Apa itu PERILAKU dalam PSIKOLOGI?

  • Jul 26, 2021
click fraud protection
Apa itu behaviorisme dalam psikologi?

Behaviorisme adalah arus psikologi yang telah menemani dan menandai secara mendalam sejarah psikologi, sains, dan sains. Sejarah sosial Barat abad ke-20, berdasarkan konsep bahwa hanya perilaku, sebagai fenomena terukur, yang dapat dipelajari. Orientasi yang telah mengungkapkan model terapeutik berdasarkan solusi gejala dan modifikasi perilaku, membangun terapi pada teknik pengkondisian dan pencairan, di mana perilaku positif dikaitkan dengan penguatan positif dan sebaliknya. Dalam artikel Psikologi-Online ini kita akan melihat bersama apa itu behaviorisme dalam psikologi?, definisi teoretisnya, penulis utamanya, teori-teori terpenting dan beberapa contoh psikologi perilaku.

Anda mungkin juga menyukai: Psikologi Terapan, Psikologi Dasar dan Psikologi Umum

Indeks

  1. Definisi Behaviorisme dalam Psikologi
  2. Pengarang aliran behaviorisme
  3. Teori Behaviorisme
  4. Contoh psikologi perilaku

Pengertian behaviorisme dalam psikologi.

Pada awal abad ke-20, upaya psikolog untuk memeriksa struktur pikiran dan sifat kesadaran didasarkan pada: introspeksi, yaitu dalam verbalisasi pikiran dan perasaan mereka, metodologi yang dianggap tidak memuaskan oleh KITA

John watson, dan yang mengarah pada "deklarasi behaviorisme" pada tahun 1913: sebuah iklan kontroversial di mana menyatakan bahwa tujuan psikologi seharusnya untuk memprediksi dan mengontrol perilaku terbuka, dan tidak menggambarkan dan menjelaskan keadaan kesadaran (Miller, 1983).

Dengan cara ini, Watson mendefinisikan ulang bidang penelitian psikologi, yang sangat mempengaruhi pemikirannya mempelajari dan merevolusinya, sepenuhnya menolak introspeksi (Macchi Cassi, Valenza dan Simion, 2012). Psikolog perilaku ini menolak membatasi objek studi perilaku pada yang dapat diamati, sehingga mengecualikan pikiran dari kegiatan penelitian ilmiah, sebuah kotak hitam di mana tidak mungkin untuk melihat dan memverifikasi apa yang terjadi. Untuk membuat studi psikologi ilmiah, oleh karena itu, perlu membatasi diri untuk menganalisis urutannya stimulus-respon, satu-satunya yang dapat diamati dan diverifikasi, akibatnya membatasi ruang lingkup penelitian untuk studi pembelajaran: mempelajari Belajar berarti menyelidiki perubahan-perubahan yang terwujud dalam diri individu sebagai akibat dari pengalaman individu, yaitu sebagai konsekuensi dari paparan karakteristik khusus dari lingkungan di mana setiap individu terbenam (Macchi Cassi, Valenza and Simion, 2012).

Oleh karena itu, behaviorisme dalam psikologi dapat didefinisikan sebagai arus psikologis yang mempelajari secara eksperimental, objektif, dan alami perilaku yang dapat diamati.

Metodologi yang dianut dalam bidang behaviorisme dalam kajian pembelajaran dapat dikatakan didasarkan pada prinsip-prinsip:

  • Reduksionisme: pembelajaran didasarkan pada prinsip-prinsip asosiatif dan, oleh karena itu, perilaku yang kompleks adalah hasil dari asosiasi perilaku yang lebih sederhana.
  • Kekikiran: mekanisme penjelasan umum harus lebih disukai daripada yang menjelaskan rentang fenomena yang terbatas (pembelajaran khusus domain tidak diasumsikan).
  • Kontrol eksperimental: eksperimen dilakukan di laboratorium dan upaya dilakukan untuk meminimalkan pengaruh variabel eksternal.

Kelebihan yang tidak diragukan dari pendekatan perilaku adalah bahwa pendekatan ini pertama kali mendekati studi tentang perilaku manusia dari a kerangka teoretis dan metodologis yang ketat, melalui metode penelitian yang objektif (Macchi Cassi, Valenza & Simion, 2012).

Pengarang aliran behaviorisme.

Behaviorisme tidak pernah menjadi sekolah psikologi dalam arti sempit, seperti Gestalt: under the roof of the behaviorisme hidup berdampingan dengan posisi yang sangat berbeda yang dicirikan oleh pilihan meta-teoritis dan teoretis kontradiktif; pikirkan tentang behaviorisme metodologis dari Watson dan disengaja Tolman, behaviorisme deduktif dan mediasional dari Lambung kapal dan deskripsi dari Pengupas kulit, behaviorisme kognitif dari bandura dan behaviorisme sosial stats (Moderato dan Presti et al., 2013).

Ada banyak psikolog perilaku. Tidak ada behaviorisme monolitik tunggal, tetapi behaviorisme sebanyak perwakilannya yang paling berwenang, dalam beberapa hal terkait dengan arus teoretis ini (Meazzini dan Carnevali, 2019). Berikut adalah ikhtisar dari tiga generasi behavioris yang paling relevan:

Generasi pertama

  • Watson, John Broadus (1878-1958)
  • Pávlov, Ivan Petrovič (1849-1936)
  • Thorndike, Edward Lee (1874-1949)

Generasi kedua

  • Skinner, Burrus Frederic (1904-1990)
  • Guthrie, Edwin Ray (1886-1959)
  • Hull, Clark Leonard (1884-1952)
  • Tolman, Edward Chace (1886-1959)

Generasi ketiga

  • Bandura, Albert (1925)
  • Staats, Arthur W. (1924)

Teori Behaviorisme.

