პიროვნების თეორიები ფსიქოლოგიაში: აიზენკი და ტემპერამენტის სხვა თეორეტიკოსები

ჰანს ეიზენკი მე -20 საუკუნის მეორე ნახევრის პიროვნებისა და ტემპერამენტის ერთ-ერთი დიდი თეორეტიკოსია

ტემპერამენტი არის ის ასპექტი პიროვნება რომ (თეორიულად) მას საფუძვლად უდევს გენეტიკა, რომ მასთან ერთად დაიბადე; ან დაბადებიდან ან კიდევ უფრო ადრეც. ეს არ ნიშნავს იმას, რომ ტემპერამენტული თეორია ამბობს, რომ ჩვენ არ გვაქვს ჩვენი პიროვნების ასპექტები ნასწავლი. ის უბრალოდ აქცენტს აკეთებს "ბუნებრივზე" და "აღზრდას" სხვა თეორეტიკოსებს უტოვებს.

გვსურს ეს ფსიქოლოგია-ონლაინ სტატია მივუძღვნათ აიზენკი და ტემპერამენტის სხვა თეორეტიკოსები.

ინდექსი

1. ჰანს ეიზენკი: ბიოგრაფია
2. ჰანს ეიზენკის თეორია და პიროვნების ტესტი
3. აიზენკის პიროვნების თეორია: ნევროტიზმი
4. ურთიერთობა ნევროტიზმსა და ექსტრავერსია-ინტროვერსიას შორის
5. ფსიქოტიკური და დიდი ხუთის მოდელი
6. აიზენკის პიროვნების თეორიის კრიტიკა
7. თვალის ჩაკვრა: წიგნები
8. პიროვნების თეორიები - სხვა თეორიები
9. ტემპერამენტის სხვა თეორიები
10. პიროვნების თეორიები ეიზენკის პარალელურად

ჰანს აიზენკი დაიბადა გერმანიაში 1916 წლის 4 მარტს. მისი მშობლები მსახიობები იყვნენ, რომლებიც დაშორდნენ, როდესაც ის მხოლოდ ორი წლის იყო, ამიტომ ჰანს ბებიამ გაზარდა. მან სახლი დატოვა, როდესაც 18 წლის იყო, ნაცისტების ხელისუფლებაში მოსვლის შემდეგ. როგორც ებრაელების სიმპატიური, მის სიცოცხლეს საფრთხე ემუქრებოდა.

ინგლისში მან განაგრძო განათლება და მიიღო ფსიქოლოგიის ბაკალავრის ხარისხი ლონდონის უნივერსიტეტში 1940 წელს. მეორე მსოფლიო ომის დროს იგი დაეხმარა როგორც ფსიქოლოგს საავადმყოფოს გადაუდებელ შემთხვევებში, სადაც მან გამოიკვლია ფსიქიატრიული დიაგნოზების სისწორე. ამ გამოკვლევების შედეგებმა მას მთელი ცხოვრების განმავლობაში ანტაგონიზმი უნდა გაუწიოს კლინიკური ფსიქოლოგიის ძირითადი მიმართულებების მიმართ.

ომის შემდეგ, მან დაიწყო სწავლება ლონდონის უნივერსიტეტში, რომელიც აერთიანებს მას მის ჩართვასთან ერთად ფსიქოლოგიის ინსტიტუტის ფსიქოლოგიის განყოფილების დირექტორი, რომელიც ასოცირდება ბეთლემის სამეფოთან საავადმყოფო ეიზენკს დაწერილი აქვს 75 წიგნი და 700-მდე სტატია, რაც მას ფსიქოლოგიის ერთ-ერთ ყველაზე ნაყოფიერ მწერლად აქცევს. იგი პენსიაზე გადავიდა 1983 წელს და წერა განაგრძო გარდაცვალებამდე, 1997 წლის 4 სექტემბერს.

ეიზენკის თეორია ძირითადად ემყარება ფსიქოლოგია და გენეტიკა. მიუხედავად იმისა, რომ ის ბიჰევიორისტია, ვინც თვლის ნასწავლი ჩვევები როგორც უდიდესი მნიშვნელობის, იგი მიიჩნევს, რომ ჩვენი განსხვავებები პიროვნებებში წარმოიშობა ჩვენი მემკვიდრეობითი მემკვიდრეობიდან. ამიტომ, მას პირველ რიგში აინტერესებს ის, რაც ჩვეულებრივ ტემპერამენტის სახელით არის ცნობილი.

აიზენკი, რა თქმა უნდა, კვლევითი ფსიქოლოგიცაა. მისი მეთოდები მოიცავს ა სტატისტიკური ტექნიკა, რომელსაც ეწოდება ფაქტორული ანალიზი. ეს ტექნიკა მონაცემების დიდი ნაწილიდან არაერთ "განზომილებას" გამოჰყავს. თუ, მაგალითად, თუ ჩვენ შესთავაზებთ ზედსართავების გრძელ ჩამონათვალს ადამიანთა მნიშვნელოვან რაოდენობას თვითშეფასებისთვის, უკვე გვაქვს პირველი მასალა ფაქტორული ანალიზისთვის.

აიზენკი: პიროვნების ტესტი

ჰანს ეიზენკის ტესტი ცნობილია, როგორც eysenck პიროვნების ინვენტარი და ეს ასე მუშაობს: წარმოიდგინეთ მაგალითად ტესტი, რომელიც მოიცავს სიტყვებს, როგორიცაა "მორცხვი", "ინტროვერტი", "წინ", "ველური" და ა.შ. ცხადია, მორცხვი ადამიანები პირველ ორ სიტყვაზე მაღალ ქულას აჩვენებენ, ხოლო ბოლო ორზე დაბალია. ექსტრავერტი ადამიანები პირიქით მოიქცევიან.

ფაქტორული ანალიზი ზომავს (ფაქტორები), როგორიცაა ინფორმაციის სიმორცხვე-ექსტრავერეულობა. შემდეგ მკვლევარი შეისწავლის მონაცემებს და ასახელებს ფაქტორს ისეთი ტერმინით, როგორიცაა "ინტროვერსია-ექსტრავერსია". არსებობს სხვა ტექნიკა, რომელიც ცდილობს მაქსიმალურად შეადაროს რამდენიმე შესაძლო განზომილების მონაცემები და სხვები ისინი კი ეძებენ "უფრო მაღალ" განზომილებულ დონეს (ფაქტორები, რომლებიც აწყობენ ფაქტორებს, ისევე, როგორც სათაურები ქვესათაური.

აიზენკის ორიგინალურმა კვლევამ ტემპერამენტის ორი ძირითადი განზომილება დაგვანახა: ნევროტიზმი და ექსტრავერსია-ინტროვერსია.

