ამისთვის გ. ჯორჯ ბოერი. განახლებულია: 2019 წლის 25 აპრილი
როგორც ჩანს, ყოველთვის, როდესაც ფროიდი თავის მემკვიდრეს აირჩევდა, კანდიდატი მას მიატოვებდა. ყოველ შემთხვევაში ეს მოხდა იუნგთან და ადლერთან. ამასობაში, მისი ქალიშვილი ანა კითხულობდა მის ნამუშევრებს, მამასთან ერთად იწყებდა ანალიზს და დაგვიანებით ქმნიდა ფსიქოანალიტიკოსის კარიერას. ანა ასევე მისი მომვლელი გახდა იმ მომენტიდან, როდესაც მამამისმა 1923 წელს კიბო განიცადა. მოგვიანებით ის გახდებოდა მისი სიმბოლური მემკვიდრე.
გააგრძელეთ ამ სტატიის კითხვა PsicologíaOnline– დან, თუ გსურთ შეიტყოთ მეტი ნიშანი ემბლემის შესახებ პიროვნების თეორიები ფსიქოლოგიაში: ანა ფროიდი.
იუნგისა და ადლერისგან განსხვავებით, ანა მამის ძირითადი იდეების ერთგული იყო, ზიგმუნდ ფროიდი. ამასთან, მას უფრო მეტად აინტერესებდა გონებრივი დინამიკა რომ მისი სტრუქტურა და განსაკუთრებით მოხიბლული იყო თვით-ს ამ ყველაფერში. ფროიდი ძალისხმევის უმეტეს ნაწილს მიმართავდა იდ – სკენ და ფსიქიკური ცხოვრების უგონო ნაწილს. როგორც მან სწორად თქვა, თვითონ არის "დაკვირვების ადგილი", საიდანაც ჩვენ ვაკვირდებით იდის და სუპერეგოს, ისევე როგორც ზოგადად არაცნობიერის მუშაობას. ამ მიზეზით, ანა იმსახურებს ცალკე შესწავლას.
ავტორი, ალბათ, ყველაზე ცნობილია თავისი წიგნით თავდაცვისა და თავდაცვის მექანიზმები, რომელშიც იგი განსაკუთრებით მკაფიოდ აღწერს თუ როგორ მუშაობს დაცვა, ასევე განსაკუთრებული ყურადღება უნდა მიექცეს მოზარდებში თავდაცვითი საშუალებების გამოყენებას. ამ წიგნის ფროიდის თავში თავდაცვის შესახებ განყოფილება თითქმის მთლიანად ემყარება როგორც ანას, ისე ზიგმუნდის შრომებს.
მე – ს ამ აქცენტმა ფსიქოანალიტიკურ წრეებში დაიწყო მოძრაობა, სახელწოდებით ეგო ფსიქოლოგია რაც, სავარაუდოდ, დღეს ფროიდიელთა უმრავლესობას წარმოადგენს. (შეიძლება ითქვას, რომ ამერიკული ფსიქოანალიზის ამჟამინდელი ტენდენცია ასეთია. ევროპაში ამ მიმდინარეობის მრავალი მიმდევარია, თუმცა "ძველი სკოლები" მაინც ინტენსიურად გადარჩებიან. ნ.ტ).
ეს წარმოიქმნება და მას მხარს უჭერს ფროიდის ადრეული ნამუშევრები, მაგრამ მას ავსებს ეგო სამყაროს უფრო აქტუალური, ჩვეულებრივი და პრაქტიკული ხედვა. ამ თვალსაზრისით, ფროიდისეული თეორია შეიძლება გამოყენებულ იქნას არა მხოლოდ ფსიქოპათოლოგიაში, არამედ მასთან დაკავშირებულ სფეროებში, როგორიცაა სოციალური და ევოლუციური. ერიკ ერიკსონი არის ყველაზე ცნობილი ეგოს ფსიქოლოგიის მაგალითი.
მაგრამ ანა ფროიდი პირველ რიგში არ იყო თეორეტიკოსი. მისი ინტერესები უფრო პრაქტიკული იყო და მისი დიდი ნაწილი მიმართული იყო ბავშვებისა და მოზარდების ანალიზისკენ, ტექნიკის სრულყოფისთვის. მამამისმა თავი მხოლოდ მოზრდილ პაციენტებს მიუძღვნა. რა ვუყოთ ბავშვს, რომელიც განიცდის დღევანდელ კრიზისებსა და ტრავმებს, ასევე ფიქსაციები არ არის წარსულის მოგონებები?
