10 תופעות חברתיות פסיכולוגיות מפתיעות

האדם הוא גלקסיה של מניעים, רגשות, עיוותים קוגניטיביים (הטיות), תפיסות והרחבות. המורכבות שלו היא כזו שלא מפתיע שמדי פעם הוא נתקע. אנחנו לא מדברים על הפרעות נפשיות אמיתיות, אלא על תופעות פסיכולוגיות שיכולות להתרחש על בסיס יומי ועם זאת להעיד על כשל מוחי.

אז הנה מאמר פסיכולוגיה-מקוון זה בו נציג לך רשימה של תופעות חברתיות פסיכולוגיות מפתיעות שאולי מעולם לא שמעתם עליהם, אבל כנראה חוויתם לפחות פעם אחת בחייכם.

אינדקס

1. פיזור של אחריות
2. אפקט גרירה
3. אפקט דאנינג-קרוגר
4. אפקט פורר
5. אפקט אור הרחוב
6. אפקט לומברד
7. אפקט פיגמליון
8. אפקט רינגלמן
9. אפקט הצופה מהצד
10. שגיאת ייחוס בסיסית

פיזור אחריות היא תופעה חברתית-פסיכולוגית החושפת שיש לאדם פחות סיכוי לקחת אחריותשל פעולה כאשר יש אנשים אחרים מתנות. במצבים אלו, הפרט מניח שאחרים לפעול.

זוהי אחת התופעות הפסיכולוגיות החברתיות הנוטות להתרחש בקבוצות גדולות של אנשים שבהן לא מוקצית אחריות ספציפית. פיזור האחריות מתרחש לעתים רחוקות כאשר האדם לבדו, אלא מתרחש בקבוצות של שלושה אנשים או יותר.

הנה כמה דוגמאות לתופעה פסיכולוגית זו:

• מצבי חירום: אנשים מרגישים פחות אחריות להגיב או לבקש עזרה אם הם יודעים שגם אחרים צופים במצב.
• מטלות קבוצתיות: כל חבר נוטל על עצמו את האחריות הקטנה ביותר לתרומה ולפעולה להשגת המשימה או המטרה. הרחבת האחריות קיימת כמעט בכל הקבוצות, אך ברמות שונות, ו ניתן למתן על ידי צמצום גודל הקבוצה והגדלת האחריות במפורש של כל אחד אחד.

אילו תופעות חוקרת הפסיכולוגיה החברתית? אחד מהם הוא אפקט הגרירה, או אפקט מְכוֹנִית הַתִזְמוֹרֶת, שבה זה נחשב כי לאדם יש אמונות מסוימות רק בגלל שהרוב מאמין באותם דברים. השפעה זו מכונה לעתים קרובות אינסטינקט עדר.

לכן, ניתן לומר כי לנו בני האדם יש נטייה ללכת בעקבות ההמון. במובן המילולי, המונח מְכוֹנִית הַתִזְמוֹרֶת פירושו "המכונית שלוקחת את הלהקה למצעד". לכן, הביטוי "לקפוץ על העגלה" משמשת במובן של "הצטרפות למגמה רווחת יותר ויותר".

אם אתה רוצה להבין טוב יותר את התופעה הפסיכולוגית הזו, אנו ממליצים לך לקרוא מאמר זה על ניסוי אש: השפעת רוב וקונפורמיות.

הוא ואפקט דאנינג-קרוגר הוא עיוות קוגניטיבי שבו א אדם חסר ניסיון ומוכשר בתחום נוטים להעריך יתר על המידה את היכולות שלהם ולזלזל במומחים בתחום. כתולדה של תיאוריה זו, חסרי היכולות הם לרוב יהירים ביותר.

ה אפקט forerהמכונה גם אפקט אימות סובייקטיבי או אפקט בארנום, היא אחת התופעות הפסיכולוגיות החברתיות המפתיעות ביותר. באופן ספציפי, הוא מתאר כיצד אדם מזהה כשלו תופעה גנרית לא מודע לכך שהוא יכול להתייחס לכל אדם.

