RÜHMA ja töömeeskonna 9 erinevust

  • Jul 26, 2021
click fraud protection
Erinevused rühma ja töökollektiivi vahel

Inimene on sotsiaalne olend, ta vajab ellujäämiseks ja arenemiseks kaasinimesi. Kuid kui tegemist on kooseluga, moodustatakse üksikisikute rühmad ja produktiivse tegevuse arendamiseks organiseeritud rühmad, millest võivad saada meeskonnad. Siiski on mitmeid uuringuid ja reaalsusi, mis viivad väidete kvalifitseerimiseni nii kõlavate kui ka tegelikena, kui pöördume oma kogemuste poole isiklik, nagu me püüame oma arutelus allpool näidata koos kogu nende dünaamiliste protsessidega evolutsioon.

Sotsiaalpsühholoogia selgitab mõisteid ja sotsiaalseid nähtusi, näiteks seda, mis on sotsiaalne rühm, sotsiaalsete rühmade klassifikatsiooni ja sotsiaalse grupi tüüpe. Selles Psychology-Online artiklis näeme muu hulgas sotsiaalse ja töögrupi määratlust, sotsiaalse grupi tunnuseid ja eriti: erinevus rühma ja töökollektiivi vahel võrdleva diagrammi kaudu.

Võite ka meeldida: Meeskonnatöö: mis see on, tähtsus, omadused ja eelised

Indeks

  1. Rühma omadused
  2. Meeskonna omadused
  3. Erinevused rühma ja meeskonna vahel
  4. Sotsiaal- ja töörühmade tüübid
  5. Peame kuuluma rühmadesse

Rühma omadused.

Mis on rühm? Inimesed rühmitatakse vastavalt nende eesmärkide eesmärgile, mida nad püüavad saavutadaSel viisil, et moodustatakse erinevat tüüpi rühmi, sõltuvalt kollektiivsest tegevusest, omandades igal juhul erinevad ja spetsiifilised profiilid (Roca, 1996; Poblete, 1998). Selleks, et saaksime rääkida rühmast sotsiaalsete suhete keskkonnas, tunnistatakse kirjanduses üldiselt, et vähemalt kuus omadust:

  • Grupp peab olema isikute kogum.
  • Grupi peamine omadus on see, et sel on ühine eesmärk.
  • On mõned grupi moodustamise ja arendamise protsessid.
  • Grupil on struktuur.
  • Sotsiaalse rühma liikmed sõltuvad individuaalsete vajaduste rahuldamisel üksteisest (Thibaut ja Kelley 1959).
  • Grupp toimib keskkonnaga suhtlemisel avatud süsteemina (Dunphy, 1972; González jt, 1996).
  • Seda kõike seevastu dünaamilises ja ajas muutuvas kontekstis, üksikisikute muutudes.

Vastupidi, kui rühmad pole neid moodustavate liikmete jaoks rahul, lõpetavad nad optimaalse töö. Kui püüate samal ajal saavutada teatud tõhususe ja tootlikkuse ühise eesmärgi saavutamisel aeg peab tõstma oma organiseerimistaset, keerukust ja sisemist dünaamikat, lõpuks arenema meeskond.

Meeskonna omadused.

mis on meeskonnatöö? Teiselt poolt on meeskond rühm, see tähendab inimeste kogum, kuid see läheb kaugemale. Meeskond on a rühm, mille moodustavad inimesed, kellel on erinevad profiilid ja kes täidavad grupi eesmärgi saavutamiseks erinevaid funktsioonemis on keeruline ja mitme ülesandega.

Meeskonnas täidab iga inimene rolli, mis on hädavajalik üldise funktsiooni täitmiseks ja ühiste eesmärkide saavutamiseks. Need kipuvad olema suured ja keerulised eesmärgid, mis nõuavad, et erinevad liikmed saaksid erinevaid ülesandeid täita. Mõne ülesanne on tihedalt seotud teiste ülesannetega.

Grupp ei ole sama mis meeskond. Järgmisena näeme erinevused rühma ja meeskonna vahel.

Erinevused rühma ja meeskonna vahel.

Inimeste rühm ja töökollektiiv ei ole samaväärsed mõisted. Töörühma ja töörühma vahel on autorite sõnul mitmeid erinevusi. Näiteks võtab Poblete (2000) kokku nüansid, mis võimaldavad meil diferentsiaalselt arvestada pelgalt subjektide rühmaga meeskonnas seoses erinevate teguritega, mida näeme allpool:

1. eesmärgid

Esimene erinevus meeskonna ja töörühma vahel on eesmärkide osas:

  • Grupp. Eesmärgid otsustas organisatsioon nende rühmade liikmed palgatakse nende eesmärkide saavutamiseks.
  • Meeskond. Seadmete puhul eesmärgid on kõigi seas määratletud, seega kuuluvad nad meeskonnale. Seetõttu on ühtekuuluvustunne.

