BERPIKIR KRITIS: Apa itu, Ciri-ciri dan Cara Mengembangkannya

Berpikir kritis merupakan jenis pemikiran kompleks yang memungkinkan individu untuk berefleksi pada masalah yang belum terselesaikan atau masalah lain yang sudah ada, dengan tujuan menghasilkan tanggapan baru. Jenis pemikiran ini membutuhkan proses analisis, inferensi, evaluasi dan deduksi yang tujuannya adalah untuk mengenali apa yang adil dan benar. Bagaimanapun, ini adalah pemikiran manusia yang rasional.

Dalam artikel Psikologi-Online berikut ini kami akan menganalisis secara lebih mendalam Apa itu berpikir kritis?, karakteristiknya, untuk apa dan bagaimana diperoleh. Akhirnya, kami akan merinci bagaimana mengembangkan pemikiran kritis pada orang dewasa dan anak-anak.

Indeks

1. Apa itu berpikir kritis: definisi dan contoh
2. Ciri-ciri berpikir kritis
3. Untuk apa berpikir kritis dan seberapa penting itu?
4. Bagaimana memperoleh pemikiran kritis
5. Bagaimana mengembangkan pemikiran kritis pada orang dewasa: 10 tips
6. 10 strategi untuk mengembangkan pemikiran kritis pada anak laki-laki dan perempuan

Itu berpikir kritis Ini adalah keterampilan yang kompleks sehingga definisi yang mencakup seluruh proses tidak mudah dilakukan. Menurut Paulus, R dan Penatua L., penulis "Panduan Mini untuk Konsep dan Alat Berpikir Kritis ", berpikir kritis adalah "pola pikir itu - tentang topik, konten, atau masalah apa pun - di mana si pemikir meningkatkan kualitas pemikirannya dengan merebut struktur yang melekat dari tindakan berpikir dan menundukkan mereka pada standar intelektual.

Ini tentang pemikiran rasional, reflektif, dan mandiri yang terjadi saat memecahkan masalah. Fungsi utamanya bukan untuk menghasilkan ide, melainkan untuk meninjau, menganalisis, dan mengevaluasinya dari perspektif kritis dan objektif, menghasilkan jawaban yang kontras dan akurat.

Beberapa contoh formulasi yang dilakukan dari berpikir kritis, berdasarkan unsur-unsur yang menyusunnya (yang akan kami uraikan di bagian selanjutnya), dapat berupa:

• Apa tujuan saya dan mengapa?
• Pertanyaan apa yang merangkumnya?
• Pada asumsi apa saya mendasarkan diri?
• Dari perspektif apa saya memulai?
• Apakah informasi yang dikumpulkan jelas, akurat dan relevan?
• Apakah konsep-konsep kunci didefinisikan dengan baik?
• Kesimpulan apa yang dapat saya tarik dari bukti yang diperoleh?
• Apa konsekuensi dan implikasi yang dimiliki penalaran saya?

Dalam artikel ini Anda akan menemukan perbedaannya jenis pemikiran menurut psikologi.

Menurut Paulus, R dan Penatua L., berpikir kritis terdiri dari 8 elemen:

1. Tujuan pemikiran: tujuan atau sasaran.
2. Masalah atau masalah yang harus diselesaikan.
3. Asumsi dari mana itu dimulai.
4. Sudut pandang atau perspektif dari mana seseorang memulai.
5. Informasi yang dikumpulkan untuk melakukan analisis: data, fakta, pengamatan, pengalaman, dll.
6. Konsep dan ide yang membentuk informasi yang dikumpulkan.
7. Kesimpulan dan interpretasi disimpulkan.
8. Implikasi dan konsekuensi dari kesimpulan tersebut.

Pemikir kritis adalah orang-orang yang secara rutin menerapkan standar intelektual berikut pada elemen-elemen proses berpikir ini: kejelasan, akurasi, relevansi, logika, keluasan, presisi, kepentingan, kelengkapan, keadilan, dan kedalaman.

