξουσίας και εξαπατημένος. Ο θεραπευτής πρέπει εξηγήστε στο θύμα, ήρεμα και χωρίς δράμα, η καταχρηστική διαδικασία και οι αιτίες της, καθώς και οι παράγοντες που έχουν καταστήσει δυνατή τη σιωπή σας για μεγάλο χρονικό διάστημα.
Το γεγονός της αποκάλυψής του πρέπει να ενισχύεται συνεχώς στο θύμα, καθώς και να εξαλείφεται κάθε αίσθημα ενοχής ή ευθύνης για τις συνέπειες που προκύπτουν από αυτήν την αποκάλυψη. Είναι επίσης σημαντικό το θύμα να αποδίδει ευθύνη για αυτό συνέβη στον επιτιθέμενο και ότι ξέρει, εάν συμβαίνει αυτό, ότι είναι ένα άτομο με προσωπικές και συναισθηματικές συγκρούσεις, χρειάζονται βοήθεια που, χάρη στις εκδηλώσεις του, θα μπορεί να λάβει (Galiana και De Μαριάνας, 2000).
Όσον αφορά την πρόληψη πιθανών νέων εκδηλώσεων, είναι απαραίτητο να διδάξετε τον ανήλικο να διακρίνει τι είναι μια επίδειξη αγάπης από το τι είναι ένα σεξουαλική συμπεριφορά, καθώς και προσδιορισμός ορισμένων δυνητικά επικίνδυνων καταστάσεων (μόνος με έναν ενήλικα στο δωμάτιο ή στο μπάνιο ή να εκτίθενται σεξουαλικές εικόνες ή συμπεριφορές) και να εφαρμόζουν κατάλληλες στρατηγικές για την αποφυγή τους (πείτε όχι, ζητήστε βοήθεια αμέσως ή πες το). Τελικά, πρόκειται για ανηλίκους που καταλαβαίνουν τι είναι η σεξουαλική κακοποίηση, ποιοι είναι οι δράστες ενδεχομένως να τους δεσμεύσετε (όχι αποκλειστικά ξένοι) και πώς μπορείτε να ενεργείτε όταν κάποιος προσποιείται τα κακοποιείτε. Αν και δεν είναι ένοχοι για το τι συνέβη και το ευθύνη πέφτει εξ ολοκλήρου στον επιτιθέμενο, οι ανήλικοι έχουν αποτελεσματικές στρατηγικές για να αποφύγουν τη νέα τους εμφάνιση. Αυτό, εκτός από τη διασφάλιση της ασφάλειας του παιδιού στο μέλλον, τους παρέχει μια αίσθηση ελέγχει και εξαλείφει το αίσθημα αδυναμίας και ανικανότητα που μπορεί να έχουν αναπτυχθεί κατά τη διάρκεια της εμπειρίας κατάχρησης.