לפיכך, אפקט Forer מספק הסבר חלקי להתפשטות הרחבה של כמה מדעי הפסבדו כגון אסטרולוגיה וגילוי עתידות, כמו גם כמה מבחני אישיות.

אפקט עמוד הפנס או אפקט תאורת הרחוב, הוא סוג של עיוות תצפית מורכב מ לחפש משהו שבו קל יותר למצוא אותו. סוג זה של מחקר נקרא גם "חיפוש שיכור" בגלל הדוגמה הנהוגה להסבר תופעה זו.

הביטוי נטבע על ידי דיוויד ה. פרידמן, אבל המטאפורה מתחילה לפחות משנת 1964, אז כינה אותה אברהם קפלן "עקרון מסע השיכורים". אם אנחנו מדברים על דוגמאות של תופעות פסיכולוגיות, לזו יש גרסאות רבות, אבל לכולן יש את המבנה הבא:

• שוטר רואה שיכור מחפש משהו ליד עמוד תאורה ושואל אותו מה איבד.
• "סט מפתחות", עונה הנשאל.
• השוטר מחליט לעזור לו, אך לאחר מספר דקות של חיפושים עקרים הוא שואל את השיכור אם הוא בטוח שאיבד את המפתחות שלו ליד עמוד הפנס.
• השיכור אומר לא ושהוא למעשה איבד אותם בפארק.
• אז, השוטר שואל "למה אתה מחפש אותם כאן אז?"
• השיכור עונה: "כי מואר פה!"

למעשה, הסיפור של אפקט אור הרחוב קשור לנטייה האנושית להוביל את החיפוש אחר האמת בדרכים פשוטות, הימנעות ממורכבות. לדוגמה, קשה למצוא חפץ בחושך, ולכן אתה מחפש לעתים קרובות מקומות שבהם יש אור כי החיפוש יהיה קל יותר.

ישנן תופעות פסיכולוגיות חברתיות רבות המשפיעות על ההתנהגות האנושית. באופן ספציפי, אפקט הלומברדי הוא ה נטייה לא רצונית מהרמקולים אל להגביר את עוצמת הקול בנוכחות רעש רעשי רקע שמפריעים להבנת השיחה.

מאמץ ושינוי משפיעים לא רק על העוצמה, אלא גם על מאפיינים אקוסטיים אחרים כמו גובה הצליל, הקצב ומשך ההברה. פיצוי זה מביא לתוצאה שהמאזין קולט עלייה בצליל ולכן מבין טוב יותר את המילים.

כפי שאנו יכולים לראות, אפקט הלומברדי קשור לצרכי תקשורת אמיתיים. בהינתן השפעה זו היא בלתי רצונית, משמש לאיתור כתמים בדמוי אובדן שמיעה.

ה אפקט פיגמליון, הידוע גם בשם אפקט רוזנטל, נובע ממחקרים קלאסיים על נבואה המגשימה את עצמה, אשר הנחות בסיסיות בצע את הסדר הזה:

1. אם מורה מאמין שלילד יש פחות משאבים אינטלקטואליים, הם יתייחסו אליו באופן לא מודע בצורה שונה מאחרים.
2. לאחר מכן, הקטין יפנים את פסק הדין ויתנהג בהתאם.
3. בדרך זו, יווצר מעגל קסמים שבאמצעותו התינוק יטה לפעול כפי שהמורה דמיין בתחילה.
4. יש לציין כי ניתן לייחס התנהגות זו לעובדה שבאופן לא מודע, השיפוט השלילי של המורה יערער את התוצאות הלימודיות של הקטין, כי הוא יאמין שהוא אינו מסוגל לבצע את השאר.

בקיצור, התופעה הנפשית הזו חושפת את ההשתייכות לא הקשר חברתי שבו מוערכים ביצועים זה יכול להשפיע פסיכולוגית על בנים ובנות שתוצאותיהם אינן דומות לממוצע. בנוסף, העובדה שהמורה עצמו נותן יותר קרדיט לתלמיד מקלה על הלמידה שלו. להיפך, אם המורה מכפיש אותו, הילד עלול להגיע להאמין שהוא אינו מסוגל לעמוד ביעדים הלימודיים.

