აღქმის მსჯელობა არის ადამიანის უნარი ვიზუალიზაციის, გაგების და არავერბალური ინფორმაციის გამოყენებით მუშაობისთვის. როგორც ჩვენ ვიზრდებით, ამ უნარების განვითარება სულ უფრო მნიშვნელოვანი ხდება ცხოვრების სხვადასხვა სფეროში ფუნქციონირებისთვის. მაგალითად, აღქმის მსჯელობა აუცილებელია კარგი აკადემიური მოსწრებისთვის, განსაკუთრებით მათემატიკაში.
თუ გსურთ ამ უნარების გაძლიერება, არ გამოტოვოთ ეს ფსიქოლოგია-ონლაინ სტატია, რომელშიც ჩვენ აგიხსნით როგორ გავაუმჯობესოთ მსჯელობააღქმითი სხვადასხვა მარტივი და ეფექტური აქტივობებით, როგორიცაა ასოციაციის თამაშები ან ვიზუალური მეხსიერების ვარჯიში, სხვათა შორის.
ინდექსი
- რა არის აღქმის მსჯელობა და რას ზომავს იგი?
- ასოციაციის თამაშები
- იპოვეთ განსხვავებები
- ვიზუალური მეხსიერება
- ყურადღება დეტალებზე
- თავსატეხი
- ორიენტაცია მარჯვნივ და მარცხნივ
- სიღრმის აღქმა
- მათემატიკური უნარები
- კონცენტრაცია
- Ლოგიკური აზროვნება
რა არის აღქმის მსჯელობა და რას ზომავს იგი?
აღქმის მსჯელობა არის მსჯელობის უნარების კატეგორია, რომელიც მოიცავს თხევად არავერბალურ მსჯელობას, სივრცით დამუშავებას და ვიზუალურ აღქმას. არსებითად,
ისეთი აქტივობები, როგორიცაა ობიექტების ორგანიზება და კლასიფიკაცია, დასკვნის გამოტანა და პრობლემის გადაჭრა, იყენებს აღქმის მსჯელობის უნარებს. არავერბალური უნარების უმეტესობა მიეკუთვნება აღქმის მსჯელობას, სამშენებლო ბლოკებიდან პრობლემის გადაჭრის აქტივობებამდე, როგორიცაა ქიმიური განტოლების დაბალანსება.
რას ზომავს აღქმის მსჯელობა?
აღქმის მსჯელობა არის მსჯელობის ოთხი ჯგუფიდან ერთ-ერთი, რომელიც გამოცდილია Weschsler Intelligence Scale for ბავშვები[1]. კონკრეტულად, აღქმის მსჯელობა შეაფასეთ შემდეგი უნარები:
- პრობლემის გადაჭრა.
- სივრცითი აღქმა.
- ინდუქციური მსჯელობა, მატრიცული მსჯელობის ტესტებით.
- სივრცითი მსჯელობა.
- ვიზუალური სტიმულების აღქმის, ამოცნობისა და ორგანიზების უნარი.
დაბალი აღქმის მსჯელობის უნარის მქონე ბავშვებს გაუჭირდებათ ვიზუალური სტიმულის დამუშავება, ასევე სირთულეები სწავლაში და ამოცნობაში მარჯვნიდან მარცხნივ ან პირიქით და ასევე გაუჭირდებათ ასოების ან რიცხვების შებრუნება დროის განმავლობაში. წერა.
ასოციაციის თამაშები.
ასოციაციის თამაშები ხელს უწყობს აღქმის მსჯელობის გაუმჯობესებას გავზარდოთ ვიზუალური ინფორმაციის ამოცნობისა და შედარების უნარი. სინამდვილეში, ასოციაციებით თამაშის გაუთავებელი გზები არსებობს, მაგრამ შეგვიძლია დავიწყოთ შემდეგი:
- დააკავშირეთ ფერები.
- დააკავშირეთ ფორმები და ზომები.
- დაწერეთ ასოები ბარათებზე ან ფურცლებზე და შეუთავსეთ ისინი.
- დააკავშირეთ სიტყვები სურათებთან.
