ჩვენ ყოველდღიურად ვიყენებთ მათემატიკას, რადგან ისინი ფუნდამენტურია ყოველდღიური ეკონომიკისთვის (სუპერმარკეტში სიარული, გადახდა ან ცვლილების სწორად მიცემა ...), დროის (კალენდარი, გრაფიკი ...) ინტერპრეტაცია, ორიენტირება სივრცეში (დაიმახსოვრე მიმართულებები, კარის ნომერი ...), ისინი კი საჭიროა სამზარეულოსთვის რეცეპტით დადგენილი რაოდენობის შესაბამისად, მრავალი სხვა სიტუაციის გარდა ყოველ დღე. ამრიგად, დისკალკულაცია გავლენას ახდენს იმ ადამიანების ყოველდღიურ ცხოვრებაზე, ვინც მას განიცდის და, შესაბამისად, ძალზე მნიშვნელოვანია მისი მკურნალობა.
მნიშვნელოვანია განასხვავონ ადამიანები მათ შორის, ვისაც მათემატიკა უჭირს და იმ ადამიანს, ვისაც დისკალკულია აქვს. უპირველეს ყოვლისა, იმის გათვალისწინებით, რომ მათემატიკის საგანს აქვს დიდი რაოდენობით ჩავარდნები სხვასთან მიმართებაში საგნები. თუ გსურთ მეტი იცოდეთ დისკალკულიის შესახებ, გააგრძელეთ ამ ფსიქოლოგიის სტატიის წაკითხვა: რა არის დისკულტურა: სიმპტომები, მიზეზები და მკურნალობა.
რა არის დისკალკულია? დისკალკულია არის განვითარების დარღვევა, რომელსაც ახასიათებს ა
დისკალკულიის სიმპტომები ეხება უნარებს, რომლებიც საჭიროებენ კარგ დროულ და სივრცით კოორდინაციას, რომლებიც მჭიდრო კავშირშია მათემატიკური ოპერაციების შეძენა და მართვა. დისკალკულიის რამდენიმე სიმპტომია:
- რიცხვების მნიშვნელობის ამოცნობის სირთულე.
- ობიექტების გარკვეული რაოდენობით დაჯგუფების სირთულეები.
- ჯგუფების ცნობისა და შედარების სირთულეები ზომის ცნებების გამოყენებით.
- სირთულეები გარკვეული რაოდენობების ციფრების დათვლა, ამოცნობა და შესაბამისობა.
- ბავშვთა შეცდომების ზრდა სკოლის სწავლის მიმდინარეობისას
- ძირითადი მათემატიკური პრობლემების გადაჭრის სირთულეები, რომლებიც მოიცავს შეკრებას, გამოკლებას, გამრავლებას და გაყოფას.
- სხვადასხვა მათემატიკური ოპერაციების გამოთვლის სირთულე.
- გამრავლების ცხრილების დამახსოვრების სირთულეები, გაზომვის ერთეულები და სხვა.
- ბრუნვა, რიცხვების ინვერსია.
- ციფრების წერის სირთულე.
- სიდიდეების ინტერპრეტაციის სირთულეები.
- არითმეტიკის გაგების სირთულე და, შესაბამისად, ოპერაციების სირთულეები, რომლებიც მოითხოვს ამ გაგებას.
- ისინი სწორად არ წერენ ციფრებს.
- სირთულეები რიცხვითი სერიების შესრულებისას.
ეს არის სიმპტომები, რომლებიც საშუალებას იძლევა დისკალკულიის გამოვლენა.
დისკალკულიის ტიპები
ჩვენ შეგვიძლია გამოვყოთ დისკალკულიის სამი განსხვავებული ტიპი, რომლებიც ქვემოთ განვმარტეთ:
- დისკალკულიის ანარითმია: ამ ტიპის დისკულაცია ახასიათებს სირთულეების არსებობას დამატების, გამოკლებისა და გამრავლების დროს.
- ყურადღების მიმდევრობითი დისკალკულია: ახასიათებს სირთულეები სწავლასა და გამრავლების ცხრილების დამახსოვრებაში.
- სივრცული დისკალკულია: ადამიანები, რომლებიც განიცდიან ამ ტიპის დისკალკულიას, სირთულეებს განიცდიან არითმეტიკული პრობლემების მოგვარებაში, რომლებიც მრავალ სვეტს წარმოადგენს.
დისკალკულიის წარმოშობა მრავალფაქტორულად ითვლება, ამიტომ არსებობს სხვადასხვა ფაქტორი, რომლებიც შეიძლება გამოიწვიოს დისკალკულიის გამომწვევი:
- ბიოლოგიური მიზეზები განისაზღვრება პირის გენეტიკური მემკვიდრეობით, როგორც ნევროლოგიური მანკები. ეს გაუმართაობა ადამიანში ვლინდება მათემატიკური მოქმედებების შესრულების, რიცხვების კლასიფიკაციისა და მათი თანმიმდევრობით განლაგების სირთულეების სახით.