Პირველი, ბავშვის ურთიერთობა თერაპევტთან განსხვავებულია. მისი მშობლები ქმნიან მისი ცხოვრების დიდ ნაწილს; ნაწილი, რომელსაც თერაპევტი ვერ უზურპავს. მაგრამ, თერაპევტი არ შეიძლება გახდეს სხვა ბავშვი. ის პაციენტისთვის ავტორიტეტად რჩება. ამიტომ ანამ შეიმუშავა ტექნიკა ამ "გადაცემის" პრობლემის მოსაგვარებლად, ფორმის გამოყენებით რაც შეიძლება ბუნებრივია: მზრუნველი ზრდასრული ადამიანი, არა ახალი თანაგუნდელი, არც მშობელი შემცვლელი. ამჟამად პაციენტისადმი მისი მიდგომა მაინც შეიძლება ჩაითვალოს ოდნავ ავტორიტარულად, მაგრამ მას სხვაზე მეტად აზრი აქვს.
ბავშვების ანალიზის კიდევ ერთი პრობლემაა ის, რომ მათი სიმბოლური შესაძლებლობები არ არის ისეთი განვითარებული, როგორც მოზრდილებში. სინამდვილეში, უმცროსებს აქვთ პრობლემები, როდესაც საქმე ეხება ემოციური სირთულეების ვერბალიზაციას. უფროსებსაც კი უჭირთ კონფლიქტების დამალვა რთული სიმბოლოების მიღმა, როგორც ამას მოზარდები აკეთებენ. ბიჭების პრობლემები ყველაფერშია მოცემული "აქ და ახლა"; დიდი დრო არ არის თავდაცვის შესაქმნელად. ამიტომ პრობლემები უფრო ახლოს არის ზედაპირთან და გამოხატულია უფრო უშუალოდ, ნაკლებად სიმბოლურად, ქცევითი და ემოციური თვალსაზრისით.
მისი წვლილის უმეტესობა პიროვნების შესწავლაში მოდის გამოცდილებაში ჰემსტედის ბავშვთა თერაპიის კლინიკა (ჰამსტედის ბავშვთა თერაპიის კლინიკა) ლონდონში, რომელიც მან საკუთარი თავის აგებაში დაეხმარა. ამ ადგილას ანა მიხვდა, რომ ერთ-ერთი ყველაზე დიდი პრობლემა თერაპევტებს შორის კომუნიკაცია იყო: მიუხედავად იმისა, რომ მოზრდილთა პრობლემების გადაცემა ხდებოდა ტრადიციული ეტიკეტის საშუალებით, ბავშვთა პრობლემები იყო შეუძლებელია
მას შემდეგ, რაც ამ ბავშვების პრობლემები უფრო დაუყოვნებელია, ანამ ისინი შეცვალა მათი განვითარების ვადების მიხედვით ბავშვის გადაადგილების თვალსაზრისით. ბავშვი ვითარდება და იზრდება მშობლებთან ურთიერთობისას მათი კვების ქცევის, პირადი ჰიგიენის, თამაშის სტილის, სხვა ბავშვებთან ურთიერთობის საშუალებით და ა.შ. ეს ქცევები ჯანმრთელად ითვლება.
როდესაც განვითარების ერთი ასპექტი მნიშვნელოვნად უფრო გამძლეა, ვიდრე სხვები, კლინიცისტმა შეიძლება ჩათვალოს, რომ არსებობს პრობლემა, სადაც აღწერილია კონკრეტული ზრუნვის სფერო.
ანა ფროიდის მუშაობის უმეტესი ნაწილია ანა ფროიდის მწერლები, შედგება მისი წიგნების და სტატიების შვიდი ტომეულისგან, მათ შორის თავდაცვისა და თავდაცვის მექანიზმებიასევე მისი შრომები ბავშვთა და მოზარდთა ანალიზზე.
იგი არის დიდი მწერალი, არ ეწევა ტექნიკურ საქმიანობას უმეტეს სამუშაოებში და მაგალითებად წარმოაჩენს მრავალ კლინიკურ შემთხვევას.
ეს სტატია მხოლოდ ინფორმაციულია, ფსიქოლოგია-ინტერნეტში ჩვენ არ გვაქვს დიაგნოზის დასმის ან მკურნალობის რეკომენდაციის ძალა. გეპატიჟებით ფსიქოლოგთან, თქვენი კონკრეტული საქმის სამკურნალოდ.
