CRIMINALITÉ JUVÉNILE: qu'est-ce que c'est, ses causes, ses conséquences, ses types et comment le prévenir

La criminalité ne se produit pas au hasard, dans le cadre d'une culture, de valeurs, de conflits économiques, politiques, sociaux... dans lequel nous sommes tous plongés. De nombreux jeunes manquent de plans ou de projets vitaux et sont considérés comme incapables de s'adapter à l'environnement social, c'est pourquoi ils considèrent souvent le crime comme une conduite alternative. Dans cet article de Psychologie-Online, nous aborderons le phénomène de la délinquance juvénile. Nous verrons qu'est-ce que c'est, quelles sont ses causes et ses conséquences ainsi que les types de jeunes délinquants ce que nous pouvons trouver et comment ce phénomène peut être évité. Nous espérons qu'il est utile.

Indice

1. Qu'est-ce que la délinquance juvénile ?
2. Causes de la délinquance juvénile
3. Conséquences de la délinquance juvénile
4. Types de délits
5. Types de délinquants juvéniles
6. Facteurs influençant la délinquance juvénile
7. Comment prévenir la délinquance juvénile ?

La délinquance juvénile désigne tous ceux crimes commis par des enfants qui n'ont pas encore atteint l'âge de la majorité. Dans le cas de l'Espagne, et répondant à une définition légale, nous nous concentrerions sur les âges compris entre 14 et 18 ans selon la loi sur la responsabilité des mineurs. Une définition plus criminologique couvrirait non seulement les comportements constitutifs d'infractions pénales mais aussi d'autres tels que l'alcoolisme, la toxicomanie, l'absentéisme scolaire... La tranche d'âge pourrait même être élargie pour inclure les personnes de moins de 25 ans, et non 18.

Pendant des décennies ce phénomène a été étudié et surtout quelles sont les causes qui peuvent conduire à un mineur à commettre des délits, car il s'agit normalement d'un phénomène multi-causal comme plus tard nous verrons. Presque tous les pays disposent de tribunaux spécifiques pour traiter ce type de délit (Tribunal des mineurs) ainsi que des centres de détention pour mineurs uniquement.

Parmi les causes de la délinquance juvénile, on trouve diverses théories qui ont tenté d'expliquer le phénomène en joignant différents facteurs. Les théories sont divisées en :

Théories psychobiologiques

Ces théories soutiennent que l'origine du comportement criminel se trouve en présence de divers facteurs génétiques, psychobiologiques et influence psychophysiologique à la fois isolément et en relation les uns avec les autres dans l'impulsion vers l'individu à commettre l'acte criminel. Quelques exemples: agressivité excessive, états pathologiques, anomalies génétiques...

Théories psychomorales

Présence de facteurs biophysiologiques, psychologiques, sociologiques ou moraux responsables de façonner chez l'individu une personnalité encline au crime. Par exemple, des facteurs tels que égocentrisme, agressivité, indifférence affective, labilité affective...

Théories psychosociales

Ces explications théoriques mettent l'accent sur le fait que le crime est le résultat de l'interaction entre différents stimuli individuels, sociaux et situationnels. Ces sujets qui manque de ressources personnelles Les personnes appropriées seront plus vulnérables à l'offense lorsque le stimulus en question leur sera présenté.

Théories du conflit

Dans ce cas, ce sont les contradictions internes des sociétés modernes qui provoquent le déchaînement de l'acte criminel. Frustration, instabilité sociale de l'époque dans laquelle nous vivons et le ressentiment envers un avenir incertain peuvent conduire à l'agressivité et au comportement criminel.

Théories critiques ou radicales

Ils conçoivent le crime comme une simple étiquette qui a été socialement imposée aux les classes inférieures et les plus pauvres par tous ceux qui exercent un contrôle formel et informel. Le crime deviendrait quelque chose non pas réel mais artificiel.

Les conséquences de la délinquance juvénile englobent à la fois des problèmes administratifs, psychologiques et sociaux.

