Mis on ISIKLIK IDENTITEET, omadused ja kuidas see on üles ehitatud

Isiklik identiteet on keeruline ja muutuv protsess, mis toimub juba elu alguses ja areneb kogu selle vältel. Mõistetud filosoofilistes distsipliinides kui "hing", on see psühholoogiast uuesti määratletud kui isiklik identiteet. Tema uurimus on ulatuslik ja viinud isikliku identiteedi kui mõiste mitmekordse ja mitmekülgse määratlemiseni.

Järgmises psühholoogia-veebiartiklis määratleme mis on isiklik identiteet, millised on selle omadused, kuidas seda üles ehitatakse ja millised põhjused põhjustavad inimest isikliku identiteedi kriisi all.

Indeks

1. Mis on identiteet psühholoogia järgi
2. Isikuidentiteedi tunnused
3. Kuidas luua isiklik identiteet
4. Mis on identiteedikriis? Kuidas sellest üle saada?

The isiklik identiteet vastavalt psühholoogiale eeldab protsess, mille abil inimene loob, aastate möödudes pilt endast mis annab vastuse transtsendentaalsele küsimusele kes ma olen?. See oleks isikliku identiteedi määratlus. Seda mõistetakse kui protsessi, sest see saab alguse elu algusest ja areneb kogu selle vältel.

Isikuidentiteedi konsolideerimisel on otsustavaks hetkeks noorukiiga, kui inimene töötab uuesti läbi kõik, mida lapsepõlves kogenud on, ja integreerib selle isiklikuks ja konkreetseks kuvandiks iseendast sama. Selles artiklis selgitame põhjalikult noorukiea psühholoogilised muutused. Kuid isikliku identiteedi loomine ei peatu praegu, kuna see on elav protsess ja selle muutmist soodustavad erinevad kogemused, mis inimesel kogu elu on täiskasvanud.

Meie isiklik identiteet avaldub erinevate elementide kaudu, näiteks:

• Sooline identiteet
• Poliitiline valik
• Moraalsed väärtused
• Religioon
• Populaarsed kombed ja traditsioonid
• Esteetiline stiil
• Verbaalne ja käitumuslik väljendus
• Vaba aeg
• Elukutse
• Uuringud

Isikliku identiteedi loomine on alati määratletud kahe üldise aspekti põhjal:

1. Inimese suhe iseendaga.
2. Inimese suhe oma keskkonnaga.

Inimesed arendavad oma isiklikku identiteeti ja teadmisi oma keskkonnast oma kogemuste põhjal keha, nende emotsioonide, motivatsiooni ja soovide kontakt ja eneseregulatsioon ning nende kõigi vaimne väljatöötamine sisemised kogemused.

Teisest küljest suhted oma perekonna, kooliga, vahetu loodus- ja sotsiaal-kultuurilise keskkonnaga ning tänu uutele tehnoloogiatele ka teiste kontekstidega sotsiaalne, annab neile veel ühe rea kogemusi, mis ühtlasi pakuvad uusi andmeid identiteedi mõiste loomisel ja arendamisel isiklik.

Sel moel teeb inimene keerukat iga oma elukogemuse väljatöötamise tööd, et neist üles ehitada mina-kontseptsioon või minapilt. See isiklik identiteet, mis, nagu me ütleme, kõigub kogu elu vältel Väikestes või suurtes nüanssides on see aluseks sellele, et inimene saaks oma elukogemusi läbi viia nii enda kui ka keskkonna suhtes.

Isikuidentiteedi konstrueerimine on seega umbes a mitmeteguriline protsess, mis toidab ennast pidevalt, kus elukogemused loovad selle isikliku identiteedi, mis omakorda tingib hilisemad kogemused, mida nad jällegi toidavad.

Näiteks on mõned tegurid, mille kaudu isiklik identiteet moodustub, järgmised:

• Liikmeskond (perekond, sõbrad, naabruskond jne): see määratleb meie tõekspidamised ja väärtused.
• Haridussüsteem: pakub teatud sisu, mis kujundab meie identiteeti.
• Kultuur ja sotsiaalne süsteem: nende kaudu sisendame teatud tavad ja normid.
• Geograafiline ulatus ja elukoht: meie elukoha olemus, kliima ning muud füüsikalised ja meteoroloogilised tegurid määravad suuresti ka meie identiteedi.
• Idioom: Keele kaudu edastatakse selle keelegrupi, kuhu see kuulub, paljusid väärtusi, uskumusi ja kombeid.

