16 vrsta znanja i njihove karakteristike

"Znanje" je pojam koji ima različita značenja ovisno o kontekstu, ali ima neke veze koncepti značenja, informacija, obrazovanja, komunikacije, predstavljanja, učenja i mentalne stimulacije.

Znanje, zapravo, ima različite oblike i bilo bi reduktivno identificirati ga u jednoj definiciji: u ovom članku o Psihologiji i Internetu zajedno ćemo otkriti koje su 16 vrsta znanja koje postoje i njihove karakteristike, s opisom, primjerima i konceptualnom mapom.

Indeks

1. Izravno znanje
2. Znanje o kompetenciji
3. Propozicijsko znanje
4. Eksplicitno znanje
5. Prešutno znanje
6. Ugrađeno znanje
7. Teorijsko znanje
8. Empirijsko znanje
9. Znanstveno znanje
10. Praktično znanje
11. Formalno znanje
12. Filozofsko znanje
13. Vjersko znanje
14. Intuitivni uvid
15. Logičko znanje
16. Matematičko znanje

Suočeni smo s izravnim znanjem kada kognitivni subjekt poznaje nekoga ili nešto: zahtijeva da ste bili ili bili u izravnom kontaktu s nekim ili nečim. To je prilično česta vrsta znanja: imamo osobno i izravno iskustvo ljudi i predmeta u svijetu, svojih misli i osjećaja, kako bismo mogli izravno znati o svojim prijateljima, svom domu, svom gradu, svojim ljubavima, svojim bolovima, svojim uvjerenjima, svojim želje...

Također se zove znanje vještina, podrazumijeva posjedovanje određenog kapaciteta ili kompetencije. Riječ je o tome kako znati raditi neke stvari, poput govora na španjolskom, vožnje bicikla, sviranja violine itd. To može biti i "automatski" know-how, kao u slučaju kada se zna disati, i stečeno znanje, kao u slučaju kada se zna igrati košarka.

To se precizira u znanju toga prijedlog je istinit. Njegov radijus je vrlo širok, samo razmislite o znanju za koje mislimo da imamo. Na primjer, mogao bih se osjećati kao da to znam: anakonda je plutača, bar dolje je otvoren do dva sata noću, preda mnom je zaslon računala, Lucia je moja prijateljica, itd. Imati propozicijsko znanje, ali to ne podrazumijeva nužno posjedovanje znanja o kompetencijama: možemo, na primjer, znati sve prijedloge koji se odnose na tehniku ​​skijanja, jer smo ih naučili iz priručnika, a unatoč tome ne znamo skijati.

To je taj oblik znanja koji se na neki način može predstaviti, ili bolje, koji se mogu prenijeti s jedne osobe na drugu kroz fizički medij, poput knjige ili filma, ili izravno kroz razgovor ili lekciju. Dokumentarac, priručnik, tečaj, enciklopedija... sve su to spremnici eksplicitnog znanja.

Oblik znanja nam je najprikladniji, tj. ono što znamo, iako ponekad nismo u mogućnosti to objasniti. Nisu sva prešutna znanja doista eksplicitna, a kad jesu, nije jasno da to mogu biti u potpunosti. The "znam raditi" nešto je prešutno znanje, kao i onaj određeni oblik znanja koji nazivamo "intuicija". A to je ništa drugo nego sposobnost nesvjesnog korištenja vlastitog iskustva za rješavanje čak i vrlo složenih problema na naizgled čaroban i neobjašnjiv način. Većina znanja pojedinca ili skupine pojedinaca prešutna je i ne može biti potpuno ili djelomično eksplicitna. Dakle, u sustavu znanja ljudi nisu jednostavni korisnici, već su sastavni dio sustava.

To je onaj oblik znanja koji, iako je eksplicitan, nije odmah za ponovnu upotrebu, već zauzvrat zahtijeva izvlačenje znanja. Na primjer, proces se rađa iz formalizacije iskustva, ali čak i svjesni koji su koraci za njegovo izvršavanje, može se zanemariti zašto bi se trebali izvršavati na taj način. Samo oni koji imaju određeno iskustvo mogu razumjeti zašto je taj proces tako definiran. Predmet može imati znanje ugrađeno u ergonomiju dizajna ili u ostvarivanje svojih funkcionalnosti.

