Recensione del film: Una mente brillante

A Beautiful Mind o Una Mente Brillante in spagnolo, parla della vita di John Nash, il genio matematico, una leggenda nella vita reale all'età di trent'anni quando cadde nella schizofrenia e che, grazie alla devozione disinteressata di sua moglie e al continuo patrocinio della comunità matematica, è emerso dopo una vita folle per vincere un premio Nobel nel 1994 ed essere acclamato In tutto il mondo.

Il film, basato sul libro in stile biografico e che ha vinto gli elogi di centinaia, è già vincitore di diversi prestigiosi premi, tra cui il National Critical Circle of Biography Books e il Pulitzer Prize of Biografia. Ora, il libro è un film importante che ha già vinto l'Oscar.

Di cosa parla il film?

Interpreta Russell Crowe come Nash e Jennifer Connelly come sua moglie, Alicia, che è incinta del loro bambino quando i primi sintomi della sua malattia diventano evidenti.

Racconta la storia di un uomo la cui mente ha servito enormemente l'umanità e, allo stesso tempo, lo ha tradito con terribili illusioni. Crowe dà vita al personaggio evitando il sensazionalismo e costruendo con piccoli dettagli di comportamento.

Mostra un uomo che scende nella follia e poi riacquista inaspettatamente la capacità di funzionare nel mondo accademico. Nash è stato paragonato a Newton, Mendel e Darwin, ma è stato anche per molti anni un uomo che borbottava tra sé e sé in un angolo.

Il regista Ron Howard è in grado di suggerire un nucleo di bontà in Nash che ha ispirato sua moglie e gli altri a per sostenerlo, per rimanere fiduciosi e, nelle sue parole nella sua ora più buia, per «credere che qualcosa di straordinario sia possibile".

Nash del film inizia come un giovane tranquillo ma arrogante con un accento del West Virginia, che... diventa gradualmente un paranoico torturato e riservato che crede di essere una spia braccata dagli agenti del governo. Crowe, che ha una straordinaria abilità nel modificare il suo aspetto per adattarlo a un ruolo, sembra sempre avvincente come un uomo di 47 anni durante il film.

Analisi

Sebbene il film possa non essere una rappresentazione totalmente accurata della disabilità di John Nash, aiuta a dipingere una rappresentazione accurata della schizofrenia. Nel film, la schizofrenia di Nash compare nei suoi primi vent'anni, e questa è l'età tipica in cui i sintomi di la schizofrenia inizia a manifestarsi nelle persone, tuttavia i sintomi non sono iniziati per Nash fino a quando non aveva circa 30 anni anni.

Questi sintomi si manifestano all'inizio del film, quando appare Charles e anche quando parla John. con gli altri dottorandi, anche se i sintomi cognitivi non compaiono fino ad altre scene chiave del movimento. Non parla molto e quando lo fa non è con molta emozione, che può essere attribuita all'apparenza della sua disabilità. Tuttavia, sebbene i sintomi siano accurati, John non ha mai avuto figure deliranti come Charles, soffriva principalmente di deliri uditivi.

In generale, l'inizio aiuta a introdurre con precisione diversi attributi chiave della schizofrenia mentre si cerca di mantenere una storia accurata. anche se i sintomi cognitivi non compaiono fino ad altre scene chiave del movimento.

Non parla molto e quando lo fa non è con molta emozione, che può essere attribuita all'apparenza della sua disabilità. Tuttavia, sebbene i sintomi siano accurati, John non ha mai avuto figure deliranti come Charles, soffriva principalmente di deliri uditivi.

Dopo essere stato dimesso dall'ospedale psichiatrico, John ha cercato di riprendere la sua vita normale e la sua ricerca matematica. Tuttavia, le è stato chiesto di assumere farmaci per aiutare a curare i suoi sintomi di disabilità e questo le ha presentato un problema. Prendendo le sue medicine, afferma di non essere stato in grado di pensare liberamente e quindi di aver fatto pochi o nessun progresso nella sua ricerca. Di conseguenza, John smette di prendere le sue medicine così può pensare meglio.

Questo gli costa molto, poiché poco dopo aver interrotto le sue medicine, diventa delirante. John sta facendo il bagno al suo bambino il giorno dopo che sua moglie è uscita in giardino per appendere i vestiti. Si rende conto che qualcosa non va e poi corre dentro e trova il suo bambino che sta per annegare mentre John ha un episodio schizofrenico.

Dopo la sua ricaduta, John si trova di fronte alla decisione che dovrà tornare all'ospedale psichiatrico e prendere farmaci, che renderanno difficile la tua ricerca o sarai in grado di imparare a far fronte alla tua disabilità in modo da poter fare ciò che ami: la matematica. Puoi tornare a Princeton e accettare di lavorare al di fuori della biblioteca. Quando ha iniziato a lavorare a Princeton, ha dovuto ancora imparare ad affrontare le sue delusioni in un nuovo ambiente, che si è rivelato difficile ma gestibile. È durante questo periodo della vita di John Nash che ha potuto riprendere le sue ricerche e quando ha vinto il Premio Nobel per l'Economia per il lavoro svolto per la sua tesi.

Conclusione

Dopo aver visto questo film, analizzato i dettagli delle scene chiave e letto più recensioni online e persino recensioni del vero John Forbes Nash Jr., sono giunto alla conclusione che questo film può ritrarre accuratamente le complessità della schizofrenia al pubblico. Sebbene le scene possano non rappresentare sempre accuratamente ciò che è accaduto specificamente a John Nash, mostrano ancora idee e fatti sulla schizofrenia.

La performance di Russell Crowe è stata grandiosa e ha aiutato a illuminare il pubblico su cosa significhi vivere una vita con la schizofrenia. Tuttavia, credo che il caso della schizofrenia di John Nash sia molto insolito e si discosti notevolmente da ciò che l'individuo schizofrenico medio incontrerà.

Il film incorporava anche tutte le opinioni corrette e la scienza che era conosciuta negli anni '50 e 1960 che aiuta a dare al pubblico una visione autentica di ciò che si sapeva su una disabilità mentale come schizofrenia.

Nel complesso, penso che questo film sia un esempio eccellente e accurato di cosa significhi vivere con la schizofrenia e ha la capacità di educare le persone su ciò che è noto su questa disabilità.