2. Ülesannete korraldamine

  • Grupp. Tegevusi jagataksepeal ja liikmetel on neile määratud ülesanded.
  • Meeskond. Ülesanded on jaotatud, kuid a paindlik või vahetatav.

3. Efektiivsus

  • Grupp. Teine erinevus rühma ja töökollektiivi vahel on seotud tõhususega. Grupi puhul mõõdetakse organisatsiooni tulemuste järgi.
  • Meeskond. Kuid meeskonnas tõhusus mõõdetakse kollektiivse töö tulemustega. Sel põhjusel on olulised sellised aspektid nagu tagajärjed või sotsiaalne väärtustamine.

4. Suhted

  • Grupp. Suhteid rühmas iseloomustab püsivus, vastavus ja vastavus reegleid.
  • Meeskond. Suhted meeskonnas põhinevad enesekindlus. Meeskonnas on esmatähtis kollektiivsete tulemuste saavutamine ja hea kliima.

5. ID

  • Grupp. Grupi liikmed tunnevad end organisatsiooniga samastatuna ja tunnevad sageli uhkust selle kuulumise üle.
  • Meeskond. Olemas kõigepealt samastumine meeskonnaga, lisaks organisatsioonile.

6. Väärtused

  • Grupp. Väärtused, mida rühma liikmed järgivad on organisatsiooni enda omad. Selles artiklis räägime väärtuste tüübid koos näidetega.
  • Meeskond. olemas meeskonnale omased ühised väärtused, mis on kooskõlas organisatsiooni omadega.

7. Juhtimine

Üks peamisi erinevusi rühma ja töökollektiivi vahel on viide juhtimisele.

  • Grupp. Grupis on üks inimene tavaliselt pealesurutud juht.
  • Meeskond. Juhtimine on struktuuri roll meeskonna.

8. Teave

  • Grupp. Teine erinevus meeskonna ja rühma vahel on see, et rühmas on teave seda haldab juht.
  • Meeskond. Meeskonnas olles teave on rühmale kättesaadav avalikult ja ausalt.

9. Reeglid

  • Grupp. Juht nõuab sõnaselgelt järgimist organisatsioonilised reeglid.
  • Meeskond. Reeglid on mängureeglid kõigi poolt aktsepteeritud ja nõutud vaikiv või selgesõnaline ja juhi järelevalve all.

Minemata sellesse keerukusse ja ammendavusse, mida selliste erinevuste analüüsimine kaasa tooks, on minimaalne et rühm peab nõudma produktiivsust, näiteks tööorganisatsioonis, Navarro et als. (2011) kogub varasemaid kaastöid (Meneses et al., (2008)) ja näitab järgmist:

  • Liikmete omavaheline suhe.
  • Samastumine kollektiiviga.
  • Käitumise, ressursside ja tehnoloogiate kooskõlastamine.
  • Liikmete orientatsioon meeskonna eesmärkide saavutamisele.

Sotsiaal- ja töörühmade tüübid.

Ehkki töö tegemisel puudub ühene ja üksmeelne taksonoomia või rühmade klassifikatsioon, ei rühmade, kultuuride, riikides ja ülesannetes, on üks aktsepteeritumaid Hackmani (1987) viidatud, mis viitab grupis antud võimu ja autonoomia määrale (García-Salmones, 2008). Seega eristab see mitut tüüpi rühmi:

  • Sihtgrupid: välise järelevalve all või ilma autonoomiata, näiteks laevade või lennukite meeskonnad).
  • Isejuhtivad rühmad: volitatud asutus tegeleb taktikaliste küsimustega nagu eesmärkide kindlaksmääramine, ajakava, töökorraldus, kontakt klientide ja tarnijatega. Organisatsioon määrab iga meeskonna missiooni, tegevuse ulatuse ja eelarve. Kvaliteediringid on hea näide.
  • Ise määratletud rühmad: Seda tüüpi rühma käsitletakse emaorganisatsioonist sõltumatu ettevõttena ja meeskonnal on õigus otsuseid langetada nii, nagu oleks tegemist väikese iseseisva ettevõttega. Seda valemit leidub tavaliselt ühistutüüpi ettevõtetes, kommuunides või seltskondlikes klubides.
  • Iseseisvad rühmad: need on kõrgeima autonoomiaga rühmad, eeskujuks on kõrgetasemeliste meeskondade täheldatud dünaamika. juhtkond: liikmete juhid teevad koostööd ja vastutavad ühiselt organisatsiooni siseoperatsioonide eest organisatsioon.