Isikuidentiteedi konstrueerimise protsess kajastub väga selgelt, jälgides inimese evolutsiooniline areng.

Beebi pole rasedusest saadik teadlik iseenda olemasolust, kuid läheb suhtlemine oma vahetu keskkonna (emaga) ning hiljem keha ja aistingutega sisemine jaoks luua uskumusi ja vaimseid skeeme mis integreerivad kõik elatud. Vähehaaval hakkab beebi teadma oma olemasolust ja koos sellega ka lapse olemasolust teise ja sealt edasi ühendab ta teadmised enda ümber enda suhtes keskkond.

Lapsepõlves on tal jätkuvalt kogemusi suhtest teistega (pere, kool, sotsiaal-kultuuriline kontekst jne), mis need viivad edasi uskumuste loomiseni selle ümber, kes ta on, kes on teised ja kuidas ümbritsev maailm töötab. Teismeiga on isikliku identiteedi konstrueerimise tipppunkt, kus inimene teadlikult oma elukogemuse ümber töötab ja protsessi lõpetab endast määratleva kuvandi loomine ja integreerimine.

Ülejäänud täiskasvanute elu jooksul saadud kogemused kindlustavad või ohustavad seda isikliku identiteedi isiklikku ülesehitust.

Isikliku ehituse protsessis, nagu me oleme öelnud, sekkub mitu tegurit: inimene loob a minapilt, mis põhineb tema enda sisemistel kogemustel ja ka suhtel temaga keskkond. Seetõttu juhtub, et enese määratlemine sõltub teistega saadud kogemustest ja paljudel juhtudel kuvandist, mis meie perekonnal, koolil või eakaaslastel on meie suhtes palju, millised tingimused me lõpuks omaks võtame, nagu me tegelikult oleme on.

Juhtudel, kus ettekujutus, mida eeldame enda kohta väljastpoolt, on sarnane sellega, mis tuleneb meie endi omast sisemised aistingud, kujuneb isiklik identiteet tavaliselt turvaliseks ja tervislikuks aluseks, millele meie eluprojekt üles ehitada isiklik. Kuid sellest hoolimata kui pilt, mis meile väljastpoolt tuleb, ei sobi meie sisemise tajuga sageli juhtub, et luuakse sisemine võitlus selle vahel, mida inimene "arvab end olevat" (põhineb tavaliselt negatiivsed uskumused enda kohta, lähtudes väljastpoolt saadust) ja milles see "tundub" reaalsus. Nendel juhtudel põhjustavad kriitilised elukogemused (elutsükli muutused, emotsionaalsed purunemised, duellid, vallandamine jne) neid inimesi ebameeldivuste käes. identiteedi kriis.

Identiteedikriisist ülesaamine käib läbi vaata üle veendumused, hoiakud ja väärtused mis säilitavad meie isikliku identiteedi, kustutavad need, mis ei vasta meie olemusele ja oma isikliku kuvandi ümbertöötamine ideedest, mis on realistlikumad, positiivsemad ja kooskõlas tegeliku olemusega on. Selles artiklis leiate lisateavet kuidas eksistentsiaalsest kriisist üle saada.

See artikkel on pelgalt informatiivne, meil pole Psychology-Online'is õigust diagnoosi panna ega ravi soovitada. Kutsume teid pöörduma psühholoogi juurde, et teie konkreetset juhtumit ravida.

Kui soovite lugeda rohkem artikleid, mis on sarnased Mis on isiklik identiteet, omadused ja kuidas see on üles ehitatud, soovitame sisestada meie kategooria Iseloom.

• Bajardi, A. (2015). Isikuidentiteet seoses haridusega: kontseptsiooni omadused ja kujundamine. REIDOCREA, Monograafiline identiteet ja haridus, artikkel 15, lk. 106-114