Où les mémoires sont stockées

La mémoire est l'un des processus cognitifs les plus importants pour l'être humain. La mémoire nous permet de stocker les connaissances que nous acquérons tout au long de notre vie, de nous souvenir des événements des parties importantes de notre biographie ou même effectuer des tâches quotidiennes telles que cuisiner, conduire une voiture ou conduire un vélo. Sans mémoire, nous serions condamnés à répéter indéfiniment les mêmes erreurs.

Où se trouvent tous ces souvenirs? Il existe une littérature scientifique qui a été largement consacrée à la mémoire, ce qui a donné lieu à diverses théories et approches qui tentent de répondre à cette question et à d'autres. Dans l'article suivant de Psychology-Online, nous expliquons où sont stockés les souvenirs, mais nous examinons également comment se forment les souvenirs et les types de mémoire qui existent.

Indice

1. Comment les souvenirs sont formés et stockés dans le cerveau
2. Quels types de mémoire existent
3. Où sont stockés les souvenirs à court terme ?
4. Où sont stockés les souvenirs à long terme

Se souvenir signifie récupérer des informations qui ont été stockées dans le système. Rappelez-vous ce que votre ami vous a dit il y a cinq minutes, rappelez-vous quelle est la capitale de la France, quelle signifie le mot gentillesse ou même se souvenir du jour où votre enfant est né ou du jour où vous Vous êtes diplômé. La mémoriser implique d'avoir préalablement stocké toutes ces informations dans notre mémoire.

Alors, comment les souvenirs sont-ils formés et stockés dans le cerveau? La mémoire fonctionne avec différents types de contenu, dont l'acquisition est différente. Par exemple, certains processus d'apprentissage, comme la pratique de certaines procédures, nous font acquérir des compétences qui sont stockées dans le mémoire procédurale, un système très différent de celui qui enregistre nos connaissances sur les mammifères ou celui qui enregistre un certain un événement. Découvrez le types de mémoire humaine qui existent.

De plus, pour acquérir et stocker des informations, elles doivent atteindre notre système cognitif. Les processus de mémoire qui vous permettent d'enregistrer des souvenirs et les récupérer plus tard, faites en sorte que les informations qui parviennent à notre système soient :

• Encodé: il se transforme en représentations mentales.
• Stockée: les représentations mentales doivent être stockées en mémoire pour être manipulées et/ou récupérées ultérieurement.

La mémoire ne consiste pas seulement à enregistrer des mémoires dans le système. Ceux-ci devraient pouvoir être rappelés plus tard. Ce processus est connu sous le nom de récupération. Et comment tout cela peut-il être accompli? Il est important de citer le concept de plasticité cérébrale. Le cerveau est en plastique, c'est-à-dire que les connexions synaptiques peuvent être modifiées. Ce phénomène permet à l'être humain d'apprendre et de générer des souvenirs.

Il existe différentes classifications des types de mémoire. S'il est vrai que traditionnellement ont été classés selon la durée de la mémoire, c'est-à-dire que si elle dure longtemps on parle de mémoire à long terme et si elle dure peu de temps on parle de mémoire à court terme.

Mémoire sensorielle

La mémoire sensorielle apparaît également dans le modèle structurel d'Atkinson et Shiffrin, un type de mémoire très bref et spécifique pour chacun des systèmes sensoriels. Les types de mémoire sensorielle sont:

• Mémoire emblématique: typique de la modalité visuelle.
• Mémoire échogène: typique de la modalité auditive.
• Mémoire haptique: typique du mode tactile.

Systèmes de mémoire

De la mémoire sensorielle, l'information passerait déjà à la mémoire à court terme et, plus tard, à la mémoire à long terme. Schacter et Tulving (1994) proposent cinq systèmes de mémoire :

• Mémoire à court terme: Aussi appelée mémoire de travail, de durée et de capacité limitées.
• Mémoire épisodique: dans lequel sont faits et souvenirs liés à l'espace et au temps.
• Mémoire sémantique: où est stockée la connaissance du monde, détachée du temps et de l'espace.
• Mémoire procédurale: stocke des connaissances qui ne peuvent être amenées à la conscience.
• Système de représentation perceptive: de contenu non déclaratif, c'est-à-dire qu'il ne peut pas non plus être porté à la conscience.

