Qu'est-ce que l'IDENTITÉ PERSONNELLE, ses caractéristiques et comment elle est construite

L'identité personnelle est un processus complexe et changeant qui se déroule dès le début de la vie et continue de se développer tout au long de celle-ci. Compris dans les disciplines philosophiques comme « âme », il a été redéfini comme une identité personnelle de la psychologie. Son étude est approfondie et a conduit à des définitions multiples et variées de l'identité personnelle en tant que concept.

Dans l'article suivant de Psychology-Online, nous définirons qu'est-ce que l'identité personnelle, quelles sont ses caractéristiques, comment se construit-elle et quelles raisons conduisent une personne à subir une crise d'identité personnelle.

Indice

1. Qu'est-ce que l'identité selon la psychologie
2. Caractéristiques de l'identité personnelle
3. Comment construire une identité personnelle
4. Qu'est-ce qu'une crise d'identité, comment la surmonter ?

La identité personnelle selon la psychologie suppose

Un moment décisif dans la consolidation de l'identité personnelle est l'adolescence, époque à laquelle le la personne ré-élabore tout ce qu'elle a vécu pendant son enfance et l'intègre dans une image personnelle et particulière d'elle-même même. Dans cet article, nous expliquons en détail les changements psychologiques de l'adolescence. Cependant, la construction de l'identité personnelle ne s'arrête pas à ce moment puisqu'il s'agit d'un processus vivant et le changement qui est alimenté par les différentes expériences que la personne a tout au long de sa vie adulte.

Notre identité personnelle se manifeste à travers différents éléments tels que :

• Identité de genre
• Choix politique
• Valeurs morales
• Religion
• Coutumes et traditions populaires
• Style esthétique
• Expression verbale et comportementale
• Loisirs
• Profession
• Études

La création de l'identité personnelle est toujours définie sur la base de deux aspects généraux :

1. La relation de la personne avec elle-même.
2. La relation de la personne avec son environnement.

Les gens développent leur identité personnelle et la connaissance de leur environnement à partir de l'expérience avec leur propre corps, le contact et l'autorégulation de leurs émotions, motivations et désirs et l'élaboration mentale de tous ces expériences internes.

D'autre part, la relation avec sa famille, son école, son environnement naturel et socioculturel immédiat et, grâce aux nouvelles technologies, avec d'autres contextes sociale, leur donne une autre série d'expériences qui serviront également à fournir de nouvelles données dans la création et le développement du concept d'identité personnel.

Ainsi, l'être humain effectue un travail complexe d'élaboration de chacune de ses expériences de vie afin, à partir d'elles, de construire un concept de soi ou image de soi. Cette identité personnelle qui, comme on dit, fluctue tout au long de la vie En petites ou grandes nuances, elle servira de base à la personne pour entreprendre ses expériences de vie, vis-à-vis d'elle-même et vis-à-vis de son environnement.

La construction de l'identité personnelle relève donc d'un processus multifactoriel qui se nourrit constamment, où les expériences de vie créent cette identité personnelle qui, à son tour, conditionne les expériences ultérieures étant, à nouveau, alimentées par elles.

Par exemple, certains des éléments facteurs à travers lesquels l'identité personnelle est constituée sont :

• Groupe d'adhésion (famille, amis, quartier, etc.): il définit nos croyances et nos valeurs.
• Système éducatif: propose certains contenus qui façonneront notre identité.
• Culture et système social: à travers eux, nous intériorisons certaines coutumes et normes.
• Portée géographique et résidence: la nature, le climat et d'autres facteurs physiques et météorologiques de notre lieu de résidence déterminent également en grande partie notre identité.
• langage: À travers la langue, de nombreuses valeurs, croyances et coutumes du groupe linguistique auquel elle appartient sont transmises.

Le processus de construction de l'identité personnelle se reflète de manière très claire en observant les développement évolutif d'une personne.

Le bébé, depuis sa gestation, n'a pas conscience de l'existence de lui-même mais est interagir avec son environnement immédiat (sa mère) et plus tard avec son corps et ses sensations interne pour créer des croyances et des schémas mentaux qui intègrent tout ce qui est vécu. Petit à petit, le bébé commence à prendre conscience de son existence et, avec lui, de l'existence du l'autre et, à partir de là, il incorpore des connaissances autour de lui par rapport à son environnement.

Durant l'enfance, il continue d'avoir des expériences de relation avec les autres (famille, école, contexte socio-culturel, etc.) qui ils conduiront à continuer à construire des croyances autour de qui il est, qui sont les autres et comment fonctionne le monde qui l'entoure. L'adolescence est le point culminant de la construction de l'identité personnelle où la personne retravaille consciemment son expérience de vie et met fin au processus créer et intégrer une image déterminante d'elle-même.

Le reste des expériences de vie au cours de la vie adulte servira à consolider ou à mettre en péril cette construction personnelle de l'identité personnelle.

Dans le processus de construction personnelle, nous l'avons dit, de multiples facteurs interviennent: la personne crée un image de soi basée sur ses propres expériences internes et également basée sur sa relation avec elle environnement. Il arrive donc que la définition de soi soit conditionnée par l'expérience que l'on a avec les autres et, à maintes reprises, l'image que l'on Notre famille, notre école ou nos pairs ont beaucoup sur nous, ce qui détermine ce que, finalement, nous intériorisons comme ce que nous avons vraiment nous sommes.

Dans les cas où la perception que nous assumons de l'extérieur de nous-mêmes est semblable à celle qui découle de notre propre sensations internes, l'identité personnelle est généralement formée comme une base sûre et saine sur laquelle construire notre projet de vie personnel. Cependant, quand l'image qui nous vient de l'extérieur ne cadre pas avec notre perception intérieure il arrive souvent qu'une lutte interne se crée entre ce que la personne « pense être » (généralement basée sur croyances négatives sur soi-même basées sur ce qui est reçu de l'extérieur) et ce que l'on "se sent" dans réalité. Dans ces cas, des expériences de vie critiques (changements de cycle de vie, ruptures émotionnelles, duels, licenciement, etc.) conduisent ces personnes à subir des désagréments. crise d'identité.

Surmonter une crise d'identité passe par revoir les croyances, les attitudes et les valeurs qui soutiennent notre identité personnelle, effacent celles qui ne correspondent pas à notre être essentiel et retravailler notre image personnelle à partir d'idées plus réalistes, positives et en phase avec l'être qui nous sommes. Dans cet article, vous trouverez plus d'informations sur comment surmonter une crise existentielle.

Cet article est simplement informatif, dans Psychology-Online, nous n'avons pas le pouvoir de poser un diagnostic ou de recommander un traitement. Nous vous invitons à vous rendre chez un psychologue pour traiter votre cas particulier.

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• Bajardi, A. (2015). Identité personnelle par rapport à l'éducation: caractéristiques et formation du concept. REIDOCREA, Identité monographique et éducation, article 15, p. 106-114