Les 15 TYPES d'INTELLIGENCE: dans lesquels vous démarquez-vous ?

L'intelligence humaine fait l'objet de recherches en psychologie et dans d'autres disciplines depuis un certain temps. Cependant, son étude n'a pas été sans controverse et controverse quant à sa définition, ses composantes et ses modèles explicatifs. Malgré cela, ces dernières années, de nouvelles théories ont été développées qui rompent avec le concept d'intelligence unique et misent sur leur diversité. Si vous voulez savoir quelles intelligences ont été identifiées jusqu'à présent et leurs caractéristiques, continuez à lire cet article de Psychologie-Online où vous trouverez les 15 types d'intelligence.

Indice

1. Combien y a-t-il de types d'intelligence
2. Intelligence logique-mathématique
3. Intelligence linguistique-verbale
4. Intelligence visuo-spatiale
5. Intelligence corporelle-kinesthésique
6. Intelligence musicale
7. Intelligence intrapersonnelle
8. Intelligence interpersonnelle
9. Intelligence naturaliste
10. Intelligence émotionnelle
11. Intelligence collaborative
12. Intelligence existentielle
13. Intelligence créative
14. Intelligence cristallisée
15. Intelligence fluide
16. Intelligence générale ou facteur g

En termes généraux, l'intelligence peut être définie comme la Capacité cognitive qui permet aux êtres humains d'apprendre de l'expérience, d'utiliser le raisonnement, la résolution de problèmes, la pensée abstraite et la compréhension d'idées complexes.

C'est une faculté qui permet l'adaptation à l'environnement et la survie des personnes. Cependant, cette définition de l'intelligence n'est pas la seule et elle n'est pas partagée par tous, puisqu'elle n'est actuellement pas considérée comme un concept unitaire. L'étude de l'intelligence à partir de la psychologie a été et est un domaine qui suscite beaucoup d'intérêt et de controverse, en plus d'avoir évolué depuis le début de ses recherches.

Le début de l'étude de l'intelligence humaine en psychologie peut être placé à la fin du 19ème siècle, bien que ce soit au 20ème siècle quand il est devenu l'un des domaines centraux de cette discipline. Le premier Test d'intelligence Il a été créé en 1904 par Binet et Simon, dans le but de mettre en place un outil de mesure, ils ont également exploré la notion d'âge mental.

Plus tard, Stern reliera le concept d'âge mental à l'âge chronologique, aidant Terman à enfin développer le concept de QI ou QI.

Concernant les théories sur l'intelligence, Spearman fut l'un des premiers à proposer l'une d'entre elles, la théorie bifactorielle, selon laquelle il y aurait un facteur Facteur général ou G qui est commun et transversal dans toutes les tâches que nous effectuons et un facteur S qui correspond à des compétences spécifiques pour un certain activité.

Avec Cattell et Horn un nouveau point de vue sur l'intelligence apparaît, basé sur la théorie de Spearman, propose que les êtres humains ont deux types d'intelligence, fluide et cristallisée. Le premier d'entre eux fait référence à la capacité d'acquérir de nouveaux apprentissages et de s'adapter à nouveauté, tandis que la seconde fait référence à la capacité d'appliquer des connaissances déjà posséder.

Bien que de nombreux autres auteurs aient continué à enquêter sur les renseignements et à essayer d'établir la différents types d'intelligence En psychologie, dans les années 1960 et 1970, l'étude de ce sujet a perdu tout intérêt et est devenue stagnante.

Cependant, dans les années 1980, Howard Gardner soulève combien de types d'intelligence existent, donnant lieu à la théorie des intelligences multiples, dans laquelle il rejette le concept unitaire de la l'intelligence et identifie jusqu'à un total de huit intelligences qui seraient présentes chez toutes les personnes à un degré de développement plus ou moins grand. Cet élargissement de la définition de l'intelligence aboutit à l'inclusion des émotions et à la reconnaissance de leur importance dans la faculté mentale. La popularisation du concept d'intelligence émotionnelle est due à Daniel Goleman, qui a également mené plusieurs enquêtes à ce sujet.

