आर्थिक विचार के स्कूल क्या हैं?

  • Jul 26, 2021
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हो सकता है कि आपने विचार के आर्थिक स्कूल शब्द के बारे में कभी नहीं सुना हो, लेकिन आपने इनमें से एक स्कूल के बारे में जरूर सुना होगा। क्या होता है कि अर्थव्यवस्था ने आर्थिक वातावरण की विभिन्न व्याख्याएं प्रस्तुत की हैं इतिहास के साथ।

इस प्रकार, आर्थिक सोच और मॉडल, जिनका उपयोग आर्थिक अंतःक्रियाओं को समझने के लिए किया जाता है। इस लेख में मैं आपको आर्थिक विचार के प्रमुख विद्यालयों और अर्थशास्त्रियों के अर्थव्यवस्था को देखने के तरीके पर प्रत्येक के प्रभाव को दिखाऊंगा।

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हालांकि, कहा जाता है कि व्यापारिकता का अर्थशास्त्र 1776 में एडम स्मिथ के साथ शुरू हुआ था। इससे पहले, कोई भी अर्थव्यवस्था या बाजारों को अध्ययन की वस्तु के रूप में नहीं सोचता था। यह व्यापारियों, सरकारी अधिकारियों और पत्रकारों के असंख्य, मुख्य रूप से ब्रिटेन में, सभी अचानक अंतर्ज्ञान और राजनीतिक प्रस्ताव थे। 1776 से पहले की अवधि को "व्यापारीवाद" के रूप में निरूपित करना आम बात है।.

आर्थिक विचार के स्कूल

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इस लेख में आप पाएंगे:

वणिकवाद

यह विचार का एक सुसंगत स्कूल नहीं था, बल्कि आय में सुधार के बारे में विविध विचारों का एक केंद्र था कर, सोने का मूल्य और संचलन और कैसे राष्ट्रों ने व्यापार और उपनिवेशों के लिए प्रतिस्पर्धा की अंतरराष्ट्रीय ज्यादातर संरक्षणवादी, "योद्धा-दिमाग," और सभी ने यादृच्छिक रूप से चर्चा की।

व्यापारिक सिद्धांतों का कुछ विरोध था, विशेष रूप से फ्रांसीसी और स्कॉटिश विचारकों के बीच (उदाहरण के लिए, पियरे डी बोइसगिल्बर्ट, फ्रेंकोइस क्वेस्ने, जैक्स टर्गोट और डेविड ह्यूम)

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आर्थिक विचार के स्कूल

1.- क्लासिक

बाज़ार में "कानूनों" के अध्ययन और व्यवस्थित रूप से खोज करने का पहला गंभीर प्रयास स्कॉटिश दार्शनिक एडम स्मिथ ने अपने वेल्थ ऑफ नेशंस (1776) में किया था। इसने सब कुछ ठीक नहीं किया, लेकिन कम से कम इसने अध्ययन के एक नए क्षेत्र का द्वार खोल दिया। यही कारण है कि एडम स्मिथ को आमतौर पर "अर्थशास्त्र का पिता" माना जाता है।.

स्मिथ के मूल सिद्धांतों के अनुयायियों को आमतौर पर अर्थशास्त्र के "शास्त्रीय विद्यालय" के रूप में जाना जाता है। कम से कम उन्नीसवीं सदी के पूर्वार्द्ध में वे विचारों पर हावी थे। यहाँ सबसे महत्वपूर्ण व्यक्ति शायद डेविड रिकार्डो हैं, एक डच में जन्मे लंदन स्टॉकब्रोकर जो शायद गुच्छा के सबसे व्यवस्थित विचारक थे।

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रिकार्डो वह था जिसने स्मिथ के विचारों और प्रस्तावों के "पहले मसौदे" को एक सुसंगत, स्पष्ट और कठोर सिद्धांत में बदल दिया। यह १९वीं शताब्दी में, विशेष रूप से ब्रिटेन में, विचार का प्रमुख स्कूल बन गया। नतीजतन, शास्त्रीय स्कूल को कभी-कभी "रिकार्डियन" या "ब्रिटिश" स्कूल भी कहा जाता है।

2.- मार्क्सवादी

कार्ल मार्क्स ने रिकार्डो के सिद्धांतों पर अपना आर्थिक विश्लेषण बनाया built. नतीजतन, मार्क्सवादी अर्थशास्त्र को आमतौर पर शास्त्रीय स्कूल की परंपरा का हिस्सा माना जाता है।

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उन्होंने सामाजिक असमानताओं को कम करने और पूंजीवाद की अस्थिरता का मुकाबला करने के लिए अर्थव्यवस्था में राज्य के हस्तक्षेप की वकालत की। उसके लिए, उत्पादन के सभी साधनों को रोकना और निजी संपत्ति को समाप्त करना आवश्यक था ताकि संसाधनों को आबादी के बीच अधिक समान रूप से वितरित किया जा सके।

3.- नियोक्लासिकल

1871 में, जिसे "सीमांतवादी क्रांति" कहा जाता है, शुरू किया गया था। एक दूसरे से स्वतंत्र, तीन अलग-अलग अर्थशास्त्री, विलियम स्टेनली जेवन्स (ब्रिटिश), कार्ल मेंजर (ऑस्ट्रियाई) और लियोन वाल्रास (फ्रेंच), एक पूरी तरह से नया सिद्धांत प्रस्तावित किया जिसने शास्त्रीय अर्थशास्त्र के केंद्रीय रिकार्डियन सिद्धांतों को पूरी तरह से खारिज कर दिया.