Conséquences juridiques

• Internement thérapeutique
• Aide au centre de jour
• Week-end au centre
• Traitement ambulatoire
• Des avantages au profit de la communauté
• Réalisation de tâches socio-éducatives
• Vivre avec une autre personne, un membre de la famille ou un groupe scolaire
• Privation du permis de conduire ou du droit de l'avoir
• Invalidité absolue
• Bans

Conséquences pour l'individu et pour la société

Les conséquences les plus courantes qui peuvent être rencontrées sont :

• Déséquilibre mental
• Désintégration familiale ou détérioration du noyau familial
• La promiscuité sexuelle et le manque de valeurs morales
• Maladies sexuelles courantes
• Morts prématurées des combats de rue
• Perte de valeurs

La délinquance juvénile peut apparaître dans différentes circonstances. Les actes de délinquance juvénile peuvent être classés comme suit:

• Comportements d'occasion: comportements que le jeune adopte lorsqu'il doit s'habituer à la vie sociale et à des règles qu'il ne connaît pas encore. Ce sont généralement les comportements les moins criminels, les moins bons.
• Comportements transitionnels: englobe des comportements criminels plus graves sur une période de temps plus limitée. Ce sont généralement des réponses à des changements à l'école, dans la famille...
• Comportements de condition: associé à des jeunes qui persistent à maintenir leur comportement antisocial, affectant plus gravement leur mode de vie et développant ce qu'on appelle une carrière criminelle.

Selon une classification basée sur le cognitivo-comportemental qui analyse les type d'éducation parentale par rapport à la typologie pénale, les mineurs délinquants ont été classés en :

L'insolent

Il présente une structure psychologique et un schéma comportemental conditionnés par un trouble de la fonction socialisante et éducative du lien paternel. Il est le criminel le plus commun de tous et est impulsif, possédant une mauvaise image de soi, de faibles compétences interpersonnelles et une attitude d'opposition concernant les normes sociales. C'est celui qui présente une plus grande probabilité de réinsertion sociale puisque ses processus résilients stagnent mais avec la possibilité de le changer.

Le type de violence n'a généralement pas de motivation ou de planification fixe, il est plutôt impulsif et instrumental et souvent sous les effets de drogue ou alcool. Voici quelques exemples de crimes :

• Délits contre la propriété
• Vols dans les maisons
• Le vol dans le commerce
• Vols de véhicules
• Escroqueries
• Absence de réglementation sociale

L'indolent

Il présente une structure psychologique et des comportements conditionnés par le trouble de la fonction nourricière « lien maternel ». Présente des troubles d'attachement et d'empathie qui détériorent leur capacité à maintenir des liens interpersonnels au fil du temps en plus d'être incapable de reconnaître les besoins et les sentiments des autres. Faible contrôle des impulsions pouvant atteindre des niveaux élevés d'agressivité. La possibilité de réhabilitation est faible car ses niveaux de résilience sont minimes.

Voici quelques exemples de crimes qu'ils peuvent commettre :

• Crimes majeurs contre les personnes
• Abus sexuel
• Infractions
• Homicides simples
• Vol avec violence
• Agressions avec blessures graves
• Enlèvements

Les incorrigibles

Le type le moins commun de tous. Ils présentent un niveau plus élevé de récidive violente et ont tendance à agir seuls. Ils sont les plus dangereux en termes d'expressivité et de potentiel criminel. Le niveau de psychopathologie est global et généralement présent troubles aigus à la fois dans les fonctions de socialisation, d'éducation et d'éducation. Ils ne ressentent généralement pas de remords et font preuve d'une violence extrême venir profiter de la souffrance des autres. Leurs chances de rééducation sont minces car il est probable que dans leur jeune âge, ces personnes n'aient pas développé de processus psychologiques associés à l'empathie et à la résilience.

Quelques exemples de délits :

• Crimes et délits
• Violations en série
• Enlèvement avec torture
• Vol avec homicide
• Homicides en série
• Cannibalisme
• Agressions avec issue fatale

Outre les causes de la délinquance juvénile, il existe de nombreuses circonstances qui peuvent la favoriser et l'entretenir ou l'inverse. Ensuite, nous verrons ces facteurs:

Facteurs de risque

On retrouve, d'une part, les facteurs de risque. Ceux-ci peuvent affecter négativement le développement du comportement des jeunes et peuvent conduire à des situations de plus grande tension, de manque de contrôle émotionnel, de comportement criminel...