Alors, quels sont les types d'intelligence? À l'heure actuelle, les éléments suivants peuvent être identifiés 15 types d'intelligence:

1. Intelligence logique-mathématique
2. Intelligence linguistique-verbale
3. Intelligence visuo-spatiale
4. Intelligence corporelle-kinesthésique
5. Intelligence musicale
6. Intelligence intrapersonnelle
7. Intelligence interpersonnelle
8. Intelligence naturaliste
9. Intelligence émotionnelle
10. Intelligence collaborative
11. Intelligence existentielle
12. Intelligence créative
13. Intelligence cristallisée
14. Intelligence fluide
15. Intelligence générale ou facteur g

La intelligence logico-mathématique Cela fait partie de la théorie des intelligences multiples de Gardner. La capacité de calcul, analyse et raisonnement. Il comprend la pensée logique, la pensée abstraite, le raisonnement inductif et déductif, les calculs numériques et l'utilisation de la méthode scientifique. C'est l'une des intelligences traditionnellement considérée comme représentative du concept général d'intelligence et avec un grand poids académique.

La intelligence linguistique-verbale, avec le logico-mathématique, a fait partie du concept d'intelligence dans des contextes éducatifs de manière traditionnelle. Se rapporte à compétences en communication, utilisation et compréhension de la langue de cela. Il englobe à la fois la communication orale et écrite. Les personnes ayant un développement élevé de cette intelligence sont capables de faire bon usage des communication pour s'exprimer, ainsi que montrer sa capacité à capturer des informations à travers Langue.

La intelligence visuo-spatiale est une autre intelligence multiple qui, dans ce cas, implique la capacité de projection et abstraction d'images mentales. Les personnes dotées de cette intelligence montrent une capacité à percevoir la réalité, la rotation et manipulation mentale de modèles ou d'éléments physiques, ainsi qu'ils ont une aptitude à la reproduction de la forme graphique de ceux-ci. Cette intelligence englobe également l'orientation et la saisie des dimensions, des volumes et des distances.

Gardner a défini le intelligence corporelle-kinesthésique comme la capacité d'exprimer des idées et des émotions à travers le corps et ses mouvements, ainsi que les capacités cognitives qui relient le cerveau au corps, permettant un meilleur contrôle sur celui-ci. La force, la coordination, l'équilibre, la flexibilité et l'automatisation des compétences acquises en dépendent.

La intelligence musicale C'est une autre des intelligences identifiées par Gardner et englobe les capacités concernant la musique. Il implique la capacité de chanter, jouer des instruments de musique, composer, apprécier et distinguer les sons, capturer les rythmes, les timbres, les tons et les mélodies. Il est également conceptualisé comme la facilité d'expression des émotions à travers la musique, ainsi que la capture de sentiments ou d'idées à travers le médium musical.

La Intelligence intrapersonnelle C'est une autre des intelligences multiples et se définit comme la capacité de former une image aussi exacte que possible et en phase avec la réalité de notre propre personne. Cela implique de pouvoir se connaître et se comprendre, reconnaître ses propres sentiments et être capable d'utiliser ces informations à notre avantage, en régulant son comportement et en le gérant efficacement. C'est essentiellement l'habileté de l'introspection.

La Intelligence interpersonnelle c'est l'un des huit types identifiés par Gardner. C'est la capacité qui est liée à la capacité à interagir avec d'autres personnes, fait référence au contact social que nous établissons. Les personnes ayant développé cette intelligence peuvent capturer les états émotionnels, les intentions et les désirs d'autres personnes à travers le langage verbal et non verbal. C'est la compétence de comprendre et sympathiser avec les gens et être capable de communiquer efficacement grâce à des compétences sociales et en adaptant nos actions et nos paroles à celles de l'autre personne.

C'est le dernier type d'intelligence que Gardner a identifié et qui est lié à l'environnement naturel. La intelligence naturaliste elle implique une interaction avec l'environnement, une identification de ses composants et la capacité d'établir des liens entre eux, ainsi que de faire des classifications et des distinctions. C'est la capacité qui permet adaptation à l'environnement avec compétence, ainsi que leur traitement.

Vous pouvez savoir dans lequel des précédents vous vous démarquez avec ce test d'intelligences multiples.