यह नया सिद्धांत "आपूर्ति और मांग" सिद्धांत था जिससे हम बहुत परिचित हैं। "सीमांतवादी" स्कूल को अक्सर "नियोक्लासिकल" स्कूल भी कहा जाता है। नियोक्लासिकल स्कूल अपने भीतर कई रूपों ("मार्शलियन", "वालरासियन", "ऑस्ट्रियन", आदि) को शामिल करता है, लेकिन उन सभी में समान अंतर्निहित सैद्धांतिक सिद्धांत हैं।

नियोक्लासिकल स्कूल जल्दी से शास्त्रीय स्कूल को प्रमुख सैद्धांतिक स्कूल के रूप में विस्थापित करने में कामयाब रहा। लेकिन इसे ऐतिहासिक-संस्थागत चुनौती देने वालों के नए लक्ष्य के रूप में भी पाया गया। १८७० से १९३० के दशक तक, आर्थिक दुनिया मूल रूप से (और कड़वी) थी नवशास्त्रीय और संस्थागतवादियों के बीच विभाजित, छोटे मार्क्सवादियों (शास्त्रीय विद्यालय के अंतिम अवशेष) के साथ उनकी एड़ी पर।

1930 के दशक में नियोक्लासिकल्स ने संस्थावादियों पर पूर्ण और अंतिम जीत हासिल की। यह अर्थमिति के उदय, आर्थिक विश्लेषण के लिए नए सांख्यिकीय उपकरणों के अनुप्रयोग के साथ प्राप्त किया गया था।

5.- केनेसियन

संस्थागतवादियों को खारिज करने के बावजूद, 1930 के दशक में नवशास्त्रीय लोगों के पास जश्न मनाने का कोई कारण नहीं था। दुनिया एक महामंदी की चपेट में आ गई थी और वे यह नहीं बता सके कि यह कैसे हुआ या इसे कैसे हल किया जाए।

यह इंगित करना महत्वपूर्ण है कि कीन्स नवशास्त्रीय सिद्धांत को विस्थापित करने के लिए तैयार नहीं थे. नवशास्त्रवाद के सैद्धांतिक सिद्धांत सही रहे। लेकिन यह था, कीन्स ने तर्क दिया, अधूरा।

युद्ध के बाद के वर्षों (1945-1970) ने अर्थशास्त्र की दुनिया को दो पटरियों पर खिसकते देखा: सूक्ष्मअर्थशास्त्र में, नवशास्त्रवाद ने शासन किया; मैक्रोइकॉनॉमिक्स में, केनेसियनवाद ने शासन किया। 1960 और 1970 के दशक में, सिद्धांत को समेटने के लिए कई प्रयास किए गए केनेसियन मैक्रो-लेवल थ्योरी के साथ नियोक्लासिकल माइक्रो-लेवल, टू रेल्स को कम करने के लिए "एक रास्ता"।

6.- मुद्रावादी

शिकागो विश्वविद्यालय, जहां मुद्रावाद विकसित किया गया था, एक मुक्त बाजार परंपरा से जुड़ा हुआ है जो हस्तक्षेप को प्रतिबंधित करता है सरकार को न्यूनतम रखा जाना चाहिए और एक ही चर के माध्यम से मुख्य आर्थिक घटना की व्याख्या करना चाहता है, की आपूर्ति पैसे।

1960 के दशक के अंत और 1970 के दशक की शुरुआत में मुद्रावाद का उदय और इसकी स्थापना पूर्व शर्त की एक श्रृंखला की पूर्ति की आवश्यकता थी, जिनमें से सबसे महत्वपूर्ण उत्तर देने के लिए स्थापित कीनेसियन रूढ़िवाद की कुल या आंशिक विफलता थी। मुद्रास्फीति और बेरोजगारी के एक साथ सह-अस्तित्व के लिए संतोषजनक, एक ऐसी घटना जिसे स्टैगफ्लेशन के रूप में जाना जाने लगा और जिसके कारण अर्थव्यवस्था से जुड़े केंद्रीय विचार का पतन हुआ केनेसियन।

7.- नियो कीनेसियन

ढीले मुद्रावादी ("नए कीनेसियन" के रूप में भयानक रूप से गलत लेबल वाले) कुछ परिणामों को समायोजित करने का प्रयास करते हैं। मैक्रो-स्तरीय कीनेसियन, हालांकि उनके सैद्धांतिक उपकरण लगभग पूरी तरह से नवशास्त्रीय बने हुए हैं, यहां केवल कुछ बदलाव हैं और इसके बाद में।

अंतर यह है कि न्यू कीनेसियन स्वीकार करते हैं कि कीमतें कभी-कभी "चिपचिपी" होती हैंयानी वे समायोजित नहीं करते हैं या पर्याप्त तेजी से समायोजित नहीं करते हैं। यह एकाधिकार की स्थिति, लेन-देन की लागत, सूचना विषमता, खामियों, त्रुटियों, विचारहीन सरकारी हस्तक्षेप या मूर्खतापूर्ण नियमों के कारण हो सकता है। ये वास्तविक दुनिया की खामियां मूल्य प्रणाली को ठीक से काम करने से रोक सकती हैं और समायोजन को रोक सकती हैं, जिससे लंबे समय तक बेरोजगारी हो सकती है।

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