1. ნევროტიზმი

ეს არის სახელი, რომელსაც ეიზენკმა მიანიჭა განზომილება, რომელიც იცვლება ნორმალურ, წყნარ და წყნარ ადამიანებსა და მათ შორის, ვინც საკმაოდ "ნერვიულობს". მისი გამოკვლევების თანახმად, ეს უკანასკნელნი უფრო ხშირად განიცდიან სხვადასხვა "ნერვულ აშლილობებს", რომელსაც ჩვენ ნევროზებს ვუწოდებთ, აქედან გამომდინარეობს განზომილების სახელი. მაგრამ უნდა დავაკონკრეტოთ, რომ ის არ გულისხმობდა იმ ხალხს, ვინც მაღალ შეფასებას მიაღწია ნევროტიზმი აუცილებლად ნევროტულია, მაგრამ უფრო მგრძნობიარეა პრობლემების მიმართ ნევროზული.

ეიზენკი დარწმუნებული იყო, რომ მას შემდეგ, რაც ყველამ გარკვეულ ეტაპზე გაიტანა ეს განზომილება ნორმალიდან ნევროტიზმამდე, ეს იყო ტემპერამენტის ნამდვილი მაჩვენებელი; ეს იყო პიროვნების გენეტიკურად და ფიზიოლოგიურად მხარდაჭერილი განზომილება. შემდგომში, მან ფიზიოლოგიურ კვლევას მიმართა შესაძლო ახსნა-განმარტებების მოსაძიებლად.

ყველაზე თვალსაჩინო ადგილი იყო სიმპათიური ნერვული სისტემა. ეს არის ავტონომიური ნერვული სისტემის ნაწილი, რომელიც ფუნქციონირებს ცენტრალური ნერვული სისტემისგან დამოუკიდებლად და აკონტროლებს ჩვენს ბევრ ემოციურ რეაქციას საგანგებო სიტუაციებზე. მაგალითად, როდესაც ტვინის სიგნალები მას ამის შესახებ ეუბნებიან, სიმპათიური ნერვული სისტემები ბრძანებს ღვიძლის გათავისუფლებას შაქარი უნდა იქნას გამოყენებული ენერგიის მისაღებად, ანელებს საჭმლის მომნელებელ სისტემას, ხსნის მოსწავლეებს, აჩერებს თმებს კანზე და ბრძანებს თირკმელზედა ჯირკვლები, რომლებიც გამოყოფენ მეტ ადრენალინს (ეპინეფრინი), ეს არღვევს სხეულის ბევრ ფუნქციას და ამზადებს კუნთებს მოქმედება სიმპათიური ნერვული სისტემის ფუნქციის აღწერის ტრადიციული გზაა ის, რომ იგი გვამზადებს "ჩხუბისთვის ან ფრენისთვის".

ეიზენკმა თქვა, რომ ზოგიერთ ადამიანს უფრო დიდი სიმპათიური რეაქცია აქვს, ვიდრე სხვებს. ზოგი ძალიან მშვიდია საგანგებო სიტუაციების დროს; სხვები გრძნობენ ნამდვილ პანიკას ან სხვა ემოციებს, ზოგი კი შეშინებულია მცირე სიტუაციებით. ავტორი ვარაუდობს, რომ ამ უკანასკნელებს სიმპათიური ჰიპერაქტიურობის პრობლემა აქვთ, რაც მათ სხვადასხვა ნევროზული აშლილობის მთავარ კანდიდატად აქცევს.

ალბათ ყველაზე "არქეტიპული" ნევროზული სიმპტომია პანიკის შეტევა. ეიზენკმა პანიკის შეტევები ახსნა, როგორც ისეთი მაღალი ხმა, როგორიც ისმის, თუ მიკროფონს დინამიკთან ახლოს დგახართ: მცირე ხმები, რომლებიც შეიყვანეთ მიკროფონი გაძლიერებულია და დატოვეთ დინამიკის საშუალებით და ისევ შეიყვანეთ მიკროფონი, კვლავ გაამრავლეთ და ასე შემდეგ სანამ არ გავიგებთ ტიპური ჩხვლეტის წარმოება, როდესაც ბავშვობაში გვიყვარდა (ბევრი ელექტრო გიტარისტი იყენებს ამ სისტემას ნოტების დიდხანს დასაჭერად) ამინდი.)

პანიკის შეტევა იგივე მაგალითს ატარებს: თქვენ ზომიერად გეშინიათ რაღაცისგან (მაგალითად, ხიდის გადაკვეთა). ეს სიტუაცია იწვევს თქვენს სიმპათიური ნერვული სისტემა, რაც უფრო ნერვიულობს და, შესაბამისად, უფრო მგრძნობიარეა სტიმულაციის მიმართ, რაც თქვენს სისტემას კიდევ უფრო ყურადღებით აქცევს, რაც უფრო ნერვიულობას და მგრძნობიარობას გიქმნით... შეიძლება ითქვას, რომ ნევროზული ადამიანი უფრო მეტად რეაგირებს საკუთარ პანიკაზე, ვიდრე ობიექტზე, რომელიც წარმოქმნის იგივე! რა თქმა უნდა შემიძლია დავადასტურო ეიზენკის აღწერა, თუმცა მისი განმარტებები მხოლოდ ჰიპოთეზურად რჩება.

2. ექსტრავერსია-ინტროვერსია

ეს მეორე განზომილება ძალიან ჰგავს იუნგის ნათქვამს იგივე სიტყვებით და რაღაც ძალიან ჰგავს ჩვენას. გაგება იმავეს საღი აზრით: მორცხვი და მშვიდი ხალხი, წინ გადაგდებული ხალხის წინააღმდეგ მღელვარე. ეს განზომილება ასევე გვხვდება ყველა ადამიანში, მაგრამ მისი ფიზიოლოგიური ახსნა ცოტა უფრო რთულია.

ეიზენკმა ჰიპოთეზა გამოთქვა, რომ ექსტრავერსია-ინტროვერსია არის თავად ტვინში "ინჰიბირებასა" და "აგზნებას" შორის ბალანსის საკითხი. ეს არის იდეები, რომლებსაც პავლოვი ახსნა, თუ რა განსხვავებაა ძაღლების სტრესზე რეაქციაში. მღელვარება ეს არის თავის ტვინის გაღვიძება; ფხიზლად იყავი; სასწავლო სახელმწიფო. ინჰიბირება ეს არის "მძინარე" ტვინი, მშვიდი, როგორც ჩვეულებრივი დასვენების, ასევე ძილის მნიშვნელობით ან ზედმეტი სტიმულაციის შემთხვევაში საკუთარი თავის დაცვის მნიშვნელობით. არსებობენ ადამიანები, რომლებიც უბრალოდ გონებას იკლებენ ზედმეტად ძლიერი სტიმულისგან. ნ.ტ.