- იპოვნეთ ობიექტები, რომლებიც იწყება გარკვეული ასოებით.
- Კეთება მეხსიერების თამაშები.
იპოვეთ განსხვავებები.
როგორ ხდება აღქმის მსჯელობის სტიმულირება? ამ ტიპის მსჯელობის ერთ-ერთი უნარია განსხვავებების ამოცნობის უნარი და იმის ცოდნა, როცა რაღაც არის ან არა ჯგუფის ნაწილი. აქ მოცემულია რამდენიმე მარტივი აქტივობა ამ უნარის გასავითარებლად:
- სურათების გამოყენება "იპოვე განსხვავებები": ისინი გვხვდება თავსატეხების ჟურნალებში, წიგნებში და ინტერნეტშიც კი. ისინი წარმოადგენენ ორ თითქმის იდენტურ სურათს, ერთმანეთის გვერდით მოთავსებულ, თქვენ უნდა მოძებნოთ მცირე განსხვავებები მათ შორის.
- იპოვნეთ ობიექტები, რომლებიც არ მიეკუთვნებიან გარკვეულ ჯგუფს: მოამზადეთ საგნების ჯგუფი, მაგალითად, სამი ვაშლი და ფანქარი და ჰკითხეთ, ამ საგანთაგან რომელს არაფერი აქვს საერთო დანარჩენებთან? თამაშის პროგრესირებასთან ერთად შეიძლება გართულდეს, მაგალითად, ვაშლის, ფორთოხლის, ბანანის და ბურთის გამოყენებით.
სურათი: კონფიდენციალური
ვიზუალური მეხსიერება.
თუ ძებნა აღქმის მსჯელობის სავარჯიშოები ვიზუალური მეხსიერების მოსამზადებლად არ გამოტოვოთ შემდეგი წინადადება:
- აჩვენებს სურათს.
- დაფარეთ იგი მთლიანად ან ნაწილობრივ და სთხოვეთ სხვა ადამიანს აღწეროს ის, რაც დაინახა.
- ალტერნატიულად, აჩვენეთ ობიექტების სერია და შემდეგ დამალეთ ისინი.
- რაც შეიძლება მეტი ნივთის დამახსოვრების გამოწვევა.
- აღწერეთ სურათი დეტალურად ან მოუყევით ამბავი სურათის შესახებ.
- შეადარეთ სურათი სხვებს.
ყურადღება დეტალებზე.
როდესაც ეჭვი გეპარებათ, როგორ გააუმჯობესოთ აღქმის მსჯელობა, აჩვენეთ გამოსახულება სიტყვებით ან სხვა ფარული გამოსახულებით და გამოიწვიეთ მათ, რომ რაც შეიძლება მეტი იპოვონ. ამ სტატიაში ჩვენ გეტყვით, რატომ აძლიერებს ეს ვარჯიშები ვიზუალურ-სივრცითი ინტელექტი.
თავსატეხი.
თავსატეხები ეხმარება ვიზუალური აღქმის უნარების მომზადება. ამ აქტივობის მიზანია ფიგურების როტაცია და შეხამება და უფრო დიდი სურათების ვიზუალიზაცია. ამ ამოცანაში წარმატების მისაღწევად აუცილებელი უნარები, სხვათა შორის, იქნება ლოგიკურ-მათემატიკური ინტელექტი.
სურათი: ორიგინალური საჩუქრების ფოტო
ორიენტაცია მარჯვნივ და მარცხნივ.
მარცხნივ-მარჯვნივ ორიენტაცია აღქმის მსჯელობისა და ვიზუალური აღქმის ნაწილია. ამიტომ, ამ ტიპის მსჯელობის გასაუმჯობესებლად მნიშვნელოვანია აუხსენით განსხვავება მარჯვენასა და მარცხენას შორის, შესაძლოა თავიდანვე წერის ან ჭამის ხელის გამოყენება. გარდა ამისა, კონცეფცია შეიძლება განმტკიცდეს საგნების მარცხენა ხელით ტარების ან მარჯვნივ მისალმების თხოვნით.
სიღრმის აღქმა.