Kui eemaldume produktiivsele tegevusele keskendunud organiseeritud rühmadest, on tõde selles iga inimene on kogu oma elu sarnaste grupis muidu palju keerulisema ühise eesmärgi saavutamiseks. Liitume teistega, et rahuldada mõningaid individuaalseid vajadusi, olgu see siis kuuluvus (pakub turvalisust, kaitset, füüsilist kaitset, emotsionaalset tuge) või lihtsalt sellepärast, et meile meeldib tüüpi tegevused, mida teete või seetõttu, et jagame teie eesmärke (või isegi individuaalse võimetuse tõttu tulla toime väljakutsetega, millest me ei saaks ilma teiste abita üle) õppeained).

Kuid rühmade moodustamisel täheldatakse teatud dünaamilisi protsesse, nagu on selgitatud järgmises artiklis rühmad ja sotsiaalpsühholoogia rühmade suhe.

Peame kuuluma rühmadesse.

Me kõik oleme kahtlemata osa rühmast. Inimestena ellujäämine oleks ilma teiste liigikaaslaste toetuseta küsitav. (perekond, afektiivsete ja kaitsvate sidemete klann), vähemalt inimese varases arengujärgus. Kasvades saame osa teistest rühmadest (kooli-, töö-, spordi- või vabaajaklubid, omanike kogukonnad, religioosne, poliitiline ja ühiskondlik tegevus). sotsiaalne organisatsioon), suurenenud raskused väljakujunenud suhete osas - toimimine, organiseerimine, suhtlemine, panus - ja täiskasvanute staadiumis, töökeskkonnas teeme seda kõigepealt vabatahtlikult ja seejärel allutatakse meid dünaamilisele - antud juhul sunniviisilisemale - kogemusele erinevates alarühmades, kus oleme osaleda.

Igal juhul Worcheli dünaamiline ring, ehkki see ei seleta täielikult protsesse, milles kogetakse kõik rühmad, kirjeldab see üsna täpselt mõnda faasi, milles osaleme mõned rühmad, kuhu kuulumevabatahtlikult või tahtmatult.

See artikkel on pelgalt informatiivne, meil pole Psychology-Online'is õigust diagnoosi panna ega ravi soovitada. Kutsume teid pöörduma psühholoogi juurde, et teie konkreetset juhtumit ravida.

Kui soovite lugeda rohkem artikleid, mis on sarnased Erinevused rühma ja töökollektiivi vahel, soovitame sisestada meie kategooria Sotsiaalpsühholoogia.

Bibliograafia

  • Dunphy, D. C. (1972). Esmane rühm; London: Appleton Century Croft.
  • García-Salmones, L. (2008). Rahulolu ja tõhusus. Uuring töörühmadega produktiivses keskkonnas. Doktoritöö UNED (riiklik kaugõppeülikool). Psühholoogiateaduskond. Sotsiaal- ja organisatsioonipsühholoogia osakond. Madrid.
  • González, M. P., Silva, M. ja Cornejo, J.M. (üheksateist üheksakümmend kuus). Efektiivsed töörühmad. EUB, Barcelona.
  • Hackman, R. (1987). Töörühmade kujundus. Ajakirjas J. Lorsch (Toim.) Organisatsioonikäitumise käsiraamat, lk. 315-342. Englewoodi kaljud, NJ: Prentice Hall.
  • Jiménez Burillo, F. (1981). Sotsiaalpsühholoogial, Madrid. UNED, 1981.
  • Meneses, R., Ortega, R., Navarro, J. ja Quijano, S. D. (2008). Töörühmade grupi arengutaseme (LGD) hindamise kriteeriumid. Rühmitamine, õigustatus ja grupilisus kui teoreetilised perspektiivid. Väikeste rühmade uuringud, 39 (4), 492-514.
  • Navarro, José; Quijano, Santiago D. alates; Berger, Rita; Meneses, Rocío. (2011). Grupid organisatsioonides: peamine vahend kasvava ebakindluse ja ebaselguse juhtimiseks. Psühholoogi rollid, vol. 32, nr. 1. jaanuar-aprill 2011, lk. 17-28.
  • Poblete, M. (1998): Kliima hindamine töökollektiivides. IV üleriigiline töö- ja organisatsioonipsühholoogia kongress. Valladolid.
  • Poblete, M. (2000): Meeskonna kui sotsiaalse grupi eripära. Panused meeskonna määratluse jaoks. VII sotsiaalpsühholoogia kongressile esitatud teatis. Oviedo.
  • Psychology-online (2018): Gruppide moodustamine: Worcheli tsükliline mudel. .
instagram viewer