Esercizi di stimolazione precoce per bambini

La stimolazione precoce consiste nel fornire ai bambini attività che rafforzano e promuovono il loro sviluppo neurologico ottimale. La stimolazione precoce è utile ed è comune usarla quando si tratta di bambini con qualche tipo di disabilità (visiva, uditiva, intellettuale, ...) o suscettibili di soffrirne. Sebbene sia anche molto pratico svolgere attività di stimolazione precoce con tutti i bambini di età compresa tra 0 e 8 anni, che abbiano o meno una disabilità o disturbi del neurosviluppo. Se sei una madre o un padre, potrebbe essere molto interessante leggere questo articolo di Psychology-Online: esercizi di stimolazione precoce per bambini.

Indice

1. Cos'è l'intervento precoce early
2. Aree di stimolazione precoce
3. Stimolazione precoce per neonati prematuri
4. Esempi di esercizi di stimolazione precoce

Il cervello dei bambini quando nascono equivale a un libro bianco, quindi l'obiettivo degli esercizi di stimolazione precoce ruota intorno alla scrittura delle pagine di questo libro. Questa sarebbe una metafora che rende molto chiaro che le persone iniziano da zero quando nascono ma come loro i neuroni diventano interconnessi, le loro capacità aumentano, quindi, con la stimolazione precoce, mira a

Da un lato, ci sono neuroni che sono già collegati quando nasce il bambino, come le connessioni neurali che consentono la respirazione, il battito cardiaco, tra gli altri. Tuttavia, d'altra parte, ci sono altri neuroni che se non collegati non sarebbero utili al bambino e, quindi, devono essere stimolati per favorire la loro connessione.

Il momento ottimale per stimolare i neuroni del bambino sono i suoi primi anni di vita, circa dalla nascita agli otto anni. Dopo questi primi anni di vita del bambino, sarà ancora possibile stimolare le connessioni neurali, anche se sarà più complicato poiché i circuiti neuronali saranno già stati creati negli anni precedenti e nessun circuito può essere creato nuovo.

Quali aree copre la stimolazione precoce? Esistono diverse aree di sviluppo che possono essere stimolate o attivate attraverso esercizi di stimolazione precoce, e ognuna di esse deve essere stimolata a seconda dell'età del bambino. Le aree di sviluppo della stimolazione precoce sono:

• Sviluppo sensoriale: stimola i cinque sensi. Include stimolazione visiva, uditiva, tattile, gustativa e olfattiva.
• Sviluppo motorio: stimolare le capacità di movimento e coordinazione. Comprende la stimolazione delle capacità motorie fini, grossolane, la conoscenza del proprio schema corporeo, la coordinazione e la lateralità (sinistra/destra) e le possibilità espressive.
• Sviluppo cognitivo: stimolare la capacità intellettuale del bambino, va notato che la lettura e la scrittura svolgono un ruolo molto importante. Include stimolazione della creatività, ragionamento logico, orientamento spaziale (nello spazio e nel tempo), attenzione selettivo, memoria, osservazione, calcolo e concetti numerici, sviluppo affettivo ed emotivo e socialità.
• Sviluppo linguistico: stimolare la capacità del linguaggio, capacità fondamentale per sviluppare l'intelligenza, data la stretta relazione tra acquisizione del linguaggio e sviluppo cognitivo. È molto importante stimolare questa capacità intorno ai sei anni, quando i bambini stanno imparando a leggere e scrivere. Include la stimolazione dell'espressione orale, dell'espressione scritta e dell'alfabetizzazione.
• Sviluppo e acquisizione di abitudini comportamentali: stimolare la personalità del bambino, includendo l'ordine, la sincerità, la generosità, la responsabilità e molti altri valori. È una stimolazione altrettanto importante, centrata sulla tua personalità.