სიღრმის აღქმა აღქმის მსჯელობის ნაწილია. კონკრეტულად, ჩვენ გირჩევთ სიღრმის უკეთესი აღქმის განვითარებას ივარჯიშეთ შემდეგი სავარჯიშოები:
- ითამაშეთ ისრები, კალათბურთი ან ჩოგბურთი.
- ჩადეთ საგნები ყუთში (ჩხირები, აგური ან სხვა) და მიუთითეთ, რომ თქვენ მხოლოდ უნდა აიღოთ ის, რაც ზევით არის.
- დაღვრილი ჭიქა მაგიდაზე დადეთ. შემდეგ, თითი მიიტრიალეთ ჭიქის ირგვლივ, გააჩერეთ, როცა მინის ზედა ნაწილს მიაღწევთ.
მათემატიკური უნარები.
ზრდის დროს შეიძლება გაუმჯობესდეს მათემატიკასთან დაკავშირებული აღქმის მსჯელობა. ამის გაკეთების ერთი გზაა დააკავშირეთ ობიექტები იმ რიცხვთან, რომელიც მათ აღწერს (ორი კოლბა, სამი ვაშლი, ოთხი ჭიქა და ა.შ.) და შემდეგ იმუშავეთ შეკრებაზე და სხვა მათემატიკურ ცნებებზე.
კონცენტრაცია.
ადრეული ასაკიდანვე მათ შეუძლიათ ასწავლონ კონცენტრირება კონკრეტულ ოპერაციებზე ან იდეებზე მოკლე დროში. რაც უფრო ვიზრდებით, ჩვენ ვსწავლობთ კონცენტრირებას უფრო და უფრო დიდხანს.
მარტივი იდეა აღქმის მსჯელობის გასაუმჯობესებლად და მეტი ფოკუსირებისთვის არის მინიმუმამდე დაიყვანოთ ყურადღება გარემოს გამფანტველ სტიმულებზე, როგორიცაა ხმაური, ტელევიზორი, ელექტრონული მოწყობილობები ან სხვა ადამიანები, სხვათა შორის. ამ სტატიაში თქვენ იხილავთ უფრო მეტ ინფორმაციას ამის შესახებ როგორ გავაუმჯობესოთ კონცენტრაცია.
Ლოგიკური აზროვნება.
როგორ გავაუმჯობესოთ აღქმის მსჯელობა? ამის გაკეთების კიდევ ერთი გზაა ლოგიკურ აზროვნებაზე მუშაობა, უნარი, რომლის განვითარებაც რთულია. მიუხედავად ამისა, ჩვენ შეგვიძლია წაახალისეთ ლოგიკის გამოყენება მრავალი თვალსაზრისით. მაგალითად, მისი პრაქტიკაში გამოყენება შესაძლებელია კითხვისას, ამბის თხრობისას ან ყოველდღიური აქტივობების შესრულებისას.
ეს სტატია არის მხოლოდ ინფორმაციული, Psychology-Online-ში ჩვენ არ გვაქვს უფლება დავადგინოთ დიაგნოზი ან გირჩიოთ მკურნალობა. გეპატიჟებით მიმართოთ ფსიქოლოგს თქვენი კონკრეტული შემთხვევის სამკურნალოდ.
თუ გსურთ წაიკითხოთ მეტი მსგავსი სტატია როგორ გავაუმჯობესოთ აღქმის მსჯელობა, გირჩევთ შეიყვანოთ ჩვენი კატეგორია კოგნიტური ფსიქოლოგია.
ცნობები
- Wechsler, D., & Kodama, H. (1949). ვექსლერის ინტელექტის სკალა ბავშვებისთვის (ტ. 1). ნიუ-იორკი: ფსიქოლოგიური კორპორაცია.
ბიბლიოგრაფია
- ბერგამასკი, ს. (2022). ვიზუო-აღქმის უნარი: ნივთი სონო და მოდის და შევსებული. Გამოჯანმრთელდა: https://www.ieled.it/abilita-visuo-percettive-cosa-sono-e-come-si-allenano/
- ფიბონიკი (2020). არავერბალური მსჯელობა. Გამოჯანმრთელდა: https://www.fibonicci.com/non-verbal-reasoning/
