Prilog: posebna majčina veza

Po prirodi je ljudsko biće druželjubivo, pa je jedno od njegovih najvažnijih svojstava sposobnost stvaranja i održavanja veza s drugim pojedincima. Potreba za privrženošću (poznata i kao prilog) To je instinktivni odgovor bitan za naše preživljavanje, učenje i sposobnost reprodukcije.

Prvi odnos vezanosti koji imamo je onaj koji nastaje između majke i djeteta, u sljedećem članku Psihologija-Online, napravit ćemo analizu i razgovarati vezanosti: posebna veza majke i djeteta.

Indeks

1. Što je prilog: definicija
2. Prilog prema Bowlbyju
3. Glavne teorije emocionalne vezanosti
4. Vrste vezanosti prema psihologiji
5. Kako ojačati vezu majke i djeteta: teorije vezanosti

Privrženost definiramo kao onu čvrstu vezu koja se stvara između dvoje ljudi s intimnim i posebnim odnosom. Na polju evolucijske psihologije proučavane su teorije vezanosti i kako se ona stvara između novorođenčeta i njihovih njegovatelja.

Da bi bliski odnos mogao sadržavati privrženost, moraju se dati tri ključna elementa:

1. Sigurno je jak emocionalna, stabilna veza i s određenom osobom.
2. Ova veza stvara pozitivne osjećaje između dvoje ljudi, kao što su spokoj, sreća i mir.
   
3. Gubitak ili prijetnja gubitkom osobe može dovesti do intenzivne tjeskobe. Istraživači ponašanja dojenčeta odnos majke i djeteta shvaćaju kao privrženost, opisujući to odnos pruža funkcionalnu skelu za sve naredne veze koje će dijete razvijati u životu^[1].

Snažna i zdrava veza s majkom ili primarnim njegovateljem, povezana je s velikom vjerojatnošću stvaranja zdravih odnosa s drugima, dok se čini da je loša vezanost povezana s emocionalnim problemima i problemima u ponašanju tijekom cijelog života.

Iako je istina da ljudska bića imaju mnogo načina međusobnog povezivanja, najintenzivniji i najtrajniji odnosi su oni koje uspostavljamo s ljudima obitelj, prijatelje i voljene osobe. Glavne teorije vezanosti definiraju da postoji adaptivni proces koji ujedinjuje one ljude koje smatramo važnima.

Prema Bowlbyjevoj teoriji vezanosti, naše sposobnosti vezivanja i vezivanja razlikuju se na različite načine. svakog pojedinca, ova teorija ima za cilj objasniti pojedinačne razlike u trenutku odnosa prema ostatak.

Prema portalu "vaš drugi liječnik"I sposobnost i želja za stvaranjem emocionalnih odnosa povezane su s određenim dijelom našeg mozga, kao i s ravnotežom neurotransmitera.

Ukratko: kao što nam mozak dopušta vidjeti, mirisati, okusiti, razmišljati i kretati se, tako isto to je organ koji nam omogućuje da volimo ili ne volimo.

Te se moždane sposobnosti međusobnog odnosa razvijaju čim se rode (postoje teoretičari koji čak potvrđuju postojanje vezana veza prije rođenja između majke i djeteta).

Kako se razvija vezanost?

Iskustva tijekom prvih godina dječjeg razvoja temeljni su stup u učenju socijalnih vještina i u formiranju emocionalna inteligencija. Vještine poput empatije, emocionalne regulacije i motivacije sposobnosti su koje počinjemo razvijati u djetinjstvu i moduliraju se načinom na koji smo obrazovani.

Briga za rani odnos djeteta s majkom bila je to jedna od središnjih tema mnogih istraživača. Prva djela u ovoj liniji izveo je René Spitz, (1935.) psihoanalitičar, koji je započeo njihovi radovi koji promatraju razvoj djece koju su napustile njihove majke koje su stigle u siročad. Ta su mu promatranja omogućila da zaključi da će majka biti predstavnik vanjskog okruženja i da dijete preko nje može započeti svoju objektivnost.

1958. Bowlby je postavio hipotezu koja se potpuno razlikovala od prethodne. Pretpostavlja da je veza koja ujedinjuje dijete s majkom produkt niza sustava ponašanja, čija je predvidiva posljedica približavanje majci. Kasnije, 1968., Bowlby je ponašanje vezanosti definirao kao bilo koji oblik ponašanja koji uzrokuje da osoba dosegne ili održi blizinu s drugom diferenciranom osobom i omiljeni. Kao rezultat djetetove interakcije s okolinom i, posebno s glavnom figurom toga okoline, odnosno majke, stvaraju se određeni sustavi ponašanja koji se aktiviraju u ponašanju prilog. Vezanje se obično događa u prvih 8 do 36 mjeseci starosti. Ukratko, tvrdi da se sustav vezanosti sastoji od bihevioralne i emocionalne tendencije dizajniran da djecu održi u fizičkoj blizini majke ili njegovatelja.