ეიზენკის თქმით, ადამიანი, რომელიც ექსტრავერტულია, აქვს კარგი ძლიერი ინჰიბირება: ტრავმული სტიმულაციის წინაშე (მაგალითად, მანქანაში ავარიის დროს) ექსტრავერტის ტვინი ინჰიბირდება, რაც იმას ნიშნავს, რომ ის „დუნდება“, შეიძლება ვთქვათ, ტრავმა და ამიტომ ძალიან ცოტა რამ ახსოვს მოხდა. ავტოავარიის შემდეგ, ექსტრავერტმა შეიძლება თქვას, რომ თითქოს მან "წაშალა" სცენა და სხვებს სთხოვა, სცენა გაეხსენებინათ. რადგან ისინი ვერ გრძნობენ ავარიის სრულ ფსიქიკურ ზემოქმედებას, ისინი შეიძლება შესანიშნავად მართონ მანქანას მეორე დღეს.

Მეორეს მხრივ, ინტროვერტი თქვენ გაქვთ ცუდი ან სუსტი ინჰიბირება: როდესაც არსებობს ტრავმა, მაგალითად, ავტოსაგზაო შემთხვევა, თქვენი ტვინი საკმარისად სწრაფად არ გიცავს; ეს არ არის "გამორთვა" ნებისმიერ დროს. უფრო მეტიც, ისინი ძალიან ფხიზლები არიან და ბევრ რამეს სწავლობენ, რათა მათ გახსოვდეთ ყველაფერი, რაც მოხდა. ისინი კი იტყვიან, რომ მათ ნახეს ავარია "ნელი მოძრაობით!" ძალიან საეჭვოა, რომ უბედური შემთხვევის შემდეგ მოინდომოთ მართვა და შესაძლოა სამუდამოდ შეწყვიტოთ მართვაც კი.

ახლა, როგორ იწვევს ეს ადამიანებს მორცხვობას ან სიყვარულს? ისე, წარმოიდგინეთ, რომ ექსტრავერტიც და ინტროვერტიც მთვრალები არიან, გაიხდიან ტანსაცმელს და შიშვლები ცეკვავენ რესტორნის მაგიდასთან. მეორე დილით ექსტრავერტი გვეკითხება რა მოხდა (და სად არის მისი ტანსაცმელი). როდესაც მას ვუთხარით, ის იცინის და სხვა წვეულების დაგეგმვას შეუდგება. მეორეს მხრივ, ინტროვერტს ახსოვს მისი დამცირების თითოეული მომაკვდინებელი სცენა და, ალბათ, არასდროს დატოვებს თავის ოთახს. (მე საკმაოდ ინტროვერტი ვარ და კიდევ ერთხელ ვუჭერ მხარს ამ გამოცდილებას ჩემს ხორცში! შესაძლოა ზოგიერთმა ექსტრავერტმა, რომელიც ახლა მკითხავს, ​​შეიძლება მითხრას, თუ ეიზენკი აღწერს მის გამოცდილებას, ისევე როგორც მე, თუ ჩავთვლით, რომ მათ მახსოვს.

ეიზენკმა აღმოაჩინა, რომ კრიმინალები იყვნენ არაევროზული ექსტრავერტები. ეს საეჭვოა, თუ ამაზე ყურადღებით ვიფიქრებთ: ძნელი წარმოსადგენია, რომ ვინმე მტკივნეულად ერიდება სუპერმარკეტის გაქურდვისას გაიხსენოს საკუთარი გამოცდილება! კიდევ უფრო რთულია წარმოიდგინო ადამიანი, რომელსაც პანიკის შეტევები აქვს. მოდით გავიგოთ, რომ არსებობს მრავალი სახის დანაშაული, გარდა ძალადობრივი, რაც ინტროვერტებსა და ნევროტიკებს შეუძლიათ.

აიზენკმა კიდევ ერთი რამ აღნიშნა ორივე განზომილების ურთიერთქმედება და რას ნიშნავს ეს სხვადასხვა ფსიქოლოგიურ საკითხთან დაკავშირებით. მან აღმოაჩინა, მაგალითად, რომ ფობიებითა და ობსესიურ-კომპულსიური აშლილობით დაავადებული ადამიანები საკმაოდ ინტროვერტები იყვნენ და გარდაქმნის დარღვევების მქონე ადამიანები (მაგ. ისტერიული დამბლა) ან დისოციაციური აშლილობებით (მაგ. ამნეზია) უფრო მეტად იყვნენ ექსტრავერტები.

ვნახოთ ახსნა: უაღრესად ნევროტული ადამიანები ზედმეტად რეაგირებენ მუქარის სტიმულზე; თუ ისინი ინტროვერტები არიან, ისწავლიან თავიდან აიცილონ სიტუაციები, რაც მათ პანიკას უქმნის ძალიან სწრაფად და უეცრად, იმდენად, რამდენადაც ძალიან ეშინიათ ამ სიტუაციების მცირე სიმბოლოების; ანუ ფობიები. სხვა ინტროვერტები შეისწავლიან (სწრაფად და უეცრად) განსაკუთრებულ ქცევას მათი კონტროლისთვის შიშები, როგორიცაა რამის მრავალჯერ გადამოწმება ან ხელების უთვალავი დაბანა მთელ საქართველოში დღის.

მეორეს მხრივ, ძლიერ ნევროზული ექსტრავერტები კარგად იცნობენ და ივიწყებენ იმას, რაც მათ აჯანსაღებს. ისინი იყენებენ თავდაცვის კლასიკურ მექანიზმებს, როგორიცაა უარყოფა და რეპრესიები. მაგალითად, მათ შეუძლიათ მოხერხებულად დაივიწყონ ის მტკივნეული კვირა, ან თუნდაც "დაივიწყონ" ფეხების გრძნობისა და გამოყენების უნარი.

ეიზენკმა გააცნობიერა, რომ მიუხედავად იმისა, რომ დიდი რაოდენობით მოსახლეობას იყენებდა კვლევისთვის, არსებობდა ისეთი ტიპის პოპულაცია, რომელსაც ის არ ითვალისწინებდა. მან სწავლა ინგლისის ფსიქიატრიულ დაწესებულებებში დაიწყო. როდესაც ეს მონაცემები გაანალიზდა ფაქტორიალური ტექნიკის გამოყენებით, დაიწყო მესამე მნიშვნელოვანი ფაქტორის გაჩენა, რომელსაც მან ფსიქოტიზმი უწოდა.