- Ტვინის დაზიანება შეძენილი დისკალკულიის შემთხვევაში. შეძენილი დისკალკულია თავის ტვინის დაზიანების გამო არის, ანუ ის შეიძლება განიცადონ ადამიანებმა ა თავის ტვინის დაზიანება და რომ ამ დაზიანებამდე მათ არ აღენიშნებოდათ რაიმე ან თითქმის არცერთი სიმპტომი დისკალკულია. თავის ტვინის ტრავმა არ ნიშნავს შეძენილი დისკალკულიის დატანჯვას, არამედ ის მაშინ ხდება, როდესაც დაზიანება გავლენას ახდენს თავის ტვინის გარკვეულ უბანზე. მიუხედავად იმისა, რომ ეს ასევე გვხვდება ადამიანებში, რომლებიც მათემატიკის სწავლის ბუნებრივ პროცესში არიან, ამ შემთხვევაში ეს იქნება ევოლუციური დისკალკულია.
- ეკოლოგიური მიზეზები, როგორც განათლების ტიპი და სტიმულირება.
დისკალკულია არ არის განკურნებადი დაავადება, მაგრამ ის მკურნალობს. მეორეს მხრივ, როდესაც საქმე მათემატიკასთან ნორმალურად მიჩნეულ სირთულეებს ეხება, პრობლემის გადასაჭრელად არსებობს გამოსავალი.
საინტერესოა, რომ თავიდან ავიცილოთ ეს არეულობა ბავშვობის ეტაპებიდან, ამიტომ მოსახერხებელი იქნება მყარი საფუძვლის აგება სწავლის შეძენისა და განვითარების პროცესში სწავლის სტრატეგიები. მნიშვნელოვანია შეცვალონ შეცდომები, რომლებსაც უშვებენ მოსწავლეები მათემატიკური ლექსიკის თვალსაზრისით შეძლონ ადეკვატური ლექსიკის კონსოლიდაცია, რაც მათემატიკური ცოდნის აგების საშუალებას იძლევა მოგვიანებით
მას შემდეგ, რაც ყოველდღიურ ცხოვრებაში გავლენას ახდენს დისკალკულია, ეს მნიშვნელოვანია იმუშაოს ყველაფერზე, რაც გავლენას ახდენს ხალხის ყოველდღიური ცხოვრების განმავლობაში. ამ შემთხვევაში საქმე ეხება კვირის დღეების, წლის თვეების, სეზონების, გამრავლების ცხრილების, თქვენი სახლის მისამართის და სხვათა შორის ახლობლებისა და ახლო მეგობრების დამახსოვრებას.
იმისათვის, რომ მკურნალობა იყოს ეფექტური, რეკომენდებულია პაციენტების მითითება დაწყებითი განათლების დროს რიცხვითი სწავლის დროს, რადგან ეს არის ეტაპი, რომელშიც მკურნალობა ყველაზე ეფექტურია. უნდა გაეცნონ პაციენტებს სავარჯიშოები რიცხვითი სისტემის მუშაობისთვის, დიდი ფიგურების რიცხვები, გამოთვლის სტრატეგიები, სხვებს შორის. თითოეულ ამ ასპექტზე სამუშაოდ არსებობს სხვადასხვა აქტიური ხასიათის მოქმედება, რომლის მიზანია მკურნალობა უფრო სასიამოვნო გახდეს, მაგალითად კამათლის სროლა შემთხვევით იმისათვის, რომ გაშიფრონ მათ ქულათა რაოდენობა და ჩამოწერონ მათემატიკური ლექსიკა (ოთხი ქულა ჩანს კამათელზე, ამიტომ პაციენტმა უნდა დაწეროს ნომერი 4).
ასევე აუცილებელია შესაძლო შედეგების გათვალისწინება. მაგალითად, სასწავლო აშლილობის არსებობამ შეიძლება გავლენა მოახდინოს ბავშვის თვითშეფასებაზე. აქ ჩვენ გთავაზობთ საქმიანობა ბავშვებში თვითშეფასების განსამტკიცებლად.
ეს სტატია მხოლოდ ინფორმაციულია, ფსიქოლოგია-ინტერნეტში ჩვენ არ გვაქვს დიაგნოზის დასმის ან მკურნალობის რეკომენდაციის ძალა. გეპატიჟებით ფსიქოლოგთან, თქვენი კონკრეტული საქმის სამკურნალოდ.
თუ გსურთ წაიკითხოთ სხვა მსგავსი სტატიები რა არის დისკალკულია: სიმპტომები, მიზეზები და მკურნალობაგირჩევთ შეიყვანოთ ჩვენი კატეგორია სწავლის დარღვევები.
