우리는 과학적 심리학이 신경계의 철학적 상호작용과 생리학의 산물이라고 단언할 수 있습니다. 특히 감각적인 것의 경우 독일은 나중에 다른 나라를 통과할 수 있는 "요람"으로 간주됩니다. 세계. 다음으로 PsychologyOnline에서 우리는 다음에 대한 모든 측면을 자세히 설명합니다. 과학심리학의 성립.
인덱스
- Wundt, Wilhelm - 독일 과학 심리학의 기초
- 자넷, 피에르 - 파리 학교
- Galton - 영국 학교
- 제임스, 윌리엄 - 미국 학교
- Pavlov, Ivan Petrovich - 러시아어 학교
- 과학 심리학에 관한 학교 간의 차이점과 우연의 일치
- 정신 질환의 역사. 개념과 치료
Wundt, Wilhelm - 독일 과학 심리학 재단.
심리학의 목표는 "의식적 과정"에 대한 연구 또는 Wundt(독일)가 "즉각적인 경험". Wundt에게 심리학자들은 외부 세계 자체를 연구하는 것이 아니라 우리가 외부 세계를 경험하고 관찰하는 심리적 과정을 연구합니다. 더욱이 그들은 자신의 의식적 과정을 연구하기 때문에 연구 대상에서 스스로를 분리할 수 없습니다.
심리학자의 도구는 실험적 자기 관찰 또는 자기 성찰이것은 자기 보고에 국한되지 않고 객관적인 측정과 반응 시간 및 단어 연상을 포함하는 엄격하게 통제되는 과정입니다.
Wundt는 물리학과 자연과학 사이에 심리학을 배치합니다. 물리학과 유사한 실험 및 조사 방법 귀납적, 실험적 과학으로서의 심리학적 질문에 사용됨을 문서화합니다. Wundt의 접근 방식은 그 생명체를 연구하기 위해 실험적 방법을 사용하는 과학자의 접근 방식입니다. Wundt는 언어, 신화, 미학, 종교 및 사회적 관습이 우리의 고등 정신 과정의 반영이라고 믿었습니다. 그에게 이러한 과정은 조작되거나 통제될 수 없기 때문에 그것을 연구하는 것은 불가능합니다. 실험적 형식이지만 역사적 기록과 문헌, 관찰을 통해 자연주의자. 그는 또한 경험적 발견을 다른 과학, 과학적 형이상학과 통합하는 심리학의 세 번째 분과를 구상합니다. Wundt의 목표(텍스트로 표현됨)는 기초과학으로서의 심리학 확립, 그것은 사회 과학과 물리 과학을 통합합니다.
자넷, 피에르 - 파리 학교.
그는 Ribot과 Charcot의 발자취를 따랐던 소위 파리 학교의 구성원 중 한 명이었습니다. Janet은 "잠재의식"을 연구하는 방법으로서의 최면, 히스테리의 경우에 적용하여 카타르시스적 방법에서 브로이어와 프로이트를 예상합니다. 그는 성격의 분열에서 관찰되는 기억상실 행동을 설명하기 위해 전체적 또는 부분적 심리적 자동주의 이론을 정교화합니다. 주장하다 "의식의 영역"의 개념 그리고 그들의 심리적 약점 때문에 병자들의 "협착". 그는 신경증을 히스테리와 피카스테니아(신경쇠약을 대체하기 위해 만든 용어)로 나눕니다. 히스테리는 "의식의 협소화"로 특징지어지며 피카스테니아는 강박적인 생각과 강박적인 행동으로 나타납니다.
귀하의 방법(텍스트 참조)은 암시와 최면의 사용 병원성 기억을 찾고 수정합니다.
Galton - 영국 학교.
영어 심리학에서 위대한 다윈의 영향 (이 짧은 텍스트가 그것을 증명합니다) 뿐만 아니라 철학 심리학의 영향.
Galton은 인간 능력의 유전 가능성과 "매우 재능 있는 남성을 생산할 수 있는 능력..."에 대해 열린 관심을 표명합니다.