Na temelju toga kako pojedinci reagiraju na svoju privrženost kad su uznemireni, Ainsworth, Blehar, Waters i Wall^[2], definirali su tri najvažnija uzorka vezanosti i obiteljske uvjete koji ih promiču, sa sigurnim stilom, anksiozno-ambivalentnim i izbjegavajućim. Dalje ćemo citirati knjigu koja se zove "Teorija vezanosti. Trenutni pristup"napisao Mario Marrone i mi ćemo definirati glavne stilove privrženosti.^[3]

1. Siguran stil pričvršćivanja

Sigurno pričvršćeno dijete igra se igračkama, tuguje kad majka napušta sobu, prekida igru ​​i nekako zahtijeva ponovno okupljanje. Kad se majka vrati, lako se tješi, ostaje mirna i ponovno se igra

U međuljudskoj domeni sigurno vezani ljudi imaju tendenciju da budu topliji, stabilniji i prisniji. zadovoljavajuće, a u intrapersonalnoj domeni imaju tendenciju biti pozitivniji, integriraniji i sa koherentnim pogledima na sebe isti^[1].

2. Izbjegavajući stil vezivanja

Nesigurni izbjegavači „izbjegavali su neposrednu blizinu majke i nisu plakali ili pokazivali otvorene znakove gađenja kad je izlazila iz sobe. Kad se majka vratila, ta su djeca aktivno izbjegavala kontakt s njom... činilo se da su pažljiviji prema neživim predmetima nego prema međuljudskim događajima "

U odrasloj dobi, kažu ljudi koji su pokazali stil izbjegavanja izbjegavanja često imaju problema s intimnošću malo je emocija u romantičnim vezama i imaju malo mogućnosti za dijeljenje misli i osjećaja ostatak.

3. Ambivalentni stil privrženosti

Treća skupina snažno je reagirala na odvajanje. Kad se majka vrati, ta djeca traže okupljanje i utjehu, ali također mogu pokazati bijes ili pasivnost: ne smiruju se lako, imaju tendenciju plakati diskonsolirano i ne nastavljaju aktivnost istraživanje. Ta su djeca klasificirana kao nesigurno ambivalentno ili ambivalentno zabrinuto.

Neki autori tvrde da ovaj stil vezanosti može dovesti do poremećaja poput graničnog poremećaja ličnosti. Saznajte ovdje kako pomoći djetetu s BPD-om.

Jednom kada znamo kako nastaju vezanost i posebna veza majke i djeteta, nudimo vam sljedeće savjete kako biste mogli sami ojačati tu vezu:

Držanje bebe na ramenu, ljuljanje, pjevanje, hranjenje ili grljenje neki su od djela koja mališani smatraju znakovima ljubavi i naklonosti. Prema znanstvenoj literaturi, da bi postojala čvrsta veza privrženosti, morate sebi dati pozitivan fizički kontakt. Uz to se oslobađaju neki neutrotransmiteri poput endorfina, oksitocina, serotonina... ti elementi jačaju vezanost u našim moždanim strukturama.

Za malo dijete najvažniji je odnos u životu onaj koji uspostavi s majkom ili primarnim njegovateljem. Ovaj odnos također ometa njihov živčani razvoj, oblikujući njihov mozak i ometajući njihovo učenje u socijalne vještine. Stoga siguran stil vezanosti može biti čvrst temelj za buduće veze.

Danas neki teoretičari raspravljaju o važnosti veze vezanost djeteta s ocem, budući da se pokazalo da je to lik od velike važnosti za normalan evolucijski razvoj svih bića.

Ovaj je članak samo informativan, u Psychology-Online nismo u mogućnosti postaviti dijagnozu ili preporučiti liječenje. Pozivamo vas da odete psihologu kako biste liječili vaš određeni slučaj.

Ako želite pročitati više članaka sličnih Prilog: posebna veza majke i djeteta, preporučujemo da uđete u našu kategoriju Emocije.

1. Izvor: tuotromedico.com
2. Ainsworth, M. D. S., Blehar, M. C., Waters, E., i Wall, S. N. (2015). Obrasci privrženosti: Psihološka studija čudne situacije. Psychology Press.
3. Teorija vezanosti. Trenutni pristup. (2001.) Mario Marrone. Madrid: Uvodnik Psimática. 401 stranica

• Bowlby, J. (1998). Prilog: 48 (Duboka psihologija / Dubinska psihologija).