Citons, pour terminer cette section, une troisième classification des systèmes de mémoire, en l'occurrence proposée par Squire pour la memoire à long terme. Elle distingue la mémoire déclarative et la mémoire non déclarative que nous expliquons dans la dernière section de cet article.

Les mémoires à court terme sont codées acoustiquement, visuellement et sémantiquement dans un système à court terme qui a une capacité et une durée limitées. La capacité limitée fait référence au fait que le nombre d'éléments qu'il supporte est limité.

En stockant un nombre limité d'éléments, la recherche d'informations peut être totale. Par exemple, si nous avons mémorisé un numéro de téléphone pour l'enregistrer sur notre mobile, nous pourrons retenir les neuf chiffres.

Si vous vous demandez où sont stockés les souvenirs à court terme, nous allons jeter un œil à la régions du cerveau impliquées dans la mémoire à court terme:

• Les régions dorsolatérales des lobes frontaux.
• Le cortex pariétal gauche.
• La zone de forage.
• Aires motrices et prémotrices de l'hémisphère gauche. Dans cet article, vous verrez les caractéristiques, les fonctions et les différences du hémisphères cérébraux droit et gauche.
• Le cortex pariéto-occipital droit.

Qu'est-ce que la perte de mémoire à court terme?

Qu'est-ce qui pourrait tuer les souvenirs à court terme? Les phénomènes suivants:

• Déplacement: Les anciennes informations sont déplacées pour faire place à de nouveaux souvenirs.
• Ingérence: ils vous parlent lorsque vous allez pointer le téléphone portable et que ces informations interfèrent avec votre mémoire.
• déclin: la mémoire s'estompe avec le temps.

Dans cet article, vous trouverez des informations sur comment améliorer la mémoire à court terme.

La memoire à long terme C'est peut-être le type de mémoire le plus connu et celui auquel on se réfère le plus quand on parle de mémoire. Sa capacité est bien supérieure à celle de la mémoire à court terme et sa durée peut être très longue, voire pour toute la vie. Le manque de mémoire peut être dû à des troubles organiques, tels que les démences, c'est-à-dire que les signaux qui permettent la récupération sont inappropriés ou dus à des interférences.

Squire propose une classification de la mémoire à long terme qui distingue la mémoire déclarative de la mémoire non déclarative. Voyons où se trouve la mémoire dans le cerveau.

Mémoire déclarative

La mémoire déclarative est une mémoire qui peut être déclarée, c'est-à-dire son contenu peut être porté à la conscience. Il se divise en deux types:

• Mémoire sémantique: c'est cette mémoire dans laquelle s'accumule le savoir. Les régions cérébrales principalement liées seraient le cortex préfrontal gauche, le lobe temporal médian et le diencéphale.
• Mémoire épisodique: c'est celui dans lequel s'accumulent les souvenirs liés au temps et à l'espace, c'est-à-dire toutes les anecdotes et souvenirs biographiques. Les régions cérébrales principalement impliquées dans ce type de mémoire sont le cortex préfrontal gauche et/ou droit, le lobe temporal médian et le diencéphale.

Mémoire non déclarative

Le contenu de la mémoire non déclarative, au contraire, ne peut pas être amené à la conscience. Un exemple de ce type de mémoire peut être la capacité de faire du vélo. Selon la classification de Squire, au sein de la mémoire non déclarative, nous trouvons :

• Conditionnement classique simple: l'amygdale et le cervelet y participent.
• Effet d'amorçage et apprentissage perceptuel: dans lequel le néocortex est impliqué.
• Compétences et habitudes: auquel participe le striatum.
• Autre apprentissage non associatif: dans lequel les voies réflexes sont compromises.

Cet article est simplement informatif, dans Psychology-Online, nous n'avons pas le pouvoir de poser un diagnostic ou de recommander un traitement. Nous vous invitons à vous rendre chez un psychologue pour traiter votre cas particulier.

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• Ballesteros, S. (2012). Psychologie de la mémoire. Structures, processus, systèmes. Madrid: Universitas, S.A.
• Ruiz-Vargas, J.M. (2010). Introduction: Qu'est-ce que la mémoire?. Dans Ruiz-Vargas, J.M. (2010). Manuel de psychologie de la mémoire. (pp 19-40) Madrid: Synthèse.