Hubungan antara kepribadian dan hubungan manusia

Dengan tujuan berinteraksi dengan cara yang lebih memuaskan Dalam berbagai bidang kehidupan kita, akan berguna untuk mengetahui beberapa aspek kepribadian manusia. Model psikologis Analisis Transaksional menjelaskan secara sederhana struktur dan structure berfungsi, jadi mengetahuinya dapat membantu kita lebih memahami interaksi kita dengan dunia dan dengan yang lain. Dalam studi Psikologi Online ini kita akan menemukan hubungan antara kepribadian dan hubungan manusia sehingga Anda dapat lebih memahami cara kami berada di dunia.

Indeks

1. Struktur kepribadian dasar
2. Tiga keadaan "Aku"
3. Bagaimana "saya" menyatakan manifes

Mari kita lihat dulu struktur dasar kepribadian dari Analisis Transaksional. Sebagai klarifikasi, tentukan bahwa ketika saya menulis "anak", "dewasa", "orang tua" dengan huruf kecil saya akan merujuk untuk orang yang sebenarnya dan ketika saya melakukannya dengan huruf kapital saya akan mengacu pada keadaan I kepribadian.

Kepribadian manusia dapat disusun dalam tiga keadaan I:

• Negara Induk (P): perilaku, pikiran dan perasaan yang disalin dari figur orang tua yang kita miliki. Dari situ Anda merasakan, berpikir, dan bertindak seperti yang dilakukan ayah atau ibu Anda ketika Anda masih kecil, atau menurut pesan-pesan yang terinternalisasi dari guru atau orang dewasa lain yang relevan dalam hidup Anda.
• Status Dewasa (A): menghargai realitas yang ada dalam "di sini dan sekarang" secara objektif. Hitung peluang dan peluang berdasarkan pengalaman dan pengetahuan Anda.
• Status Anak (N): Berisi impuls bawaan dan ingatan pengalaman pertama Anda, bagaimana Anda menanggapinya, dan posisi yang Anda ambil dalam kaitannya dengan diri sendiri dan orang lain. Ini adalah bagian yang merasakan, berpikir, dan bertindak sama seperti ketika Anda masih kecil.

Dengan cara yang sangat disederhanakan: Ketika saya membuat penilaian atau nilai, saya berada dalam keadaan Bapa saya. Ketika saya berpikir dan menganalisis kemungkinan yang saya miliki untuk mencapai sesuatu dan saya mencari informasi yang objektif dan saya berencana untuk mencapainya, saya bertindak dari Dewasa saya. Ketika saya merasa malu, marah, gembira atau emosi lainnya, saya dalam keadaan Anak saya.

Mari selami sedikit lebih dalam peran negara-negara ini:

Analisis fungsional dari Negara Ayah: P

Ketika orang tersebut mengaktifkan Status Induknya, dia dapat berfungsi dengan cara yang berbeda, sehubungan dengan bagaimana dia memperlakukan dirinya sendiri dan orang lain:

• Orang Tua Bergizi Positif (PN+): perlakuan protektif dan perhatian: membantu, memberi izin secukupnya, menjelaskan apa explaining benar dan adil, membelai dan menghibur bila perlu, menangani masalah dan mendukung solusi.
• Negatif Nourishing Parent (PN-): overprotektif, memberikan izin yang tidak memadai dan membantu dengan meremehkan, dari postur yang superior, terlalu posesif.
• Positive Critical Parent (PC+): dapat berperilaku dengan melindungi bila diperlukan, memberikan aturan yang tepat, menasihati dengan cara yang nyaman, memastikan keselamatan orang lain.
• Orang Tua Kritis Negatif (PC-): terlalu kritis, menilai dan mengevaluasi mengabaikan kemampuan mereka sendiri atau orang lain, melarang, menuduh, menunjukkan. Sadar diri atau menghambat, itu menanamkan rasa takut. Dia pikir dia memiliki kebenaran mutlak, dia penuh dengan pendapat dan prasangka, umumnya tidak rasional.

Analisis fungsional Keadaan Dewasa: A

Hal ini ditandai dengan objektivitasnya. Ini seperti komputer yang menangkap data, menggabungkannya dan memperlakukannya dengan cara yang logis untuk membuat keputusan yang paling tepat. Ketika orang tersebut berfungsi dengan cara ini, dia melakukannya dari Orang Dewasanya dengan cara yang positif (A +).

Namun, terkadang orang tersebut dapat menipu dirinya sendiri, salah mengartikan atau bertindak terlalu dingin dan kemudian dia akan bertindak dari Orang Dewasa Negatif (A-).