אפקט רינגלמן הוא הנטייה של חברי קבוצה להיות פחות ופחות פרודוקטיביים ככל שהקבוצה גדלה. השפעה זו, שהתגלתה על ידי המהנדס החקלאי הצרפתי מקסימיליאן רינגלמן, ממחישה את הקשר ההפוך בין גודלה של קבוצה למידת התרומה האישית של חבריה בהשגה מטלות.

אז רינגלמן למד את הקשר בין הפחתות ביעילות או יעילות ביצועים ותפוקה קבוצתית כאשר עובדים יחד על משימה. התוצאה של תופעה פסיכולוגית חברתית זו היא שהמאמץ קטן משמעותית כאשר חברים עובדים בקבוצה מאשר כאשר הם עובדים לבד.

יתר על כן, רינגלמן מצא שככל שיותר אנשים מצטרפים לקבוצה, הקבוצה הופכת פחות ופחות יעילה. בסופו של דבר, זה מערער את הרעיון שמאמץ קבוצתי ו השתתפות הצוות להוביל באופן מהימן להגברת המאמץ למען החברים.

אפקט העומד מן הצד, הידוע גם בשם אפטיות העומד מן הצד או אפקט העומד מן הצד. היא תופעה של פסיכולוגיה חברתית שחושפת זאת אנשים לא מציעים את עזרתם מישהו בצרות כשאנשים אחרים נמצאים.

ההסתברות להתערבות קשורה ביחס הפוך למספר הצופים. במילים אחרות, ככל שמספר העוברים מהצד גדול יותר, כך קטן הסיכוי שמישהו מהם יעזור. משתנים רבים מעורבים בקביעת אפקט הצופה מהצד, כגון עמימות, לכידות חברתית ומידת האחריות.

בפסיכולוגיה חברתית, שגיאת הייחוס הבסיסית היא הנטייה לייחס את הסיבה להתנהגות כשלעצמו, תוך חוסר הערכת השפעת הסביבה או ההקשר. השפעה זו מתוארת גם כ נטייה להאמין שמה שאנשים עושים משקף את מי שהם.

הדוגמה הקלאסית שנחשפת להבנת התופעה הפסיכולוגית החברתית היא הבאה:

נהג תקוע בפקק בגלל נהג אחר.

• הראשון מייחס את התנהגותו של האחר לאישיותו, למשל, לעובדה שהוא חושב רק על עצמו, שהוא אנוכי או שהוא נהג חסר ניסיון. למרות זאת, אין זה אומר שהתנהגותם מושפעת גם מגורמים חיצוניים, כגון לדוגמה, שאתה עומד להחמיץ את הטיסה שלך, אשתך יולדת בבית חולים, או שהיה לך א מַחרִיד.
• הנהג השני עושה את אותה טעות ומתנצל באומרו שהוא הושפע מסיבות תלויות, למשל, אתה מאחר לראיון העבודה שלך, שאתה צריך לאסוף את ילדך כדי לקחת אותו לרופא השיניים, או שאתה חושב שהוא לא טוב נהג.

מאמר זה הוא אינפורמטיבי בלבד, ב-Psychology-Online אין לנו את הכוח לבצע אבחון או להמליץ ​​על טיפול. אנו מזמינים אותך ללכת לפסיכולוג שיטפל במקרה הספציפי שלך.

אם אתה רוצה לקרוא עוד מאמרים דומים ל תופעות חברתיות פסיכולוגיות מפתיעות, אנו ממליצים לך להיכנס לקטגוריה שלנו של פסיכולוגיה חברתית.

• הוג, מ. א, גרהם, מ. v. (2008). פסיכולוגיה חברתית. מדריד: מאמר מערכת רפואי פאן אמריקאי.
• מאיירס, ד. ז. (2009). פסיכולוגיה חברתית. מילאנו: מקגרו היל.
• World Open News (2020). 10 תופעות פסיכולוגיות מעט ידועות של cui quasi tutti abbiamo fatto experienza. התאושש מ: https://www.wonews.it/post/10-fenomeni-psicologici