ისევე როგორც ნევროტიზმი, ფსიქოტიზმის მაღალი ქულა სულაც არ მიუთითებს იმაზე, რომ ხართ ფსიქოტიკი ან რომ ხართ განწირული, უბრალოდ რომ თქვენ გაქვთ ფსიქოტიკებში ხშირად ნაპოვნი თვისებები და, ალბათ, უფრო მგრძნობიარე იქნებით გარკვეულ გარემოებებში, ფსიქოტიკური

მართლაც, როგორც შეიძლება წარმოვიდგინოთ, ამ განზომილების მაღალ ქულებს შორის თვისებების ტიპები მოიცავს გარკვეულ უგუნურებას; საღი აზრის ან კონვენციების უგულებელყოფა; და ემოციის არასათანადო გამოხატვის გარკვეული ხარისხი. ეს არის განზომილება, რომელიც გამოყოფს იმ ადამიანებს, რომლებიც დაწესებულებებში მთავრდებიან დანარჩენი კაცობრიობისგან.

დიდი ხუთის მოდელი

ასევე ცნობილი როგორც დიდი 5 ან ხუთი ფაქტორის მოდელიეს მოდელი ფსიქოლოგიაში ეიზენკის პიროვნების თეორიას კიდევ 3 განზომილებას ანიჭებს, რის გამოც პიროვნება განისაზღვრება შემდეგი ფაქტორებით:

1. ექსტრავერსია-ინტრავერსია
2. გამოცდილების გახსნა
3. პასუხისმგებლობა
4. კეთილგანწყობა
5. ნევროტიზმი

ჰანს ეიზენკი იყო ხატმებრძოლი (ვისაც მოსწონს შეტევა დადგენილი აზრი) იგი იყო ძლიერი და ადრეული კრიტიკოსი ფსიქოთერაპიის ეფექტურობის, განსაკუთრებით ფროიდისტული ჯიშის. მან ასევე გააკრიტიკა ფსიქოლოგიის მრავალი აკადემიური სახეობის სამეცნიერო ხასიათი. როგორც ძლიერი ბიჰევიორისტი, მას სჯეროდა, რომ მხოლოდ სამეცნიერო მეთოდს (როგორც მას ესმოდა) შეეძლო ზუსტი გაგება გაგვეცა ადამიანის შესახებ. როგორც სტატისტიკოსს, იგი თვლიდა, რომ მათემატიკური მეთოდები არსებითია. როგორც ფიზიოლოგიურად ორიენტირებული ფსიქოლოგი, იგი ამტკიცებდა, რომ მხოლოდ ფიზიოლოგიური განმარტებები იყო სწორი.

რა თქმა უნდა, მასთან შეგვიძლია ვიკამათოთ ყველა ამ საკითხზე: ასევე მეცნიერულად ითვლება ფენომენოლოგია და სხვა რაოდენობრივი მეთოდები მრავალი ავტორის მიერ. ზოგი რამ ადვილად არ იკლებს რიცხვებზე და ფაქტორული ანალიზი კერძოდ, ეს არის ტექნიკა, რომელსაც ყველა სტატისტიკოსი არ ამტკიცებს. და კიდევ, რა თქმა უნდა, სადავოა, რომ ყველაფერს აქვს ფიზიოლოგიური ახსნა (თუნდაც ბ.ფ. სკინერი, თაღოვანი ბიჰევიორისტი, ფიქრობდა კონდიცირების - ფსიქოლოგიური პროცესის თვალსაზრისით ფიზიოლოგია)

მიუხედავად ამისა, მისი აღწერა სხვადასხვა ტიპის ადამიანებზე და როგორ შეიძლება მათი ფიზიკურად გაგება, ჩვენთვის განსაკუთრებით ჭეშმარიტია. მშობლების, მასწავლებლებისა და ბავშვთა ფსიქოლოგების უმეტესობა მხარს უჭერს იმ აზრს, რომ ბავშვებს განსხვავებები აქვთ. კონსტიტუციური მათ პიროვნებებში, რომლებიც წარმოიშობა დაბადებიდან (და კიდევ უფრო ადრეც), და რომ აღარ არის შემდგომი განათლება შეძლებს ამოღებას. მართალია მე პირადად ბიჰევიორისტი არ ვარ, მე მძულს სტატისტიკა და მე უფრო კულტურაზე ვარ ორიენტირებული, ვიდრე ბიოლოგიაზე ორიენტირებული, ვეთანხმები აიზენკის თეორიის საფუძვლებს. რა თქმა უნდა, თქვენ უნდა გააკეთოთ საკუთარი თეორიული ასახვა.

ძალიან რთულია აიზენკის მხოლოდ რამდენიმე წიგნის არჩევა, თუმცა ფსიქოლოგიაში მისი პიროვნების თეორიების სწორად შესაჯამებლად შეიძლება გამოვყოთ შემდეგი ნამუშევრები:

• მისი თეორიის საფუძვლები, ალბათ, შემდგომში აიხსნება პიროვნების ბიოლოგიური საფუძველი (1967) მაგრამ ეს ცოტათი რთულია.
• მისი ყველაზე "პოპულარული" წიგნია ფსიქოლოგია ეხება ხალხს (1972)
• თუ თქვენ ფსიქოტიზმი ხართ დაინტერესებული, შეეცადეთ ფსიქოტიზმი, როგორც პიროვნების განზომილება (1976)
• თუ გსურთ გაიგოთ მათი შეხედულება კრიმინალებზე, იხილეთ დანაშაული და პიროვნება (1964)
• მისი უჩვეულო, მაგრამ საინტერესო თეორია პიროვნებისა და კიბოს და გულის დაავადებების შესახებ შეჯამებულია ფსიქოლოგია დღეს (1989 წლის დეკემბერი)

განყოფილება პიროვნების ტიპების შესახებ, ტემპერამენტის ჩათვლით, ისეთივე ძველია, როგორც ფსიქოლოგია. სინამდვილეში, ის საკმაოდ ძველია. ძველი ბერძნები, აშკარა მაგალითის მისაცემად, მას დიდ ყურადღებას აქცევდნენ და გადაწყვიტეს ორი განზომილების დასახელება ტემპერამენტი, რამაც გამოიწვია ოთხი "ტიპი", სითხის ტიპის მიხედვით (ე.წ. ჰუმორები), იმისდა მიხედვით, ჰქონდათ თუ არა ჭარბი ნაგულისხმევი. ეს თეორია საკმაოდ პოპულარული იყო შუა საუკუნეებში.