우생학, 번식 통제를 통한 품종 개량에 전념하는 규율은 19세기 중반의 사회적 분위기의 결과로 발생했습니다. Galton은 긍정적인 측면을 방어하려고 노력했습니다. 그는 수많은 인체 측정 테스트 개인에 대한 유전의 영향을 확인합니다. (런던 인체 측정 연구소의 창시자). 를 소개했습니다 통계 기법을 심리학에 적용. 생각은 또한 연구의 대상이었습니다. "자유연대" 그리고 생성 단어 연상 테스트”. 요컨대, 그는 세계 심리학의 선구자 중 한 사람이자 심리 측정-미분 전통의 창시자였습니다.
제임스, 윌리엄 - 미국 학교.
그는 실용주의 철학을 발전시킨 미국 심리학의 아버지였습니다. 그것은 "지각과 사고는 행동에 대한 관점에서만 존재한다"는 실용주의 테제에서 출발합니다. 적용 심리학에 대한 기능주의 원리, 철학의 한 분야로서 전통적 위치에서 탈피하여 실험적 방법을 바탕으로 과학 사이에 위치시킨다.
정의함으로써 "생각의 흐름"으로서의 의식, 포착할 수 없는 의식은 단위나 요소의 연합으로 간주하는 Wundt의 이론에 반대됩니다. 의식은 개인적이고 변화하며 연속적이며(수면과 같은 기복이 있지만) 선택적입니다. 개인 양심의 접근은 그가 I 이론을 발전시키도록 이끈다.
Pavlov, Ivan Petrovich - 러시아 학교.
심리학을 자연과학으로 받아들이지는 않았지만 20세기 심리학에 지대한 영향을 끼친 러시아의 생리학자. 였나 러시아 실험심리학의 창시자. Pavlov는 생리학자의 시간적 신경 관계와 심리학자들, 신경 기능의 기질을 통해 두 과학을 통합하는 것을 가능하게 한 사실 유사. 그는 조건화에 대해 연구했으며 모든 행동은 자극과 반응으로 설명될 수 있다고 믿었습니다.
그만큼 Pavlov가 사용한 방법 (텍스트는 짧은 단편을 보여줍니다) 조건 반사. 조건 반사에 대한 이러한 작업은 세포 및 분자 수준에서 이러한 행동을 설명하는 현재 모델을 생성하는 지침을 제공했습니다.
과학 심리학에 관한 학교 간의 차이점과 우연의 일치.
그만큼 프랑스어 학교 독일 학파의 실험주의적 방향과 영국 학파의 연합주의와 원자론에서 멀리 떨어진 위치를 유지합니다. 프랑스 학교 연구는 개인과 그의 심리적 과정에 중점을 둡니다.
그만큼 미국 학교 그리고 독일어 학교 그들은 의식을 완전히 다른 방식으로 정의합니다: "생각의 흐름"(제임스)과 "사람이 살아온 일련의 경험"(분트). James는 모든 활동이 기능적이라고 확신했습니다. 그는 생물학적 원리를 마음에 적용하여 정신 생활과 행동에 대한 기능주의 이론을 공식화했습니다.
독일의 실험심리학은 영국의 진화론에 동화될 수 있다. Wundt(독일)는 일반 심리학(성인, 정상 및 일반화된 마음)의 창시자로 간주됩니다. 개인심리학의 근간(개인의 능력차이)인 골턴(영국) 인간). Galton은 개인차를 연구하고 정신 테스트를 개발한 최초의 사람이었습니다. 에 관하여 사용된 방법: 학교 독일 사람, Wundt는 객관적이고 과학적으로 마음을 연구합니다. 그는 그때까지 철학의 한 분야였던 이 분야에 측정과 실험을 도입했습니다. 학교 프랑스 국민, 기본적으로 임상 및 최면 방법의 내부 및 외부 관찰; 학교 미국 사람 이 점에서 독일 학교와 일치하는 실험 및 연구 방법을 선택합니다. 학교 영국의, 심리학에 적용된 통계 기법을 소개합니다. 그리고 마지막으로 학교 러시아인, 당신은 조건 반사의 방법을 사용합니다.
요컨대, 우리는 모든 학교의 공통 목표를 관찰할 수 있습니다. 과학적이고 실험적인 접근 방식으로 심리학에 부여, 홍보 독립 과학.
정신 질환의 역사. 개념과 치료.