Pendekatan yang lebih dari yang lain secara konsisten mewakili orientasi pemikiran derivatif positivis tidak diragukan lagi behaviorisme, yang mendominasi bidang psikologi selama beberapa dekade, memaksakan dirinya sebagai model referensi ilmiah (Mantovani et al., 2003). Pendekatan ini, di mana indikasi dari Pijat refleksi Pavlov dan intuisi awal Thorndike, dikembangkan menjadi sistem psikologis yang lengkap, mampu untuk menjelaskan semua jenis perilaku penulis seperti Watson atau Skinner (Mantovani et al., 2003).

Selanjutnya kita akan melihat teori-teori utama behaviorisme. Mereka bisa menonjol tiga keluarga behaviorisme penting:

  1. Behaviorisme metodologis: Teori behaviorisme ini mengacu pada behaviorisme pertama, teori Watson, yang pada dasarnya didasarkan pada dua premis: mempertahankan bahwa psikologi adalah ilmu alam yang dapat diasimilasi dengan biologi, fisiologi, dll., kamu tolak introspeksi sebagai alat untuk menganalisis data psikologis (Meazzini dan Carnevali, 2019). Dari premis ini dapat disimpulkan bahwa satu-satunya data yang menarik bagi psikolog adalah perilaku, dan studi tentang fenomena mental akan dianggap berlebihan dan menyesatkan, jauh dari pendekatan ilmiah yang benar (Meazzini dan Carnevali, 2019).
  2. Behaviorisme psikologis: bertujuan untuk menjelaskan perilaku manusia dan hewan dengan menggunakan rangsangan fisik, respons internal dan eksternal terhadap organisme, hingga pembelajaran sejarah yang dijalani oleh organisme dan intervensi penguatan (Meazzini dan Carnevali, 2019). Psikolog yang paling diidentifikasi dengan bentuk behaviorisme ini adalah Thorndike, Watson dan Skinner (Meazzini dan Carnevali, 2019).
  3. Behaviorisme analitis atau logis: dapat dianggap sebagai teori filosofis, yang memiliki objek semantik yang mendasari istilah atau konsep mental; pada dasarnya adalah keyakinan bahwa pikiran hanyalah metafora, bahwa pikiran tidak menambahkan apa pun pada tindakan yang dilakukan oleh orang tersebut (Meazzini dan Carnevali, 2019). Para filsuf terpenting yang dapat menjadi bagian dari visi perilaku ini adalah Ryle, Wittgenstein, Russel Quine, dll. (Meazzini dan Carnevali, 2019).

Di sini Anda akan menemukan informasi lebih lanjut tentang model perilaku dan pengkondisian klasik.

Contoh psikologi perilaku.

Beberapa contoh praktis behaviorisme adalah eksperimen psikologi perilaku:

Albert kecil

Sebagian besar penelitian Watson berurusan dengan pengkondisian kekanak-kanakan dan perolehan ketakutan irasional, dan eksperimen yang dilakukan pada putranya Albert terkenal. dikondisikan di usia muda untuk takut pada tikus putih: setiap kali anak mencoba meraih tikus, Watson membuat suara yang sangat keras (pukulan palu pada batang baja), sampai (setelah mereplikasi percobaan pada interval mingguan) hanya dengan melihat hewan anak itu menunjukkan tanda-tanda agitasi (Rago, 2018).

Kebisingan adalah stimulus tanpa syarat yang mampu memunculkan respons ketakutan itu sendiri. Dengan mengasosiasikan kebisingan dengan stimulus lain (tikus putih), anak dikondisikan untuk takut pada binatang (Rago, 2018).

Kotak Skinner

Kegiatan penelitian panjang Skinner terdiri dari eksperimen laboratorium pada hewan (terutama tikus dan merpati) diamati di dalam sangkar konstruksinya, Kotak Skinner, dilengkapi dengan alat pengeluaran makanan, dihubungkan dengan tuas yang memungkinkan pengaktifannya (Rago, 2018). Ketika tikus laboratorium, bebas bergerak di dalam kandang, menemukan tuas, makanan muncul di nampan; tikus kemudian belajar mengoperasikan tuas untuk mendapatkan makanan: perilaku kompensasi diulang, yang didefinisikan Skinner sebagai pengkondisian operan (Rago, 2018).

Apa itu Behaviorisme dalam Psikologi - Contoh Psikologi Perilaku

Artikel ini hanya informatif, di Psikologi-Online kami tidak memiliki kekuatan untuk membuat diagnosis atau merekomendasikan pengobatan. Kami mengundang Anda untuk pergi ke psikolog untuk menangani kasus khusus Anda.

Jika Anda ingin membaca lebih banyak artikel serupa dengan Apa itu behaviorisme dalam psikologi?, kami sarankan Anda memasukkan kategori kami Psikologi dasar.

Bibliografi

  • Macchi Cassia, V., Valenza, E., Simion, F., (2012). Ini sviluppo della pikiran umana. Dalle teorie classiche ai nuovi orientamenti. Bologna: Il Mulino.
  • Mantovani, G., (et al.) (2003). Manual di Psicologia Sociale. Firenze: Giunti.
  • Meazzini, P., Carnevali, F., (2019). Dari behaviorisme ke teori perilaku. Milan: Franco Angeli.
  • Miller, H P., (1983). Teori Psikologi Perkembangan. New York dan Oxford: W. H. Freeman dan Co.
  • Moderato, P., Presti, G., (et al.) (2013). Cent'anni di behaviorisme. Dal manifesto di Watson alla teoria della mente, dalla BT all'ACT. Milan: Franco Angeli.
  • Rago, M., (2018). Gli espeimenti nelle scienze sociali. Milan: Franco Angeli.
instagram viewer