Analisis fungsional anak: N

Juga pada Anak ada berbagai cara berfungsi:

• ANAK ALAMI (NN): Bagian dari Negara Anak ini adalah yang merespon secara impulsif terhadap sensasi tubuhnya sendiri tanpa memperhatikan norma. Ini adalah bagian paling alami, tanpa sensor. Namun, NN tidak selalu positif, bisa juga menakutkan atau egois. Jika saya menguap tanpa menutup mulut saya di depan umum, saya memuaskan dorongan NN, tetapi itu tidak terlalu tepat.
• GURU KECIL (PF): Ini adalah bagian intuitif dan pra-logis dari Keadaan Anak yang memberi kita solusi kreatif. Hal ini seperti Dewasa dari Negara Anak, ia mencari keseimbangan antara tuntutan eksterior dan interiornya. Tetapi pada saat yang sama itu sederhana dan primitif, tidak beralasan, sehingga sering membuat keputusan yang salah dan menarik kesimpulan yang salah. Oleh karena itu, akan lebih mudah jika ia bekerja pada orang tersebut bersama-sama dengan Keadaan Diri Dewasa.
• ANAK YANG ADAPTASI (NAS / NAR): Anak, sejak ia dilahirkan, berada dalam hubungan timbal balik yang berkesinambungan dengan lingkungannya. Proses adaptasi dan pengembangannya akan tergantung pada kondisi lingkungan dan bagaimana ia meresponsnya. Anak Adaptasi adalah bagian dari kepribadian kita yang beradaptasi dengan lingkungannya untuk beradaptasi dan bertahan hidup. Kita semua sebagian besar waktu di Anak Adaptasi, kita harus mengikuti ribuan aturan untuk hidup dalam masyarakat dan diterima di dalamnya.

Orang tersebut, di masa kecilnya, memiliki kemungkinan yang berbeda untuk menanggapi lingkungannya: dia mungkin cenderung melakukan apa yang orang lain harapkan darinya, Submissive Adapted Child (NAS), atau dapat bertindak dengan melakukan kebalikannya atau menunda apa yang diminta, Rebel Adapted Child (NAR). Jenis perilaku ini dimulai pada masa kanak-kanak dan biasanya berlanjut hingga dewasa sebagai pola fungsi otomatis di dunia.

Ketika seseorang menunggu lampu lalu lintas berubah menjadi hijau atau mengambil gilirannya ketika tiba di ruang tunggu, dia bertindak dari NAS +-nya; jika seseorang masuk ke dalam antrian dan tidak dapat bersikap tegas, ambil tindakan dari NAS- Anda. Demikian pula, siapa pun yang bermanifestasi dan berjuang untuk mengatasi ketidakadilan akan mengaktifkan NAR + mereka dan siapa pun yang selalu melakukan sebaliknya yang diminta atau mengganggu untuk menarik perhatian akan ada di NAR-nya.

Secara umum, ego ini menyatakan, mereka tidak bermanifestasi dalam diri seseorang secara seimbang. Ini tergantung, di satu sisi, pada perilaku yang sedikit banyak diperkuat oleh orang tua kita dan di sisi lain, pada temperamen kita sendiri. Sebagai contoh, kita dapat mengamati keadaan Induk yang sangat besar, keadaan Dewasa sedang dan Anak Kecil, dalam hal ini, kita akan menghadapi seseorang yang melepaskan dirinya sendiri. untuk penilaian nilai mereka dan "apa yang seharusnya", memberikan sedikit perhatian pada data objektif dari realitas langsung dan tanpa memperhitungkan bagian emosional mereka sendiri dan asing.

Mungkin, orang ini sangat dibelai ketika dia mematuhi aturan dan "keharusan" dan tidak mendorongnya untuk menganalisis dunia secara objektif atau memperhatikan emosi. Atau kita bisa bertemu dengan seseorang yang memiliki kekurangan dalam keadaan Orang Tua dan Dewasa dan menunjukkan Anak yang hebat, terutama NAS-, jadi kita akan berada di depan seseorang yang sangat puas diri, konformis, tergantung, yang selalu bertanya apa yang harus dia lakukan. membuat. Sangat mungkin, dalam hal ini, orang tuanya adalah sosok yang sangat protektif dan dia kurang dalam tahap eksplorasi dan penilaian kemampuannya.

Dengan mengamati pikiran, perasaan, dan perilaku saya, saya dapat melihat bahwa beberapa bagian dari keadaan ego saya sedikit digunakan atau diremehkan dan akibatnya, saya dapat memutuskan untuk mulai mempraktikkan perilaku khas bagian ini. Misalnya, jika saya menyadari bahwa saya memiliki Orang Tua Kritis yang sangat berkembang, karena saya menghabiskan hari untuk memberi tahu orang lain apa yang harus dilakukan, menunjukkan kesalahan mereka dan sedikit memperhitungkan kemampuan mereka, menghadapi ini, saya dapat memutuskan untuk mulai mempromosikan sikap dari Ayah Bergizi, yang Saya mendiskon, memiliki pertimbangan yang tulus untuk orang lain, memuji kualitas mereka dan mengusulkan opsi alih-alih memaksakan mereka. Dengan cara ini, dengan menempatkan lebih banyak energi pada Orang Tua Bergizi, itu akan meningkat dan Orang Tua Kritis akan berkurang.