그만큼 정신 질환의 기원 의 일반적인 관행과 관련이 있습니다. 고대 그리스, 노예를 열등한 개인으로 인식할 수 있도록 눈에 띄는 장소에 표시하는 것으로 구성됩니다.
그만큼 고전 고대 에 대한 설명 정신 질환 동성애 불균형에 의해 뇌에서 생성되는 장애로부터. 이 그림은 귀신 들린 것과 관련이 있으므로 그러한 사람들을 멀리하는 것이 필수적이었습니다.
그만큼 중세 정신병자를 죄인으로, 악마를 숭배하는 자들로 '값을 치러야' 그의 "약함"과 믿음의 부족을 겪고, 이러한 유형의 설명을 끝까지 지속합니다. 세기 XVI.
17세기와 18세기에 정신 또는 감정 장애는 소외된 것으로 간주되었습니다. 수용 및 가혹한 조치를 통해 시정되어야 하는 자발적 사유 징계. 이 세기에 나는정신병자들은 갇히고 공동체 생활에서 단절된다.. 격리의 목적은 치료가 아니라 사회규범을 어기는 사람들로부터 사회를 보호하기 위함이었다. 동물성의 기준은 18세기의 광기를 나타냅니다. 그것은 인간 본성의 0도입니다. 미친 사람은 아프지 않고 동물입니다. 따라서 길들이기와 잔인함이 지배하는 방법입니다. 피억류자들의 비인간적인 행위(채찍질, 구타, 사슬, 모든 종류의 학대)는 인간이 더 이상 존재하지 않는 광기의 자유로운 동물성에 의해 정당화됩니다. (미셸 푸코).
19세기에 정신 질환에 대한 신체적인 설명; 의학 연구의 대상에서 정신 장애는 뇌 기능 장애로 간주되었습니다. 프랑스 정신과 의사 필립 피넬(Philippe Pinel, 1745-1826)이 세운 원칙에 따른 도덕적 치료의 대상. 정신과 의사들 사이에서 불만이 일반화됩니다. 미친 사람과 범죄자가 같은 장소에 섞여 있습니다. 광기에 대한 새로운 인식은 감금의 경험에서 나옵니다. 피억류자 내에서 그들을 차별화하는 것은 정신병자에 대한 인도주의적 태도가 아닙니다. 혼합은 다른 수감자들에게 부당한 일입니다. 광기는 점점 더 개별화됩니다. 광인과 제정신이 혼재된 초기 혼돈의 중세 공간에서 광기에 대한 점점 더 세련된 분리 관행이 만들어졌습니다. 그러나 당시의 미친 집들은 그야말로 미친 자들의 썩은 곳이었습니다. 환자의 좋은 진화를 선호하는 것과는 거리가 먼 일반적인 환경은 환자의 보상 상실과 혼란에 기여했습니다.
20세기는 정신분석의 도입과 발전, 정신질환의 병리학적 분류의 확장으로 특징지어진다. Emil Kraepelin(1856-1926)에 의해 시작된 신경학, 생리학 및 생화학의 발전, 유기 정신의학 발전의 기초, 의 붐 정신약리학 그리고 드디어 시작 심리사회학적 개념 건강과 정신 질환의. 현 상황에 대해 정신병자, 정신병자, 미친 등의 단어조차 여전히 폭력, 범죄 등과 연관되어 있다. 이 환자들은 치료 중에도 폭발하여 동료에게 피해를 입히고 많은 경우 판단할 수 있는 일종의 도시적이고 폭력적이며 통제할 수 없는 포식자로 간주됩니다. 회복할 수 없는 경우, 사회에 비생산적인 경우, 이 질병에 대한 유죄 판결을 받은 경우, 동기가 결여된 경우 또는 단순히 캐릭터.
세계정신건강연맹(WFMH)과 세계보건기구(WHO)는 정신 질환을 이해하기, 1992년부터 10월 10일을 "세계 정신 건강의 날"로 기념하고 있습니다.
이 기사는 단지 정보를 제공할 뿐입니다. Psychology-Online에서는 진단을 내리거나 치료를 추천할 권한이 없습니다. 귀하의 특정 사례를 치료하기 위해 심리학자에게 귀하를 초대합니다.
비슷한 기사를 더 읽고 싶다면 과학심리학의 성립, 다음 카테고리를 입력하는 것이 좋습니다. 임상 심리학.