Teorijsko znanje temelji se na a tumačenje stvarnosti iz referenci drugih, ili iz neposrednog iskustva, a ovisi o komunikaciji koju netko ima s okolinom. Primjeri ove vrste znanja mogu se naći u znanstvenim istraživanjima, u filozofskom znanju i u vjerskim vjerovanjima.

Empirijsko znanje uglavnom ovisi o iskustvu: to se može postići samo stupanjem u kontakt sa svijetom i aktivnim sudjelovanjem u njemu. Izgradite okvir osnovnih pravila koja pomažu da se bolje razumije kako to funkcionira, a primjer empirijskog znanja je znanje povezano s percepcijama poput prostorne i apstraktne.

Znanstveno znanje je možda najpriznatije za upotrebu ponavljanja pokusa i razlikuje se od ostalih kategorija jer uključuje provjerljive i objektivne informacije. Također održava racionalnu perspektivu i donosi univerzalne zaključke.

Praktično znanje dobiva se provođenjem radnji koje pomažu u modelirati ponašanje; drugim riječima, to u potpunosti ovisi o izvođenju tehničkih vježbi. Primjeri ove vrste su političko i etičko znanje.

Glavna karakteristika formalnog znanja jest da se sastoji od informacija iz određenog sadržaja: to je materijalne ili specijalizirane informacije o određenoj temi. Primjer je otkriće raznih lijekova i cjepiva.

Filozofsko znanje temelji se na formuliranje ideja i zaključaka koji pokušavaju objasniti čovjeka i njegovu okolinu. Koriste se reflektivne, deduktivne i, prije svega, kritične metode, moglo bi se reći da je to vrsta znanja koja se ne zadovoljava dobivanjem samo podataka; njegov je cilj pokazati postojanje istih podataka. Primjer je platonska misao koja potvrđuje postojanje dvaju suprotnih svjetova: svijeta ideja i razuma.

Religijsko znanje je ono što se odnosi na uvjerenja i vrijednosti tvrtke ili osobe. Upotrijebite normalno dobivene podatke prenoseći ga tradicijom, kao podrijetlo ljudskog bića kroz povijest Adama i Eve.

Intuitivno znanje ovisi o percepciji, jer se na taj način može dobiti trenutne informacije o okolišu. Moguće je generirati različite reakcije na isti podražaj, interveniraju čimbenici poput osjećaja i osobnih potreba. Stoga u ovom slučaju razlog ne prevladava. Primjer je objašnjenje kako vatra gori kad dođe u kontakt sa stanicama tijela. U ovom članku govorimo o intuicija.

Logično znanje pokušava razumjeti ideje prema načinu na koji rade, ali i prema tome kako se međusobno odnose. The proces ljudskog rasuđivanja sastoji se od složene sheme veza i tako se rješavaju svakodnevni problemi jer se ideje uspoređuju i klasificiraju. Primjer za to su eksperimenti koji se provode za rješavanje svakodnevnih problema, poput provjere da voda može nakvasiti ili pokvariti određene materijale.

Matematičko znanje ima a racionalan i dosljedan karakterzauzvrat je povezan s percepcijom okoliša. Ovo znanje stvara misao koja pokazuje točne prikaze stvarnosti, temeljene na numeričkim vrijednostima i stoga je složena. Primjer je Pitagorin teorem koji se bavi odnosima stranica trokuta.

Ovaj je članak samo informativan, u Psychology-Online nismo u mogućnosti postaviti dijagnozu ili preporučiti liječenje. Pozivamo vas da odete psihologu kako biste liječili vaš određeni slučaj.

Ako želite pročitati više članaka sličnih Vrste znanja i njihove karakteristike, preporučujemo da uđete u našu kategoriju Kognitivna psihologija.

• Antonela (2020). Concetto, tipi, esempi e caratteristiche. Oporavljen od: https://tuttopsicologia.com/concetto-tipi-esempi-e-caratteristiche/
• Vassallo, N. (2003). Teoria della conoscenza. Bari: Editori Laterza.