La intelligence émotionnelle il a attiré l'attention, a gagné en popularité et s'est répandu grâce au psychologue Daniel Goleman. Cette intelligence fait référence à la capacité de reconnaissance et gestion de ses propres sentiments et de ceux des autres, ainsi que la capacité de se motiver. Par conséquent, les compétences qui composent cette intelligence sont la connaissance de soi, l'autorégulation, l'empathie, les compétences sociales et l'auto-motivation. Pour ce psychologue, cette intelligence a un rôle central dans le fonctionnement de divers domaines vitaux d'une personne, Par conséquent, l'intelligence plus académique isolée ne pourrait pas être prédictive du succès ou de l'ajustement d'un individu.

Si vous voulez connaître votre niveau de développement de ces compétences, vous pouvez faire le test d'intelligence émotionnelle.

Cette intelligence relativement émergente fait référence à la capacité de créer davantage de contenu grâce à action conjointe d'un groupe de personnes, qui prend des décisions et surmonte les obstacles d'un environnement de plus en plus complexe de manière partagée. C'est donc la capacité de interaction, coopération et coordination parmi un groupe de personnes. Cette intelligence est liée à la technologie et au contenu numérique et est d'une grande importance dans le contexte des affaires.

L'intelligence existentielle est liée à transcendance et spiritualité, mais il ne faut pas le confondre avec la religiosité. C'est la capacité de sensibilité et d'application de l'intuition et des valeurs dans l'approche de l'existence humaine et du monde qui nous entoure. C'est l'introspection sur le cosmos et ses éléments. En bref, c'est la capacité de poser et de répondre à des questions abstraites de l'humanité.

Il fait référence au combinaison de créativité et d'intellect; est la capacité d'appliquer la logique et le raisonnement à la réalité existante mais en ayant une autre vision ou point de vue qui permet une perception différente de cela, être capable de créer quelque chose Nouveau. C'est donc la capacité à générer de nouvelles idées ou des solutions viables en proposant des alternatives et des expérimentations. Il se caractérise par la flexibilité mentale et l'originalité. Dans l'article suivant, vous trouverez plus d'informations sur la créativité.

C'est le accumulation de connaissances et d'apprentissage qu'une personne acquiert tout au long de son expérience et de son parcours de vie. Cette intelligence augmente au fil des années, peut augmenter en fonction du contexte culturel, des opportunités d'apprentissage et des habitudes. Il comprend des compétences ou des facteurs avant tout, mais pas seulement, de nature verbale. Les éléments qui le composent sont la compréhension verbale, l'utilisation de relations sémantiques, l'orientation spatiale, évaluation et évaluation de l'expérience, des connaissances mécaniques et de l'établissement de essais.

L'intelligence fluide fait référence à la capacité de adaptation et résolution de problèmes nouveaux dont il n'y a pas d'expérience ou de connaissances antérieures, il est donc indépendant de ceux-ci. On considère qu'il atteint son développement maximal à l'âge de 20 ans environ, tendant à diminuer plus tard dans le troisième âge. Il est lié à des variables neurologiques et se compose d'un raisonnement inductif, d'un raisonnement déductif et d'une durée de mémoire. Vous trouverez ici plus d'informations sur Intelligence fluide et intelligence cristallisée.

Le facteur g fait référence à la capacité mentale générale, le facteur qui influence toutes les capacités cognitives ou les capacités qu'une personne possède, est commun à toutes et est un prédicteur de la performance et de l'adaptation d'une personne. Il est conceptualisé comme héréditaire et stable dans le temps. Généralement, il est défini comme la capacité de percevoir adéquatement l'environnement, d'utiliser le raisonnement et la résolution de problèmes, ainsi que d'agir efficacement dans différentes situations.

Cet article est simplement informatif, dans Psychology-Online, nous n'avons pas le pouvoir de poser un diagnostic ou de recommander un traitement. Nous vous invitons à vous rendre chez un psychologue pour traiter votre cas particulier.

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• Gross, M., & Pereyra, C. (2014). Bref tour historique des théories et de la mesure de l'intelligence.
• Marañon, R. C., & Pueyo, A. À. (1999). L'étude de l'intelligence humaine: récapitulation au tournant du millénaire. Psychothème, 11(3), 453-476.
• Moreno, C. M., Vicente, E. S., & Martínez, C. ET. (1998). Revue historique du concept d'intelligence: une approche de l'intelligence émotionnelle. Revue latino-américaine de psychologie, 30(1), 11-30.