Berpikir kritis memiliki banyak keuntungan. Secara umum, ini membantu untuk mempromosikan pemikiran reflektif dan metakognitif atau pengetahuan tentang proses kognitif sendiri dan tentang sifat-sifat pembelajaran dan informasi. Di sini Anda akan menemukan apa itu metakognisi?. Dengan kata lain, praktik pemrosesan informasi jenis ini berkontribusi pada:

• Memperluas keterampilan berpikir
• Memperjelas pemahaman
• Memperoleh umpan balik tentang mengajar/belajar
• Menyediakan alat untuk memperbaiki strategi
• Buat hubungan antara ide-ide yang berbeda
• Mendorong rasa ingin tahu dan kreativitas
• Memberikan tantangan

Konsekuensi dari penerapan mode analisis ini pada proses berpikir kritis adalah pengembangan karakteristik intelektual yang lebih kompleks seperti:

• Kesopanan: sadar akan batas ilmunya.
• Otonomi: menguasai proses berpikir dan penalaran Anda sendiri.
• Integritas: jujur ​​dan rendah hati, menyadari perlunya menggunakan standar intelektual dalam proses penalaran Anda.
• Integritas: keberanian untuk meninggalkan stereotip dan keyakinan yang tidak berdasar dan menerima kebenaran yang terbukti meskipun pada awalnya kami tidak membagikannya.
• Ketekunan, meskipun kesulitan, hambatan dan frustrasi
• Percaya pada alasan, sebagai sesuatu yang akan bermanfaat bagi seluruh masyarakat dengan menegakkan kebenaran yang adil dan akurat
• Empati, untuk menempatkan diri Anda di tempat orang lain dan memahami pendekatan mereka. Di sini Anda akan menemukan Bagaimana melatih empati dalam hidup Anda.
• Ketidakberpihakan: mematuhi standar intelektual terlepas dari kepentingan pribadi.

Menghadapi pembelajaran konten, yang masih menjadi pembelajaran mayoritas di sebagian besar sekolah, berpikir kritis menjadi penting karena mempromosikan pada siswa belajar untuk belajar. Menginternalisasi cara memahami dunia dan memproses informasi ini akan memungkinkan kita menjadi orang yang lebih rendah hati, toleran dan reflektif, yang akan memberikan respons yang jauh lebih efisien terhadap konflik yang muncul di zaman kita satu hari.

Itu pengembangan berpikir kritis terjadi melalui beberapa fase:

1. Pemikir yang tidak berpikir: Pada fase pertama ini, orang tidak menyadari bahwa ada masalah dalam pemikiran kita, kita tidak merasakan kejanggalan dalam diri kita.
2. Pemikir yang tertantang: Pada saat ini, kita menjadi sadar bahwa ada perbedaan dalam pemikiran kita.
3. Pemikir pemula: dari kesadaran ini, kami mencoba untuk memperbaiki inkonsistensi tetapi hanya secara sporadis.
4. Pemikir berlatih: kami menyadari perlunya mempraktekkan cara pemrosesan informasi ini dan kami mencapainya.
5. Pemikir tingkat lanjut: Saat kita berlatih berpikir kritis, kita maju dalam keterampilan kita dan dalam pengembangan pemikiran kita.
6. Pemikir utama: dari praktik pemikiran yang konstan dan langgeng inilah akhirnya kita menginternalisasikannya dan menerapkannya dalam setiap aspek kehidupan kita.

Untuk mengembangkan penguasaan berpikir kritis, sangat positif dikelilingi oleh lingkungan pendidikan yang mendukung yang mendorong cara pemrosesan informasi ini. Untuk alasan ini, sangat penting bahwa guru dan profesor menggabungkan cara kerja ini di zaman mereka. hari ke hari, memverifikasi keuntungan dari prosedur ini, mendorong siswa Anda untuk bertindak dalam hal ini cara.

Praktek berpikir kritis justru diperlukan saat ini. Kita berada di era informasi berkat akses langsung ke semua jenis informasi dan data. Mengadopsi pemikiran kritis sebagai orang dewasa dan mengajarkannya kepada putra dan putri kita akan memungkinkan kita membedakan antara informasi palsu dan benar, sesuatu yang sangat penting untuk membuang informasi menyesatkan yang juga beredar melalui internet.

Secara bersamaan, itu akan memungkinkan kita untuk menyadari pikiran kita untuk menganalisis dan menafsirkannya secara efektif. Aspek penting untuk bertindak jujur ​​sehubungan dengan pemikiran dan perasaan kita dalam hubungan kita dengan diri kita sendiri dan dengan orang lain.