Dalam kaitannya dengan interaksi pribadi, kita dapat mengingat, dari model ini, beberapa aspek penting. Pertama, komunikasi berbentuk rantai Stimulus – Respon, Setiap respons berfungsi sebagai stimulus untuk respons berikutnya. Transaksi ini terjadi dari dan ke keadaan ego tertentu dan konsekuensinya dapat beragam tergantung pada kasusnya.

Jika saya berkomunikasi dengan Anda, saya dapat memilih untuk memanggil Anda dari salah satu dari tiga keadaan diri saya dan Anda dapat menanggapi saya dari salah satu dari Anda. Sebagian besar waktu kita tidak memilihnya secara sadar, biasanya tidak sadar dan otomatis.

Jenis transaksi komunikatif

Ada berbagai jenis transaksi dalam komunikasi antara dua orang. Mereka bisa saling melengkapiDengan kata lain, jawabannya diberikan oleh keadaan diri yang menjadi sasaran stimulus itu. Misalnya, jika dari Orang Dewasa saya bertanya "jam berapa sekarang" dan yang lain menjawab saya dari Orang Dewasanya "ini jam 4:00 sore" atau jika seorang wanita, dari Negaranya Ayah memberi tahu suaminya "Sekali lagi sepatu di tengah, ini tidak bisa terus seperti ini" dan dia menjawab dari Negara Anaknya "Maaf, saya tidak akan melakukannya. lagi". Sang istri mengirimkan pesannya dari Ayahnya, menunggu jawaban sang suami dari Anaknya, dan begitulah yang terjadi.

Namun, mungkin saja penerima pesan merespons dari keadaan ego yang berbeda dari yang diharapkan, sehingga menimbulkan transaksi silang. Misalnya, dalam kasus istri yang memulai komunikasi dari Ayahnya, suami dapat memutuskan untuk menjawab dari Orang Dewasanya alih-alih dari Anaknya, seperti yang diharapkan olehnya. istri, dan arahkan komunikasi dengan tanggapan dari orang dewasanya, dengan suara tenang, “Sepertinya kamu marah, aku mengerti mengapa kamu merasa seperti ini, katakan padaku apa yang kamu ingin aku lakukan ketika menghormati". Dengan perubahan ini, sang suami mengharapkan istrinya untuk menjawabnya dari orang dewasanya, misalnya, "Ketika kamu melepas sepatumu, aku ingin kamu meletakkannya di rak sepatu."

Kemungkinan lain dalam komunikasi adalah ketika dua pesan ditransmisikan pada saat yang sama, yang langsung, pada tingkat sosial, yang biasanya terjadi dari Dewasa ke Dewasa, dan subliminal lainnya, pada tingkat psikologis, yang umumnya terjadi dari Orang Tua ke Anak atau dari Anak ke Orang Tua. Misalnya, sang suami berkata kepada istrinya, "Apa yang telah kamu lakukan dengan celanaku?" dan wanita itu menjawab, "Saya telah menyimpannya di lemari." Sepintas tampak seperti transaksi paralel, dari Dewasa ke Dewasa, tetapi jika kita melihat pesan non-verbal, nada suara dan postur, kita menemukan bahwa sang suami bertanya dengan cemberut dan nada berat, dari ayahnya, dan sang istri menjawab dengan suara gemetar tinggi dan menundukkan kepalanya, dari suaminya. Anak laki-laki.

Harus selalu diingat bahwa dalam komunikasi apa pun, mereka tidak pernah bisa membuat kita masuk ke dalam tertentu keadaan diri, paling-paling mereka bisa "mengundang" kita untuk masuk, kitalah yang memutuskan dari mana kita akan pergi balasan. Pada contoh di atas, istri dapat menerima "ajakan" untuk menjawab dari Anak, atau dia dapat memilih untuk melakukannya dari Orang Dewasanya dan tidak mengikuti Saya berperan sebagai suami, mengatakan hal yang sama tetapi dengan nada tenang dan netral, postur santai, mengabaikan provokasi atau membuatnya melihatnya secara obyektif.

Artikel ini hanya informatif, di Psikologi-Online kami tidak memiliki kekuatan untuk membuat diagnosis atau merekomendasikan pengobatan. Kami mengundang Anda untuk pergi ke psikolog untuk menangani kasus khusus Anda.

Jika Anda ingin membaca lebih banyak artikel serupa dengan Hubungan antara kepribadian dan hubungan manusia, kami sarankan Anda memasukkan kategori kami Psikologi sosial.