Aversiivinen ärsyke se on ärsyke, jolla on ominaisuus olla epämiellyttävä niille, jotka saavat sen. Esimerkiksi fyysisen ärsykkeen, kuten sähköiskun, vastaanottamista voidaan pitää vastenmielisenä ärsykkeenä. Ärsykkeet voivat kuitenkin olla luonteeltaan fyysisiä tai sosiaalisia. Operantin tai instrumentaalisen ehdollisuuden selittämisessä käytetään aversiivista ärsykettä sekä negatiivisessa vahvistuksessa että positiivisessa rangaistuksessa.
Jotkut tärkeät parametrit pakokaasujen käsittelyssä ovat seuraavat:
Bower, Fowler ja Trapold (1959) havaitsi, että kuten positiivisilla vahvistuksilla tehdyissä tutkimuksissa tapahtuu, koehenkilöiden havaittavissa oleva käytös juoksi edes esitetyn stimulaation voimakkuudella: mitä korkeampi stimulaation intensiteetti, sitä nopeampi juoksu paeta käyttäytymistä, ja jos tätä voimakkuutta muutettaisiin, jos ne lisäisivät sitä, käyttäytymisen nopeus lisääntyisi täsmällisesti pakokaasu; ja jos se väheni, niin myös tämä.
Välttävässä oppimisessa suuri parametrijoukko viittaa erottavan ärsykkeen voimakkuuteen ja kestoon, joka edeltää aversiivisen stimulaation esittämistä. Tässä tulokset osoittavat, kuinka paljon
Yksi tärkeimmistä kaksisuuntaisen prosessin teorioista välttämisen oppimisessa on "välittäjä biprosessin peloteoria" (Mowrer, 1947; Salomo ja harja, 1954; Rescorla ja Salomon, 1967).
Oletetaan, että pelottava reaktio provosoi häiritsevän stimulaation soveltamisen kohteeseen. Välttämissuunnitelmissa aversiivinen ärsyke (joka toimisi klassisena Yhdysvaltoina) yhdistetään läheisyyden kanssa sitä edeltävään signaaliin (yleensä valo tai ääni, joka tulee äänimerkistä, joka toimii EY: nä), mikä aiheuttaa pelkovasteen ennen esityksen esittelyä EY. Tämä pelko on vastuussa välttämisreaktiosta: suoritettaessa vastausta CS päättyy, vähentää pelkoa ja tämä pelon vähennys on vahvistus vastauksen suorittamiselle välttäminen.
Toinen kaksisuuntaisuuden teoria välttämisen oppimisessa on "vastavuoroisuuden kaksisuuntainen prosessiteoria". Lisäksi oletetaan kahden prosessin olemassaolo (klassinen, jonka avulla läsnä olevista ja pariutuneista ärsykkeistä muodostuneista ärsykkeistä tulee "haitallinen" tai "vastenmielinen"; ja instrumentaalinen, jonka vastetta vahvistetaan välittömästi ennen vastenmielisen ärsykkeen katoamista).
Toisin kuin pelin kaksisuuntainen prosessi, tässä määritelmä "vastenmielisyys" on täysin toimintakelpoinen (ilman hypoteettisen pelon rakenteen teoreettista ylijäämää) ja tarkemmin sanottuna viittaa juuri ennen a: n katoamista tehtyjen vastausten ilmentymisen todennäköisyyden kasvuun ärsyke. Heirnstein (1969) on laatinut toisen vältettävän oppimisen kaksisuuntaisen prosessin teorian ja sitä on kuvattu "syrjivä teoria". Välttävä oppiminen selitetään vetoomalla syrjiviin oppimisprosesseihin.
Kahden prosessin (klassisen ja instrumentaalisen) olemassaoloa ei oleteta. Ulkoiset ärsykkeet, jotka edeltävät averssiivisen ärsykkeen esittämistä, toimivat ympäristövihjeinä tai vihjeinä ja toimivat "ennakkoina" vastenmielisen stimulaation esiintymiselle. Toista kaksinkertaisuuden teoriaa välttämisen oppimisessa, viimeisintä, edustaa "kognitiivinen teoria" de Seligman ja Johnston (1973). Tätä teoriaa on kaksi komponenttia, toinen kognitiivinen ja toinen emotionaalinen. Kognitiivista komponenttia edustaa odotus.
Tunnekomponentti ymmärretään klassisesti ehdollistetun pelon kautta sen herättäjänä vastaukset (tässä teoriassa vahvistaminen saavutettiin vähentämällä pelkää). Kaikki tämä olettaa, että pelkkä vastaus on ehdollinen ja jonka tehtävänä on toimia havaittavien vastausten esittelijänä, mutta pelon vähentäminen ei ole merkityksellistä.
Bandura päätteli: "Yleiset todisteet näyttävät osoittavan, että oppiminen voi tapahtua ilman tajunnan, vaikkakin a hidas nopeus, mutta että vastausten ja vahvistusten mahdollisuuksien symbolinen esitys voi merkittävästi nopeuttaa vastuuta sopiva ".
Covertalismi on välitteinen teoreettinen asenne, joka käyttää klassisen ja operantin ehdollistamisen sanastoa (vaikkakin vaatii enemmän jälkimmäistä) ja oletetaan, että mielikuvituksellinen ja käsitteellinen dynamiikka noudattaa samoja lakeja kuin suoraan havaittavat, lihaksikkaat reaktiot, joita tutkitaan laboratorio. Korkein edustaja on Varoitus.
Tämä artikkeli on vain informatiivinen, Psychology-Onlinessa meillä ei ole valtaa tehdä diagnoosia tai suositella hoitoa. Kutsumme sinut menemään psykologin luokse hoitamaan tapaustasi.