Sehubungan dengan ini, kami menjelaskan di bawah 10 tips yang akan memungkinkan orang dewasa untuk mengembangkan pemikiran kritis:

1. Menjadi sadar tentang pentingnya selalu menjadi dan tetap mendapat informasi.
2. Luangkan waktu khusus untuk "berpikir tentang berpikir": amati pemikiran kita, apa yang kita pikirkan, bagaimana kita melakukannya, dugaan apa yang kita dapatkan, dll.
3. Mendorong rasa ingin tahu: dari saat-saat pengamatan pikiran itu, perhatikan hal-hal yang paling menarik perhatian kita
4. Percayai proses penyelidikan rasional dan dalam keterampilan penalaran Anda sendiri.
5. Tunjukkan pada kami terbuka dan fleksibel untuk memahami dan menghadiri sudut pandang yang berbeda dari miliknya sendiri.
6. Jujur dalam pengakuan stereotip dan prasangka sendiri.
7. Bekerja dengan disiplin untuk memajukan perkembangan berpikir kritis.
8. Untuk bertahan meskipun kesulitan.
9. teliti dalam pencarian dan pengolahan informasi.
10. Bertindak tidak memihak selama semua fase pemrosesan kritis.

Di sebagian besar ruang kelas, pembelajaran konten didorong melalui pengajaran mata pelajaran sekolah dasar, meskipun sedikit manfaat yang dihasilkan oleh pembelajaran jangka panjang tersebut ketentuan. Menghadapi metode ini, berpikir kritis diusulkan sebagai pilihan untuk melatih siswa kritis, bahwa mereka menjadi sadar atau mempertanyakan realitas sosial mereka dan berpartisipasi dalam peran mereka sebagai aktor sosial.

Dari pendekatan ini, penting untuk bekerja pada strategi-strategi yang memungkinkan mengembangkan pemikiran kritis anak-anak di kelas (dan, mengapa tidak, juga di lingkungan keluarga). Bagaimana cara mempromosikan pemikiran kritis? Di bawah ini kami mencantumkan 10 strategi praktis yang akan mendorong perkembangan kognitif ini pada anak-anak:

1. Guru akan mengambil peran mediator dan penyelidik, bukan penyampai pengetahuan.
2. Ciptakan lingkungan yang mendorong pemikiran kritis yang mempromosikan kebenaran, keterbukaan pikiran, empati, rasionalitas, otonomi dan kritik diri.
3. Mendorong siswa untuk percaya pada proses mental mereka sendiri.
4. Masalah pose tingkat yang lebih tinggi dan meminta jawaban yang rumit.
5. Bahwa lingkungan yang diciptakan memungkinkan anak-anak temukan pikiranmu sendiri dan keyakinan, mengungkapkan perasaan dan pendapat mereka dan memperkuat mereka ketika mereka mengemukakan sudut pandang yang berbeda tentang topik yang sama.
6. Mengambil kecepatan kerja yang memungkinkan anak untuk mengembangkan pemikirannya.
7. Mendorong debat dan pertukaran ide.
8. Kebaikan prosedur ilmiah.
9. Merangsang kerja tim.
10. Ekstrapolasikan prosedur ini dari analisa masalah dari kehidupan sehari-hari.

Mendorong pemikiran kritis akan mendukung anak-anak dan siswa kita sikap kritis diri terhadap kehidupan yang Ini akan memungkinkan mereka untuk mengelola diri mereka sendiri dengan lebih efisien ketika memecahkan masalah yang muncul dalam diri mereka kehidupan. Itulah mengapa sangat penting untuk diingat berpikir kritis dalam pendidikan. Ada baiknya menginvestasikan waktu dalam mengatur dan merencanakan jenis pembelajaran ini di sekolah dan di keluarga dengan melakukan kegiatan untuk mengembangkan pemikiran kritis.

Artikel ini hanya informatif, di Psikologi-Online kami tidak memiliki kekuatan untuk membuat diagnosis atau merekomendasikan pengobatan. Kami mengundang Anda untuk pergi ke psikolog untuk menangani kasus khusus Anda.

Jika Anda ingin membaca lebih banyak artikel serupa dengan Berpikir kritis: apa itu, karakteristik dan bagaimana mengembangkannya, kami sarankan Anda memasukkan kategori kami Psikologi dasar.

• Lopez Aymes, G. (2012). berpikir kritis di dalam kelas.
• Paul, R., & Penatua, L. (2003). Panduan mini untuk berpikir kritis, konsep, dan alat. California: Yayasan untuk Berpikir Kritis.
• Aika, Jurnal Inovasi dan Teknologi. (2016). Bagaimana cara mengembangkan berpikir kritis? Kiat untuk memulai dari mana. Sembuh dari http://www.aikaeducacion.com/consejos/8-consejos-desarrollar-pensamiento-critico/