Un bambino prematuro è quello che nasce prima di raggiungere le 37 settimane normative di gestazione, equivalenti a nove mesi di gravidanza. La nascita prematura è un fattore di rischio per carenza e/o disabilità. La prematurità porta anche ad un alto rischio di sofferenza disturbi pervasivi dello sviluppo motori, psichici e sensoriali, che spesso causano difficoltà di apprendimento. Inoltre, devono essere prese in considerazione anche le ripercussioni a livello familiare e sociale che questi rischi provocano, sebbene se sono stati eseguiti un trattamento e un follow-up corretti, la maggior parte dei bambini prematuri potrebbe avere una normale evoluzione a lungo termine termine.

Pertanto, con un'alta probabilità di soffrire di alterazioni dello sviluppo neurologico, la stimolazione precoce per i bambini prematuri è molto vantaggioso per promuovere il neurosviluppo. Il trattamento più comune nei neonati prematuri è la stimolazione precoce, la terapia fisica, la logopedia, i supporti e gli adattamenti nell'educazione e nel monitoraggio pediatrici. Si tratta quindi di un lavoro congiunto, tra professionisti diversi.

Abbiamo già visto cos'è la stimolazione precoce, quali aree copre e anche quanto sia utile nel caso di neonati prematuri. Ma come si fa la stimolazione precoce? Ecco alcuni esempi di esercizi di stimolazione precoce per bambini, sia per bambini prematuri che non:

• Esercizio per stimolare la vista: scegliamo un oggetto, non molto grande, che attiri l'attenzione del bambino (per il colore, la forma...), lo posizioniamo nel suo campo visivo, a circa 20-30 centimetri di distanza, lo spostiamo lentamente da sinistra a destra e dall'alto verso il basso, con l'intenzione che il bambino segua il percorso dell'oggetto con gli occhi e quindi possa praticare il movimento oculare. Questi primi esercizi di stimolazione vengono solitamente eseguiti tra 0 e 3 anni.
• Esercizio per stimolare le capacità motorie fine: fornire al bambino alcune lenticchie (o oggetti molto piccoli, come le palline) e un biberon. L'esercizio che il bambino deve eseguire consiste nel mettere tutte le lenticchie nella bottiglia, una per una, e prenderle con le dita delle mani. È molto importante assicurarsi che il bambino non mangi le lenticchie o le metta nel naso. Questi primi esercizi di stimolazione è consuetudine da eseguire tra i 4 ei 6 anni.
• Esercizio per stimolare la memoria: con cartone, forbici e pennarelli, puoi creare un gioco divertente per il tuo bambino che stimolerà anche la sua memoria. Tagliate il cartone in quadrati e in questi quadrati disegnate oggetti (palla, calzino...) in modo da avere due immagini di ogni oggetto. Una volta terminate le carte quadrate, il gioco è pronto. Come giochi? Davanti al bambino metti le carte a faccia in giù e in disordine, poi il bambino deve trovare le coppie. Deve prendere due carte e se non corrispondono le gira di nuovo a faccia in giù, e così via. Questo esercizio di stimolazione precoce è abbastanza noto, puoi acquistarlo o creare il tuo gioco e personalizzare i disegni con ciò che piace ai tuoi bambini.

Questo articolo è puramente informativo, in Psicologia-Online non abbiamo il potere di fare una diagnosi o consigliare un trattamento. Ti invitiamo ad andare da uno psicologo per curare il tuo caso particolare.

Se vuoi leggere più articoli simili a Esercizi di stimolazione precoce per i bambini, ti consigliamo di entrare nella nostra categoria di Disturbi dell'apprendimento.

• Martínez, C.F., García, P., Poblano, A., and Madlen, M.Á. (2010). Stimolazione precoce dell'udito e del linguaggio per i bambini ad alto rischio di sequele neurologiche. Acta Pediatrica de México, 31 (6), 304-310.
• Pallas, C.R., De la cruz, J., and Medina, M.C. (2000). Sostegno allo sviluppo dei bambini nati troppo piccoli, troppo presto. Dieci anni di osservazione e ricerca clinica nell'ambito di un programma di follow-up.
• Regidor, R. (2005). Le capacità del bambino, guida alla stimolazione precoce da 0 a 8 anni. Seconda edizione. Madrid: Ediciones Palabra, S.A.
• Rellan, S., García, C., and Aragón, M.P. (2008). Il neonato prematuro. Associazione Spagnola di Pediatria.