다양한 사회적 상황에서 다른 사람들과 대화할 때 우리는 그 순간에 존재하지 않는 물건이나 재료를 언급하는 것이 가능합니다. 사실, 우리에게 설명하기 위해 어떤 정확한 의미를 가리키는 상징을 찾는 것은 흔한 일입니다. 이는 현실에 구체적인 것이 없음에도 불구하고 특정 주제를 이해할 수 있게 해주는 인간 고유의 특성인 상상력과 직접적인 관련이 있습니다. 이러한 특징은 언어를 마스터하고 우리가 그것에 대해 생각해 보도록 유도하는 대다수의 사람들에게서 나타납니다. 이런 의미에서 유전 심리학은 다양한 사회적 맥락에서 특정 표현의 사용을 특별히 강조해 왔습니다.
이 심리학-온라인 기사에서는 다음에 대한 정보를 제공합니다. Piaget에 따른 기호학적 기능은 무엇이며 이를 사용하는 방법은 무엇입니까?.
피아제는 특정 단계를 거쳐 인간의 지능 발달을 연구하는 데 헌신한 인식론자이자 심리학자였습니다. 그의 가장 중요한 이론 중에는 기호학적 기능이라는 개념이 등장합니다. 특정 의미를 표현하는 능력 물체 및/또는 재료와 관련된 언어.
즉, 특정 용어를 사용하는 것만으로도 장소, 사람 등의 개념을 떠올릴 수 있다. 이 기능은 다음을 가진 사람들의 특징입니다. 부재 표현 제어 현재 존재하지 않는 객체를 참조하는 것이 가능하기 때문입니다.
Piaget의 기호학적 기능의 구성요소
한편, 기호학적 기능에는 서로 다른 구성 요소가 있다는 점을 강조할 필요가 있습니다. 아래에서 보여드리겠습니다.
- 중요한: 표현의 중요한 내용으로 구성됩니다. 이런 의미에서 그것을 구성하는 단어의 글자를 찾을 수 있습니다.
- 의미: 언어에 특정한 어떤 의미를 언급할 때 생성되는 정신적 이미지이다.
이미지: Biografiasyvidas.com
우리가 다루고 있는 주제를 더욱 명확하게 하기 위해 어린이 행동의 기호학적 기능에 대한 몇 가지 예를 소개합니다.
- 상징적 게임: 소년이나 소녀는 자신을 슈퍼 히어로로 생각하지 않고도 자신의 자질을 표현할 수 있기 때문에 영화에서 본 슈퍼 히어로가 되는 능력을 가지고 있습니다. 즉, 상징놀이는 의상, 말, 몸짓 등을 통해 현실에 존재하지 않는 인물을 불러일으킬 수 있게 해준다.
- 그래픽 표현: 여기에는 어린이가 머릿속에 있는 정신적 대상과 아이디어를 그래픽으로 표현하는 그림과 글을 포함할 수 있습니다. 이러한 방식으로 정신적 개념은 그래픽 리소스로부터 표현됩니다. 예를 들어, 어린이는 아버지에 대해 갖고 있는 인식과 이미지에 연결되는 다양한 획을 사용하여 아버지를 그릴 수 있습니다.
- 모방: 남학생과 여학생은 대개 현실에서 보는 측면을 모방합니다. 실제로 자동차, 오토바이, 헬리콥터 등의 소리가 재생되는 게임을 흔히 볼 수 있습니다. 모방은 특정 상황에 더 가까운 접근 방식을 제공합니다.
- 언어적 언어: 소리의 사용은 남자아이와 여자아이가 의사소통을 할 때 사용하는 첫 번째 자원 중 하나입니다. 이러한 이유로 어린 나이에 음절을 구성하는 첫 소리를 통해 단어를 참조하려고 하는 것이 일반적입니다. 시간이 지나면 언어의 진화로 인해 사람이 단어를 사용할 수 있게 됩니다.
이 기사는 단지 정보 제공용일 뿐입니다. Psychology-Online에서는 진단을 내리거나 치료를 권장할 권한이 없습니다. 귀하의 특정 사례를 치료하려면 심리학자를 방문하시기 바랍니다.