• ტიპი სანგვინი ის მხიარული და ოპტიმისტია; სასიამოვნო ადამიანია და კომფორტულად გრძნობს თავის საქმეს. ბერძნების აზრით, ამ ტიპს უამრავი სისხლი აქვს (აქედან სახელწოდება sanguine, აქედან ლათინური sanguis სისხლისთვის) და, შესაბამისად, არის საგანი, რომელსაც ახასიათებს ყოველთვის ჯანმრთელი გარეგნობა, მათ შორის ლოყები წითელი
• ტიპი ქოლერიკი მას ახასიათებს მნიშვნელოვანი მნიშვნელოვანი; მისი გამოხატვის უშუალო ტემპერამენტით, როგორც წესი, აგრესიული ხასიათისაა. სახელი ნაღვლისგან მოდის (ნაღვლის ბუშტის გამოყოფა ნივთიერება დასახმარებლად საჭმლის მონელება) ქოლერიკული ადამიანის ფიზიკურ მახასიათებლებში შედის მოყვითალო ფერი და დაძაბული კუნთები.
• მაშინ ტემპერამენტი გვაქვს ფლეგმატური. ამ ხალხს ახასიათებს შენელება, სიზარმაცე და უმოქმედობა. ცხადია, სახელი მომდინარეობს სიტყვა ფლეგმისგან, რომელიც არის ლორწოს, რომელსაც ფილტვებიდან ვიღებთ, როდესაც გრიპი ან ფილტვის ინფექცია გვაქვს. ფიზიკურად, ამ ხალხს ცივად და შორეულად თვლიან და ხელის კანკალი მათ თევზთან შერყევას ჰგავს.
• დაბოლოს, ტემპერამენტი გვაქვს მელანქოლიური. ეს ადამიანები მოწყენილი და დეპრესიულიც კი არიან და პესიმისტურად უყურებენ სამყაროს. სახელი მიღებულია როგორც მწუხარების სინონიმი, მაგრამ ის მომდინარეობს ბერძნული სიტყვებიდან „შავი ნაღველი“. რა თქმა უნდა, ჩვენ არ ვიცით, რას გულისხმობდნენ ბერძნები ამაში. მაგრამ, სავარაუდოდ, მელანქოლიკურ ადამიანს ეს ბევრი უნდა ჰქონოდა!

ეს ოთხი ტიპი ნამდვილად ორი განსხვავებული ხაზის საყრდენია: ტემპერატურა ი ტენიანობა. სისხლიანი ხალხი თბილი და ნოტიოა. გაბრაზებული ხალხი თბილი და მშრალია. ფლეგმატიკა ცივი და ნესტიანია, მელანქოლიური კი ცივი და მშრალი. არსებობდა თეორიებიც, რომ სხვადასხვა კლიმატი სხვადასხვა ტიპთან იყო დაკავშირებული, ასე რომ იტალიელები (მიწა) ცხელი და ტენიანი) იყვნენ სანგვინი, არაბები (ცხელი და მშრალი) გაბრაზებული, რუსები (ცივი და მშრალი) სევდა და ინგლისელები (ცივი და სველი) ფლეგმატური.

რა უნდა გაგიკვირდეთ არის ის, რომ ეს თეორია, რომელიც დაფუძნებულია ძალიან ცოტაზე, ამჟამად გავლენას ახდენს სხვადასხვა თანამედროვე თეორეტიკოსებზე. მაგალითად, ადლერი ამ ბიჭებს უკავშირებს თავის ოთხ პიროვნებას. უფრო მეტიც, რაც ჩვენთან იყო დაკავშირებული, ივან პავლოვი, ნამდვილი სამყარო, რომელიც განთქმული იყო კონდიცირებით, იყენებდა იუმორებს თავისი ძაღლის პიროვნებების აღსაწერად.

ერთ-ერთი რაც პავლოვმა თავის ძაღლთან ერთად სცადა იყო კონფლიქტის კონდიცირება (ზარი დარეკავს საკვებს, ამავე დროს, როდესაც სხვა ზარი დასასრულს მიანიშნებს) ზოგიერთმა ძაღლმა კარგად ისწავლა და შეინარჩუნა ქცევა. სხვები გაბრაზდნენ და გიჟებივით ყეფდნენ. კიდევ რამდენიმე დააწვინეს დასაძინებლად და ზოგიც გადახტა და ისე დაიხარა, როგორც ნერვული აშლილობა ჰქონდა. რა თქმა უნდა, არ მჭირდება იმის თქმა, თუ როგორი ტემპერამენტი აქვს თითოეულს!

პავლოვს ეგონა, რომ მას შეეძლო ამ პიროვნების ტიპების ახსნა ორი განზომილებით: ერთი მხრივ არის სტიმულირების საერთო დონე (ე.წ. აღგზნება), რაც ძაღლების ტვინს ჰქონდა ხელმისაწვდომია მეორე მხრივ, ამ ტვინის შესაძლებლობა შეცვალონ სტიმულირების დონე; კერძოდ, ინჰიბირების ის დონე, რაც მათ ტვინს ჰქონდა.

• ბევრი სტიმულაცია და კარგი ინჰიბირება: სანგვინი.
• მაღალი სტიმულაცია და ცუდი ინჰიბირება: ქოლერიკი.
• არ არის დიდი სტიმულირება და მნიშვნელოვანი ინჰიბირება: ფლეგმატური.
• არ არის დიდი სტიმულირება და ცუდი ინჰიბირება - მელანქოლიური.

სტიმულირება იქნება სითბოს მსგავსი და დათრგუნვა იქნება ტენიანობის მსგავსი. ეს ყველაფერი აიზენკის თეორიის შთაგონება იყო.

ფაქტიურად ათობით სხვა მცდელობა არსებობს ადამიანის ძირითადი ტემპერამენტების აღმოჩენისა. შემდეგ გავეცნობით ყველაზე ცნობილ თეორიებს.

თქვენი სხეული და თქვენი პიროვნება

50-იან წლებში უილიამ შელდონი (დაიბადა 1899 წელს) დაინტერესდა ადამიანის სხეულის სხვადასხვა ჯიშებით. მან შეიმუშავა ძალიან ზუსტი გაზომვის სისტემა, რომელშიც შეჯამებული იყო სხეულის სილუეტები სამი ნომრით. ეს ეხებოდა იმას, თუ რამდენად ზუსტად შეესაბამება ამ სამ "ტიპს":

• ექტომორფულისუსტი, ჩვეულებრივ მაღალი ხალხი გრძელი ხელებით და ფეხებით და ლამაზი თვისებებით.
• მესომორფული: საგვარეულო ხალხი. განიერი მხრებით და კარგი კუნთებით.
• ენდომორფული: ჭუჭყიანი ხალხი, როგორც "ცხვარი".

