Terapija senzorne integracije: što je to, kome je namijenjena i kako djeluje

Svi znamo da imamo pet osjetila: vid, okus, miris, dodir i sluh. Nesvjesni toga, prolazimo kroz život koristeći se tim kvalitetama kako bismo razumjeli stvarnost. Slično tome, neki ljudi tvrde da imaju veću osjetljivost u jednom od svojih osjetila, što je činjenica koju smo uspjeli svjedoči u drugim slučajevima kroz povijest, poput Mozarta, koji je razvio izniman saslušanje.

Međutim, nemaju svi ljudi usklađeno funkcioniranje osjetila. U nekim slučajevima to može dovesti do poteškoća koje ometaju razvoj svakodnevnog života. U ovom članku Psychology-Online pružit ćemo vam informacije o terapija senzorne integracije: što je to, kome je namijenjena i kako djeluje.

Indeks

1. Što je terapija senzorne integracije
2. Kome je namijenjena terapija senzorne integracije?
3. Kako djeluje terapija senzorne integracije
4. Što očekivati ​​od terapije senzorne integracije

Terapija senzorne integracije vrsta je terapijskog pristupa usmjerenog na skup odgovora koji uključuju sva osjetila ljudskog bića. ovu terapiju

Na taj je način terapija senzorne integracije jedan od najboljih načina liječenja djece i adolescenata s ozbiljnim poteškoćama u procesuiranju podražaja povezanih s bilo kojim od pet osjetila.

Kao što smo već spomenuli, ova terapija je uglavnom usmjerena na osobe s ozbiljnim poteškoćama u razvoju te nesklad između neurološkog razvoja i dobi, zbog čega dolazi do raznih promjena.

Općenito, terapija senzorne integracije usmjerena je na osobe s dijagnozom autizam jer u tim slučajevima mogu biti jasno vidljive prepreke koje oni predstavljaju u nekim osjetilima. Slično tome, ovaj tretman je također učinkovit u ljudi s oštećenjem mozga.

Kako se odvija proces senzorne integracije? Iako je terapija senzorne integracije prilagođena potrebama svake osobe, budući da razlozi za konzultacije mogu biti različiti, postoje neke zajedničke točke na kojima se obično radi. Zatim ćemo objasniti kako terapija senzorne integracije djeluje:

• Vježbe koordinacije i ravnoteže: radimo na tome da možemo koordinirati pokrete različitih dijelova tijela u skladu s primljenim podražajem.
• Taktilne vježbe: kada postoje poteškoće u prepoznavanju predmeta dodirom, koriste se materijali povezani s idejama kako bi ih dojenče moglo lakše prepoznati.
• Auditivno-vizualne vježbe: slika i zvuk se prikazuju odvojeno i osoba ih mora pokušati povezati kako bi integrirala informacije kanalizirane kroz sluh i vid.

Jedan od ključnih aspekata terapije senzorne integracije je ponavljanje vježbi kako bi dijete bilo upoznato sa svakom poticaj koji vam se predstavlja. Zauzvrat, motivacija je također vrlo važna u ovim slučajevima, jer odnos prema vježbama utječe na napredak koji svaka osoba može postići.

Kada osoba ima ozbiljne senzorne distorzije, razvoj tretmana koje preuzima mora imati specifične i ostvarive ciljeve u dugom vremenskom razdoblju. Iz tog razloga, važno je biti realan u pogledu onoga što se očekuje od nekoga tko je prošao terapiju senzorne integracije. Zatim ćemo opisati glavne ciljeve koji se žele postići ovom vrstom liječenja:

Razvoj složenih vještina

Provedba specifičnih vježbi ima za cilj da osoba bude sposobna rješavati probleme koji uključuju više od jednog osjetila. To se može misliti iu aktivnostima koje zahtijevaju razvijenije motoričke vještine, među ostalim, razlikovanje prostornih objekata u skladu sa zvukovima koji se pojavljuju.

Izvršenje u svakodnevnom životu

U odnosu na prethodnu točku tretman stvara pažljive uvjete za razvoj vježbi, daleko od svih podražaja koji mogu utjecati na obradu informacija. Međutim, svrha toga je da se kasnije ti isti postupci može se primijeniti u svakodnevnom životu, u prisutnosti drugih varijabli. S druge strane, treba napomenuti da razvoj autonomije utječe na ove tablice.

Ovaj članak je samo informativan, u Psychology-Online nemamo ovlasti postaviti dijagnozu ili preporučiti liječenje. Pozivamo Vas da odete kod psihologa da obradi Vaš konkretan slučaj.

Ako želite pročitati više članaka sličnih Terapija senzorne integracije: što je to, kome je namijenjena i kako djeluje, preporučujemo da uđete u našu kategoriju poremećaji učenja.

• Ayres, A. J. (2010). Senzorna integracija i dijete. Meksiko: vršidba.
• Del Morral Orro, G., Pastor Montaño, M.A., Sanz Valer, P. (2013). Od teorijskog okvira senzorne integracije do kliničkog modela intervencije. Časopis TOG (A Coruña), 10 (17), 1-25.