• Facteurs individuels: faible intelligence, tempérament difficile dans l'enfance, impulsivité, hyperactivité, faible maîtrise de soi, relations médiocres avec les pairs, traits cognitifs tels que la tendance à attribuer la responsabilité de leur comportement vis-à-vis d'agents extérieurs, l'attribution de comportements hostiles au niveau social, etc...
• Facteurs familiaux: stress familial, abus, négligence, style parental hostile, critique et punitif.
• Facteurs liés au groupe de pairs: appartenir à un groupe de pairs impliqués dans des activités criminelles.
• Facteurs sociaux ou communautaires: résider dans des zones avec un faible engagement communautaire, un taux de chômage élevé, un manque d'opportunités légitimes, un manque de confiance dans les voisins et de faibles niveaux de participation commune.
• Facteurs socio-économiques et culturels: pauvreté et chômage des jeunes.

Facteurs de protection

D'autre part, les facteurs de protection apparaissent, qui sont toutes ces variables qui atténuent l'effet des facteurs du risque présent chez les individus, en charge de réduire la probabilité de développer des problèmes déjà mentionné.

• Facteurs individuels: genre féminin, haute intelligence, aptitudes sociales, contrôle interne et tempérament résistant.
• Liens sociaux: affection, soutien affectif et bonnes relations familiales.
• Croyances saines et modèles forts: apprentissage de normes et de valeurs solides, engagement envers les valeurs morales et sociales, bons modèles de comportement.

Les experts conviennent que des interventions préventives devraient être lancées dès l'enfance, ils doivent être offerts à tous les lieux et à toutes les populations et impliquant également non seulement les jeunes mais aussi les personnes qui les entourent et leur environnement proche. Tous les secteurs de la société doivent être impliqués dans la prévention de la délinquance juvénile pour obtenir les meilleurs résultats.

Les professionnels soulignent également que la forme de prévention la plus appropriée n'est pas primaire, d'un point de vue niveau plus général, mais secondaire et tertiaire car ils permettent de voir des changements directs chez les personnes de moins de âge. D'autre part, l'intervention primaire doit être constante dans le temps pour qu'elle puisse obtenir un certain résultat.

Concernant les facteurs importants à prendre en compte pour la prévention par les personnes concernées: le contrôle des impulsions et le niveau de l'image de soi et du concept de soi. Beaucoup de jeunes s'efforcent d'être valorisés socialement avec des comportements néfastes et/ou criminels, c'est à ce stade qu'il faut travailler.

Mesures collectées par l'UNICEF

• La prévention de la délinquance juvénile fait partie essentiel de la prévention du crime dans la société.
• Toute la société doit assurer un bon développement des adolescents.
• Focus sur le bien-être des jeunes dès la petite enfance.
• Élaborer des mesures qui éviter de criminaliser et de pénaliser l'enfant pour une conduite qui ne cause pas de préjudice grave ou de préjudice à autrui.
• La famille est l'unité centrale en charge de l'intégration sociale de l'enfant. ça devrait essayer préserver l'intégrité de la famille à la fois par les gouvernements et par la famille elle-même.
• Des politiques qui permettent aux enfants grandir dans des environnements de stabilité et de bien-être familial.
• Services et programmes communautaires qui répondent aux besoins particuliers, aux problèmes, aux intérêts et aux préoccupations des jeunes et assurent des conseils aux familles.
• Renforcer mesures de soutien communautaire ainsi que des installations adéquates pour tous les jeunes qui ne peuvent continuer à vivre dans un environnement convenable.

Cet article est simplement informatif, dans Psychology-Online, nous n'avons pas le pouvoir de poser un diagnostic ou de recommander un traitement. Nous vous invitons à vous rendre chez un psychologue pour traiter votre cas particulier.

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• DéfinitionABC. Définition de la délinquance juvénile.
• Saludémie. Délinquance juvénile - les bases - formes d'apparition de la délinquance juvénile.
• Anonyme. Prévention de la délinquance juvénile. Le blog, Eduso.
• Araos, C. Types de délinquants juvéniles (profils de délinquance juvénile).
• Lexmarie, N. & Serrano, I. (2016). Prévention de la délinquance juvénile: que doivent avoir les programmes pour être efficaces? Journal interaméricain de psychologie, 1(50), 117-127.
• Martínes Alonso, S. Les conséquences de la délinquance juvénile en Espagne en débat. Magazine numérique INESEM.
• Menarguez, M. (2016). Délinquance juvénile, Crimipédie.