უნდა გავითვალისწინოთ, რომ ამ სამ "ტიპს" კარგი პირადი სტერეოტიპი უკავშირდება, ამიტომ ავტორმა გადაწყვიტა იდეის შემოწმება. ამრიგად, მას გამოვიდა სამი სხვა ნომერი, ამჯერად შექმნილია იმის დასადგენად, თუ რამდენად ზუსტად ჯდებით ამ სამი პიროვნების "ტიპებში":

• ცერებროტონიკი: ნერვული, შედარებით მორცხვი და ჩვეულებრივ ინტელექტუალური ტიპები.
• სომატოტონიკი: აქტიური, ფიზიკურად გამართული და ენერგიული ბიჭები.
• ვისცეროტონიკა: კომუნიკაბელური ტიპები, კვებისა და ფიზიკური კომფორტის მოყვარულები.

ამ ავტორმა თქვა, რომ კავშირი სამ ფიზიკურ ტიპსა და პიროვნების სამ ტიპს შორის ემბრიოგენული წარმოშობისაა. პრენატალური განვითარების ადრეულ ეტაპზე, ჩვენგან შედგება სამი ფურცელი ან ”შრე”: ექტოდერმი ან გარეთა შრე, რომელიც ხდება კანი და ნერვული სისტემა; მეზოდერმი ან შუა ფენა, რომელიც გახდება კუნთი; და ენდოდერმი ან შიდა ფენა, რომელიც გახდება ვისცერა.

ზოგიერთ ემბრიონს ამა თუ იმ ფენაში შემდგომი განვითარება აქვს. ეს ავტორი ვარაუდობს, რომ მათ, ვისაც ექტოდერმული დიდი განვითარება ექნება, ექტომორფული იქნება, უფრო მეტი კანის ზედაპირი და უფრო დიდი ნევროლოგიური განვითარება (თავის ტვინის ჩათვლით); ცერებროტონიული) მეზოდერმის დიდი განვითარების მქონეები მეზომორფულები, დიდი რაოდენობით კუნთებით (ან სხეულით); ანუ სომატოტონური) და ვისაც აქვს დიდი ენდოდერმული განვითარება, იქნება ენდომორფული, კარგი ვისცერული განვითარება და დიდი მიზიდულობა საკვების მიმართ (ვისცეროტონიკა) და ამით ადგენს მის გაზომვა.

ახლა გაითვალისწინეთ, რომ ზემოთ მოცემულ ციტატებში გამოვიყენე "ტიპები". ეს მნიშვნელოვანი მომენტია: ეს ავტორი სამი რიცხვის ამ ორ ჯგუფს განიხილავს როგორც ზომები ან თვისებები და არა ტიპები (კლასიფიკაცია). სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, ჩვენ ვართ მეტნაკლებად ექტო, მეზო და ენდომორფული, ასევე მეტნაკლებად ტვინი, სომატი და ვისცეროტონიკი.

ოცდათხუთმეტი ფაქტორი

რაიმონდ კეტელი (დაიბადა 1905 წელს) ეიზენკის მსგავსად კიდევ ერთი ნაყოფიერი თეორეტიკოსი-მკვლევარი, რომელმაც ფართო გამოყენება გამოიყენა ფაქტორული ანალიზის მეთოდისთვის, თუმცა გარკვეულწილად განსხვავებულად. ადრეულ გამოძიებებში მან იზოლირება მოახდინა პიროვნების 16 ფაქტორი, რომელიც მან დააჯგუფა ტესტში, რა თქმა უნდა, 16PF.

შემდგომმა კვლევამ კიდევ შვიდი ფაქტორი დაამატა სიას. მოგვიანებით ჩატარებულმა კვლევამ დაამატა კიდეც თორმეტი ”პათოლოგიური ფაქტორი"MMPI– დან მოპოვებული ცვლადების გამოყენებით (მინესოტას მრავალფაზიანი პიროვნების ინვენტარი)

"მეორე რიგის" ფაქტორულმა ანალიზმა 35 ფაქტორზე აჩვენა კიდევ რვა "ღრმა" ფაქტორი. ეს არის, სიძლიერის მიხედვით, შემდეგი:

• QI ექსვია (ექსტრავერსია)
• QII. შფოთვა (ნევროტიზმი)
• QIII. თავაზიანობა ("კორტიკალური სიგნალი", პრაქტიკული და რეალისტური)
• QIV დამოუკიდებლობა (ძალიან მარტოხელა ბიჭები)
• QV შეხედულებისამებრ (სოციალურად გონივრული და გამჭრიახი ტიპები)
• QVI სუბიექტურობა (შორეული და კარგად არ ჯდება)
• QVII. ინტელექტი (CI)
• QVIII. კარგი გამოყვანა (სტაბილური, მორჩილი)

ტყუპები

არნოლდ ავტობუსი (დაიბადა 1924 წელს) და რობერტ პლომინი (დაიბადა 1948 წელს), კოლორადოს უნივერსიტეტის ორივე მუშაკმა თავის დროზე, განსხვავებული მიდგომა მიიღო: ზოგიერთის ვარაუდი ჩვენი ქცევის ან პიროვნების ასპექტებს აქვთ გენეტიკური ან დაბადების საფუძველი, ჩვენ ამ თვისებებს უფრო ნათლად აღმოვაჩენთ ბავშვებში, ვიდრე მოზრდილები.

ამიტომ ბუსმა და პლომინმა გადაწყვიტეს ჩვილების შესწავლა. გარდა ამისა, ვინაიდან იდენტურ ტყუპებს ჰქონდათ იგივე მემკვიდრეობითი დატვირთვა, მათში უნდა დავინახოთ გენეტიკურად დაფუძნებული პიროვნების ის ასპექტები. თუ შევადარებთ იდენტურ ტყუპებს ძმურ ტყუპებთან (ვთქვათ, გენეტიკურად რომ ვთქვათ, უბრალოდ და-ძმები ან ტყუპები, ისინი ასევე ცნობილია), ჩვენ შეგვიძლია ამოვიღოთ ისეთი საგნები, რომლებიც უფრო გენეტიკურია, ვიდრე სხვები, რაც უფრო მეტია, ვიდრე ბავშვის სწავლა პირველ რიგში ხდება თვეები

ბუსმა და პლომინმა ტყუპ ახალშობილთა დედებს მოუწოდეს შეავსონ კითხვარი მათი ჩვილების ქცევისა და პიროვნების შესახებ. ზოგი ჩვილი იდენტური იყო და ზოგიც ტყუპი. ფაქტორული ანალიზის მსგავსი ტექნიკის გამოყენებით, მათ გამოყვეს აღწერილობები, რომლებიც უფრო გენეტიკური ჩანდა, და სწავლების საფუძველზე. მათ აღმოაჩინეს ტემპერამენტის ოთხი განზომილება:

