Έχουμε ορίσει την κλασική ρύθμιση με το παράδειγμα Ε-Ε. Δηλαδή, μια μαθησιακή διαδικασία που οφείλεται στη συσχέτιση δύο ερεθισμάτων (EC και EI). Οποιαδήποτε συσχέτιση δύο ερεθισμάτων δεν αποτελεί μαθησιακή διαδικασία με την κλασική προσαρμογή, αλλά μόνο εκείνες που παράγουν συγκεκριμένα ερεθίσματα. λειτουργικές σχέσεις μεταξύ του ρυθμισμένου ερεθίσματος και της ρυθμισμένης απόκρισης, των σχέσεων EC-RC.
Υπάρχουν και άλλα σημαντικά χαρακτηριστικά της διαδικασίας που πρέπει να λάβετε υπόψη.
- Το πιο σημαντικό είναι αυτό εμφάνιση ή μη παρουσίαση του IS είναι ανεξάρτητο από το παραγωγή από το θέμα της ρυθμισμένης απόκρισης RC. Είναι μια απόκριση μάθησης, επομένως, η αυθόρμητη δραστηριότητα του θέματος δεν έχει καμία συνέπεια στη μαθησιακή διαδικασία.
- Το άλλο χαρακτηριστικό σχετίζεται με αυτό.
Αυτό που έχει ρυθμιστεί είναι ανταπόκριση, αντανακλαστικές αποκρίσεις, όχι αυθόρμητες δραστηριότητες. Στην πραγματικότητα το κλασική διαδικασία προετοιμασίας Αποτελείται από τη λειτουργική σχέση ενός ρυθμισμένου ερεθίσματος και μιας ρυθμισμένης απόκρισης που αποδεικνύεται ως εξής:
- Ένα ερέθισμα (ένας ήχος) που δεν προκαλεί μια απόκριση (σιελόρροια) παρουσιάζεται ακριβώς με ένα άλλο ερέθισμα (χυμός λεμονιού), το οποίο προκαλεί ομοιόμορφα και συνεχώς μια απόκριση (σιελόρροια).
- Ανατολή σύζευξη ερεθισμάτων επαναλαμβάνεται ορισμένες φορές και δημιουργείται μια σχέση μεταξύ των δύο.
- Τέλος, παρουσιάζεται μόνο το ερέθισμα (ήχος) που προηγουμένως δεν προκάλεσε την απόκριση, χωρίς να έχει ήδη παρουσιάσει το ερέθισμα που την προκάλεσε.
Στη συνέχεια, διαπιστώνουμε ότι η παρουσίαση του ήχου προκαλεί σιελόρροια, αν και δεν είναι στην ίδια ποσότητα με αυτή που προκαλείται από το χυμό λεμονιού. Με αυτόν τον τρόπο έχουμε ορίσει τη διαδικασία της κλασικής προετοιμασίας με δύο τρόπους:
- Πρώτον, θεωρητικά, είναι η λειτουργική σχέση EC-ER δυνάμει του συλλόγου Ε-ΕΓ
- Δεύτερον, πειραματικά, είναι μια διαδικασία τρεις φάσεις σε μια διαδοχική ανάπτυξη εκδηλώσεων.
Δύο ανεξάρτητα ερεθίσματα με ανεξάρτητες αποκρίσεις. σύζευξη των δύο ερεθισμάτων. τέλος, λειτουργική εξάρτηση της απόκρισης του ενός στην παρουσίαση του άλλου.
