סוגי אימונים (מה הם וחשיבותם)

ה הַדְרָכָה זהו תהליך המעצים את התלמיד בידע מסוים, המסוגל לשנות את התנהגותו שלו.

העצמה אנושית היא תרגול של פדגוגיה עסקיתומטרתו להשתכלל ולהתפתח כעובד וכאדם אנו חלק מכל חברה. זה מאוד חשוב להשקיע באימונים אנושי אם יש לך חברה, מכיוון שהיא תניב תוצאות עתידיות בתחרותיות גדולה יותר.

הכשרה מאפשרת לשותפי הפעולה שלנו לפתח מיומנויות וידע שיעזרו לנו לבצע משימה או להכיר מטלות חדשות ואלה נוכל להעריך אותן בקלות באמצעות תוצאות רואי חשבון.

מצד שני, זה גם מפתח כישורים וערכים, אלה מחזקים את דרכי העבודה, כמו גם את צומת בין החברים ולמרות שזה אולי לא נראה כמו זה, זה עושה את ההבדל בין להיות מוכשר ולא לִהיוֹת.

מהם סוגי האימונים?

בתוך ה סוגי אימונים יש:

הכשרת עבודה

זה המסופק לכל אדם, כך שהוא / היא יבצע עבודה מסוימת בכל ענף תעשייתי, רצון זה זה יאפשר לך לצמוח לא רק בלימודים אלא גם באופן אישי, ולהגיע ליעדים המוצעים בתוכנית ההכשרה שלך. לכל החיים

הכשרה לקידום מכירות

הכשרה זו ניתנת לעובד על מנת שתהיה להם אפשרות לעלות לדרגה גבוהה יותר בתוך החברה, באופן זה העובד ירכוש את הידע הדרוש לביצוע מלא של משימותיהם החדשות ופיתוח המיומנויות הנדרשות במסגרת תפקידם החדש עבודה.

הכשרה בעבודה בתוך החברה

זה כאשר פעילויות מפותחות כדי להשיג שיפור במיומנויות של עובדים, הכשרה זו מבקשת את צמיחה מקיפה של כל אדם תוך התחשבות בכושרו וביכולותיו. חברות מודרניות מבקשות לשלב את ההיבט המשפחתי בסביבת העבודה של העובדים.

כל יום כולנו צריכים ללמוד דברים חדשים, למעשה, תהליך הלמידה נעצר רק עם המוות, נושא זה חשוב ביותר כאשר אנו מפתחים נושאים של הכשרה ופיתוח עבודהמכיוון שבדרך כלל הקורסים מפותחים בצורה מאוד שיטתית ומשעממת, בעלי תוצאה אפסית וזה לא מה שמבקשים.

מבוגרים לומדים בצורה שונה מסטודנטים מתבגרים, שכן לכל אדם יש הקשר בו התפתח, הכשרתו האקדמית וזה נותנת את המסקנה שכולנו חייבים ללמוד בצורה אחרת, למבוגרים יש את הצורך לדעת שמה שהם לומדים קשור תמיד שלהם עבודה.

כלומר, יש לו מציאות עם מה שהוא חי, כי הרבה פעמים מתפתחות תוכניות אימונים שאין להן שום קשר את העניין או את העבודה שיש למשתף הפעולה באותו הרגע, וזה קובע שלמידה זו מצליחה להתעלות בקרב אלה משתפי פעולה.

מה צריך לזכור כשמכשירים עובד?

• חשוב מאוד שסדנאות הכשרה יגיבו דוגמאות אמיתיותבמילים אחרות, הם נחשפים למצבים דומים מאוד לאלו המנוסים בחברה כך שאנשים יטמיעו טוב יותר את הידע.

כאשר אנו משתמשים בשיטה מסוג זה, ברור שהמבוגר יהיה פחות עמיד בפני ידע תיאורטי, בדרך זו נשיג אימונים יעילים יותר ופחות רווי מידע, כדי להימנע מלהגיע לשום מקום.

• על כל הטכנולוגיה ועל כל מה שמגורה עלינו ליצור למידה פעילה, היכן שמשתף הפעולה מעורב ובו תהליך הלמידה אינטראקטיבי ותמיד יש משוב דו-כיווני.
• משלימים לכך דרכי הלמידה, ישנם אנשים חזותיים יותר שאוהבים דיאגרמות וציורים וכך לקבל את המידע בצורה טובה יותר, במקרים אחרים ישנם אנשים אחרים המנתחים את המידע המשותף בצורה טובה יותר. שְׁמִיעָתִי.
• התעדכנות במידע חדש הינה הכרחית וניתנת לביצוע, לשם כך עלינו להכיר בכך שהידע פג במהירות, לקבל את הרעיון כי העולם ימשיך בתנועה, לכן עלינו להכיר בכך שכל חיינו נצטרך ללמוד והאדם שלא מתאמן כל הזמן יישאר מְיוּשָׁן.

קונקלוזציה

הכשרה היא עניין בערך שיש לאדם עבור חברה או ארגון מסוים, עם נוכחות מתמדת של מקורות וטכנולוגיות מידע מגוונים. כדי לרכוש ידע חדש אימון פסיבי אינו מספיק במהירות, כאשר המשתתף הוא צופה בלבד.

חיי היום דורשים למידה פעילה בה התלמידים לוקחים אחריות רבה יותר על חינוך עצמם.

כדי לעדכן את הידע יש גם לקחת בחשבון את זמינות הזמן, ומכאן החיוב הגבוה יותר חשוב שיהיו כלים מרוחקים המאפשרים לך לרכוש ידע זה בזמן הנוח ביותר עבור ה- סטוּדֶנט.