• ემოციურობა-იმპასიურობა: რამდენად ემოციური ან აღგზნებული იყვნენ ჩვილები? ზოგი რეაგირებდა დიდი სტრესი, შიში და რისხვა, ზოგი კი არა. ეს მათთვის ყველაზე ძლიერი განზომილება იყო.
• კომუნიკაბელურობა-გამიჯვნარამდენად ისიამოვნეს ჩვილებმა ან თავიდან აიცილეს სხვა ადამიანებთან კონტაქტი და ურთიერთობა? ზოგი ძალიან კომუნიკაბელური ჩვილი და ზოგიც ძალიან მარტოხელა.
• აქტივობა-ლეთარგიარამდენად ენერგიული, რამდენად აქტიური, რამდენად ენერგიული იყვნენ ჩვილები? ისევე, როგორც მოზრდილები, ზოგი ჩვილი ყოველთვის აქტიური იყო, მოძრაობდა, დაკავებული იყო, ზოგიც არა.
• იმპულსურობა-სათათბირო: რამდენად სწრაფად გადავიდნენ ჩვილები ერთი საქმიანობიდან მეორეზე? ზოგი ადამიანი სასწრაფოდ მოქმედებს თქვენი სურვილის შესაბამისად; სხვები მიზანმიმართულად ფიქრობენ და უფრო მეტს ფიქრობენ თავიანთ ქმედებებზე, სანამ მათ განახორციელებენ.

ბოლო განზომილება ყველაზე სუსტია და თავდაპირველი გამოკვლევისას იგი მხოლოდ მამაკაცებში გვხვდება. რა თქმა უნდა, ეს არ ნიშნავს, რომ არ არსებობს იმპულსური ან ყოყმანი ქალი; როგორც ჩანს, ისინი სწავლობენ მის სტილს, ბიჭები კი ასე თუ ისე სამყაროში დედის მუცლიდან მოდიან. მაგრამ ამ ავტორების მიერ ჩატარებულმა უახლესმა გამოკვლევამ აჩვენა, რომ ეს განზომილება ასევე გვხვდება გოგონებში, თუმცა არც ისე მკაცრად. საინტერესოა აღინიშნოს, რომ იმპულსური პრობლემები, როგორიცაა ყურადღების დეფიციტი და ჰიპერაქტიურობა, უფრო მეტად არის მამაკაცებში, ვიდრე გოგონები და ეს ჩანს იმაში, რომ მიუხედავად იმისა, რომ გოგონებს ასწავლიან სწორად ჯდომას და ყურადღების გამოჩენას, ზოგიერთ ბიჭს არ შეუძლია გააკეთე.

ჯადოსნური ნომერი

ბოლო ორი ათწლეულის განმავლობაში, მკვლევარებისა და თეორეტიკოსების მნიშვნელოვანმა რაოდენობამ დაასკვნა, რომ ხუთი "მაგიური რიცხვია" ტემპერამენტის ზომებისთვის. პირველი ვერსია, ე.წ. დიდი ხუთეული, დაინერგა 1963 წელს უორენ ნორმან. იგი შედგებოდა საჰაერო ძალების ტექნიკური ანგარიშის განხილვისა და განახლების შესახებ და. გ. ტიპები ი რ. და. კრისტალი, რომელმაც თავის მხრივ გადააფასა კატელის თავდაპირველი 16 პიროვნების ფაქტორების კვლევა.

მაგრამ ეს მხოლოდ მანამდე იყო რ. რ. მაკკრეი ი პ. თ. კოსტა, უმცროსი მათ წარმოადგინეს თავიანთი ვერსია, ე.წ. მეხუთე ფაქტორის თეორია 1990 წელს, როდესაც ინდივიდუალური განსხვავებების იდეამ საზოგადოების კვლევაში ნამდვილად ჩაითვალა. როდესაც მათ თავიანთი NEO პიროვნების ინვენტარი, ბევრმა ირწმუნა და ახლაც ფიქრობს, რომ ჩვენ საბოლოოდ მივაღწიეთ აღთქმულ მიწას!

ქვემოთ მოცემულია ხუთი ფაქტორი ზოგიერთ განმსაზღვრელ ზედსართავთან ერთად:

• ექსტრავერსია

აზარტული
თვითდაჯერებული
ფრენკი
კომუნიკაბელური
მოსაუბრე (კომუნიკატორი)

წინააღმდეგ ინტროვერსია
Ისევ
დაცულია
Მორცხვი
არაკომერციული

• სიმპათია (მოსაწონი)

ალტრუისტული
წარმართი
Კეთილი
სასიამოვნოა
თბილი

• შრომისმოყვარეობა (კეთილსინდისიერება)

Კომპეტენტური
მორჩილი
მეთოდური
პასუხისმგებელი
საფუძვლიანი, საფუძვლიანი

• Ემოციური სტაბილურობა (ნორმანდი)

Დაწყნარებული
მოდუნებული
სტაბილური

წინააღმდეგ ნევროტიზმი (კოსტა და მაკკრეი)

Გაცოფებული
Შეშფოთებულია
დეპრესიული

• კულტურა (ნორმანდი) ან გამოცდილების ღიაობა (კოსტა და მაკკრეი)

თაყვანისცემა
Ესთეტიური
წარმოსახვითი
ინტელექტუალური
ღია

პადლის მოდელი

ალბერტ მერაბიანი აქვს სამგანზომილებიანი ტემპერამენტის მოდელი, რომელიც კარგად არის მიღებული. იგი ეფუძნება თქვენს სამგანზომილებიან ემოციების მოდელს. ამ თვალსაზრისით, ავტორი გამოთქვამს თეორიას, რომ პრაქტიკულად ნებისმიერი ემოციის აღწერა შესაძლებელია ამ სამი განზომილებით: სიამოვნება - უკმაყოფილება (P), სტიმულირება - არანაირი სტიმულირება (A) და დომინირება-წარდგენა (D).

ის განმარტავს, რომ მიუხედავად იმისა, რომ ამ სიტუაციებში და მომენტებში ამ უკიდურესობიდან მეორეს ვცვლით ამ სამ განზომილებაში, ზოგიერთ ჩვენგანს უფრო მეტი ალბათობით შეუძლია ასე თუ ისე რეაგირება; ანუ გვაქვს გარკვეული ემოციური რეაქციების ტემპერამენტული მიდრეკილება. ინგლისურად, ავტორი იყენებს იგივე ინიციალებს სხვადასხვა ტემპერამენტისთვის: სიამოვნება-უკმაყოფილების თვისება; სტიმულირების თვისება და დომინირება-წარდგენის თვისება.