Με αυτό το μοντέλο (κλασική διέγερση) και αυτοί οι δύο υπότυποι (όρεξη και άμυνα) θεωρήθηκε ότι κάθε ουδέτερο ερέθισμα θα μπορούσε να εξαρτηθεί από οποιοδήποτε άνευ όρων ερέθισμα. Αυτό δεν συμβαίνει και το κλασικό μοντέλο κλιματισμού έχει τους περιορισμούς του. Από τις διαφορετικές πειραματικές καταστάσεις που έχουν δημιουργηθεί στα έργα κλασικής προετοιμασίας, έχουν δημιουργηθεί τρεις τεχνικές που έχουν ορίσει CR με τρεις τύπους απόκρισης: ορεκτικό, άμυνα και ψυχοφυσιολογικό. Κλιματισμός σιελογιού Ήταν η κλασική πειραματική ρύθμιση που χρησιμοποίησε ο Pavlov στην έρευνά του, με τέτοιο τρόπο ώστε να ορίσει τον κλιματισμό με έναν γενικό τρόπο. κλασικό ορεκτικό.
Ψύξη μεμβράνης ψύξης Αυτή είναι η τυπική διάταξη των πειραμάτων προετοιμασίας άμυνας-απόκρισης. Το λεγόμενο κλιματιστικό έχει χρησιμοποιηθεί πολύ βλεφαρικος. Η απόκριση αναλαμπής υπό αυτές τις συνθήκες μοιάζει περισσότερο με μια ενεργή, λειτουργική συμπεριφορά και είναι λιγότερο σαφές ότι είναι μια καλά καθορισμένη βασική απόκριση της κλασικής προσαρμογής.
Για αυτούς τους λόγους, Γκορμεζάνο, αντικατέστησε αυτήν την πειραματική διάταξη με τη ρύθμιση της μεμβράνης ψευδαίσθησης του κουνελιού. Ρύθμιση ψυχοφυσιολογικών αποκρίσεων Είναι η πειραματική διάταξη που χρησιμοποιεί ως απαντήσεις, το ψυχοφυσιολογικές αποκρίσεις, όπως ηλεκτρική αγωγιμότητα του δέρματος, καρδιακός ρυθμός ή ρυθμός αναπνευστικός. Αυτές οι απαντήσεις έχουν γίνει μια από τις πιο σημαντικές τοποθετήσεις στις τρέχουσες κλασικές μελέτες κλιματισμού.
ΕΝΑ ίδιο κλιματιστικό, με τα ίδια ερεθίσματα και απαντήσεις μπορούν να εμφανιστούν διάφορες λεπτομέρειες σύμφωνα με τη διαδικασία καθώς τα παρεμβατικά ερεθίσματα παρουσιάζονται στο πείραμα. Αυτές οι διαδικασίες είναι τέσσερις: ταυτόχρονη, καθυστερημένη, τροχιά και πίσω.
- Στο ταυτόχρονη διαδικασία, η ΕΚ παρουσιάζεται στο Ιδια στιγμή από το IS.
- Στο καθυστερημένη διαδικασία (καθυστέρηση), παρουσιάζεται η ΕΚ αμέσως πριν του IS.
- Στο εκτύπωση ποδιού, υπάρχει μια χρονικό διάστημα μεταξύ της εμφάνισης του CS και των ΗΠΑ.
- Στο διαδικασία προς τα πίσω, εμφανίζεται η EC αργότερα του IS.
Το σημαντικό πράγμα για αυτές τις διαδικασίες είναι ότι δεν παράγουν την ίδια δύναμη στη δημιουργία της σχέσης μεταξύ των δύο ερεθισμάτων. Ο οπισθοδρόμος παρουσιάζει δυσκολίες στην πρόκληση του συλλόγου. Το δακτυλικό αποτύπωμα και το καθυστερημένο είναι αυτά που παρουσιάζουν α ισχυρότερη ένωση και μεγαλύτερη ευκολία στην καθιέρωση κλιματισμού. Και τέλος η ταυτόχρονη από την άποψη της δημιουργούμενης δύναμης συνάφειας, είναι μεταξύ των καθυστερημένων και των πίσω.
Αυτό το άρθρο είναι απλώς ενημερωτικό, στο Psychology-Online δεν έχουμε τη δύναμη να κάνουμε διάγνωση ή να προτείνουμε θεραπεία. Σας προσκαλούμε να πάτε σε ψυχολόγο για να αντιμετωπίσετε τη συγκεκριμένη περίπτωσή σας.