"P" ნიშნავს, რომ ზოგადად, თქვენ უფრო მეტ სიამოვნებას განიცდით, ვიდრე სიამოვნებას. ის დადებითად უკავშირდება ექსტრავერსიას, წევრობას, კარგ აღზრდას, ემპათიას და მიღწევებს; ნეგატიურად, ნევროტიზმით, მტრული დამოკიდებულებით და დეპრესიით.

"A" ნიშნავს, რომ თქვენ უფრო მკაცრად რეაგირებთ რთულ, ცვალებად ან უჩვეულო სიტუაციებზე. ეს ეხება ემოციურობას, ნევროტიზმს, მგრძნობელობას, ინტროვერსიას, შიზოფრენიას, გულის დაავადებებს, კვების დარღვევებს და ბევრ სხვას.

"D" ვარაუდობს, რომ თქვენ გრძნობთ კონტროლს თქვენს ცხოვრებაში. ეს დაკავშირებულია (თავის პოზიტიურ პოლუსში) ექსტრავერსიულობასთან, თავდაჯერებულობას, კონკურენტუნარიანობას, კუთვნილებას, სოციალურ უნარებსა და განათლებას. ნეგატიურ უკიდურესობაში ნევროტიზმით, დაძაბულობით, შფოთვით, ინტროვერსიით, შესაბამისობით და დეპრესიით.

მიუხედავად იმისა, რომ თქვენ თავს ცოტათი გაჯერებულად გრძნობთ ყველა ამ სხვადასხვა თეორიით, სინამდვილეში, პიროვნების თეორეტიკოსები უფრო წახალისებულები არიან, ვიდრე გულდასაწყვეტები: ეს მომხიბლავია. ჩვენთვის იმის დანახვა, თუ როგორ შეუძლია ამ ყველა განსხვავებულ თეორეტიკოსს, რომლებიც მრავალჯერ წარმოიქმნება სხვადასხვა მიმართულებით, შეძლონ გაუმკლავდნენ განზომილებების ძალიან მსგავს ჯგუფებს ტემპერამენტული.

პირველი, თითოეული თეორეტიკოსი განათავსებს ექსტრავერსია-ინტროვერსია და ნევროციზმი / სტაბილურობაემოციური / შფოთვა მათი სიების ფარგლებში. რამდენიმე პიროვნებას აქვს ეჭვი ამაში.

ეიზენკი დასძენს, რომ ფსიქოტიზმის შესახებ, რაც მისმა ბევრმა მიმდევარმა ხელახლა შეაფასა, როგორც აგრესიულობის, იმპულსურობისა და შეგრძნებების ძიების ტენდენციის დამაფიქრებელი ფაქტორი. გარკვეულწილად, ეს შეესაბამება ბუსისა და პლომინის იმპულსურობას და შეიძლება საპირისპირო იყოს დიდი ხუთის თანხმობისა და ცნობიერების.

თეორია ავტობუსი და პლომინი შელდონის სჯობს უკეთესად: Cerebrotonics არის ემოციური (და არა კომუნიკაბელური), Somatotonics არის აქტიური (და არა ემოციური) და Viscerotonics არის კომუნიკაბელური (და არა აქტიური). სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, ამ ორი მოდელის ფაქტორები ოდნავ "ბრუნავს" დანარჩენებზე.

კატელის სხვა ფაქტორები, გარდა შფოთისა და ექსვიისა, უფრო ძნელი დასადგენია. შეხედულებისამებრ ჰგავს სიკეთეს; კარგი განათლება სინდისის მსგავსია; დამოუკიდებლობა, რომელსაც შეიძლება დაემატოს ინტელექტი, ცოტათი ჰგავს კულტურას. სუბიექტურობა, თავაზიანობა და დამოუკიდებლობა ერთად შეიძლება ეიზენკის ფსიქოტიზმის მსგავსი იყოს.

მერაბიანის PAD ფაქტორების გადამოწმება უფრო რთულია სხვებისგან, რასაც აზრი აქვს მისი განსხვავებული თეორიული ფესვების გათვალისწინებით. მაგრამ ჩვენ ვხედავთ, რომ სტიმულირება ძალიან ჰგავს ნევროტიზმს / ემოციურობას და რომ დომინირება არ ჰგავს ექსტრავერსიას / კომუნიკაბელურობას. როგორც ჩანს, სიამოვნება უკავშირდება ექსტრავერსიას ნევროტიზმის გარეშე.

ასევე შეგვიძლია გადავხედოთ იუნგისა და მაიერზ-ბრიგსის ტესტს: აშკარაა ექსტრავერსია და ინტროვერსია. განცდა (vs. აზრი) ჟღერს ცოტათი ნიცესი. განაჩენი (vs. აღქმა) ჟღერს ცნობიერებას. და ინტუიცია (vs. მგრძნობელობა) ჟღერს კულტურას. ნებისმიერ შემთხვევაში, ეს გვეხმარება იმის დანახვაში, რომ იუნგი ამ ტიპებსა და ფუნქციებს არსებითად გენეტიკურად თვლიდა; ან რა არის იგივე, ტემპერამენტული!

ეს სტატია მხოლოდ ინფორმაციულია, ფსიქოლოგია-ინტერნეტში ჩვენ არ გვაქვს დიაგნოზის დასმის ან მკურნალობის რეკომენდაციის ძალა. გეპატიჟებით ფსიქოლოგთან, თქვენი კონკრეტული საქმის სამკურნალოდ.

თუ გსურთ წაიკითხოთ სხვა მსგავსი სტატიები პიროვნების თეორიები ფსიქოლოგიაში: აიზენკი და ტემპერამენტის სხვა თეორეტიკოსებიგირჩევთ შეიყვანოთ ჩვენი კატეგორია პიროვნება.

• შელდონისთვის იხილეთ ტემპერამენტის სახეობები (1942)
• Cattell- ის სახელმძღვანელო პიროვნების 16 ფაქტორის კითხვარისთვის (1970, ებერტთან და ტაცუოკასთან ერთად)
• ბუსისა და პლომინისთვის გადახედეთ პიროვნებას: ტემპერამენტი, სოციალური ქცევა და თვითმყოფადობა. სწორედ აქ არის საუკეთესო შეჯამებული მათი თეორიები.
• ნორმანისთვის იხილეთ "პიროვნების ატრიბუტების ადექვატური ტაქსონომიისკენ" ჟურნალში ჟურნალი პათოლოგიური და სოციალური ფსიქოლოგია (1966, გვ. 574-583).
• მაკკრისა და კოსტასთვის იხილეთ პერსონაჟი ზრდასრულ ასაკში (1990), რომელიც ეძღვნება კვლევას.