Stanley MILGRAM의 권위에 대한 복종 실험

  • Jul 26, 2021
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Stanley Milgram의 권위에 대한 복종 실험

이미지: 사타카시엔시아

지난 세기의 60 년대 초에 미국 심리학자 Stanley Milgram은 나중에 유명해진 사회적 실험, 즉 권위에 복종하는 실험을 수행했습니다. 다큐멘터리와 소설, 연극과 텔레비전 시리즈는 그의 유명한 충돌 기계에 전념했습니다. 그들은 심지어 프랑스 시상식 게임인 Simpsons의 에피소드와 John Travolta가 출연한 TV 영화에 영감을 주기도 했습니다. 따라서 이 심리학 온라인 기사에서 우리는 함께 발견할 것입니다. Stanley Milgram의 권위에 대한 복종 실험. Milgram 실험의 목적, 비판 및 놀라운 결론이 무엇으로 구성되어 있는지 살펴보겠습니다.

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  1. 밀그램 실험의 역사
  2. 밀그램 실험 결과
  3. 밀그램 실험의 목적
  4. 밀그램 실험의 결론

밀그램 실험의 역사.

1960년에서 1963년 사이에 심리학자 스탠리 밀그램, 예일 대학교의, 는 유급 기억 연구라고 생각되는 40명의 무작위 백인 및 남성 자원 봉사자(블루칼라 근로자, 사무원, 전문가 등)를 모집했습니다. 학생과 교사의 역할 분배:

  • 설명된 것 외에 실험에 익숙하지 않은 "선생님들".
  • 실험자의 공범자 "학생".

자원 봉사자들은 두 개의 별도 방으로 안내되었으며, 교사는 전기 제어판 앞에 배치되었습니다. 방전의 전압과 위험 정도가 쓰여진 여러 버튼으로 구성됩니다. 그런 다음 교사는 학생에게 한 쌍의 단어를 읽고 연상을 제안한 다음 학생이 제공한 답이 정확한지 확인해야 했습니다.

교사는 처음에 학생에게 45볼트 전기 충격을 가하는 "시험"을 받은 다음 개인적으로 다른 학생을 심문했습니다. 암기할 단어를 매우 잘 기억할 수 있음) 약한 충격(버튼에 "약한 충격"으로 표시)에서 강도가 증가하는 충격을 가함 15볼트 단위로 375볼트("위험: 심각한 충격"으로 표시됨)까지 올리고 마지막으로 버튼에 간단히 표시된 435 및 450볼트로 올립니다. NS. 피해자는 다른 방에서 일종의 전기의자에 묶여 있었다.; 가까운 거리에 있는 자원 봉사자는 그녀를 볼 수 없었지만 그녀의 소리는 들었습니다.

사실로, 학생이 실수를 했을 때, 선생님은 더 강한 충격을 가해야 했습니다. 그리고 실험자는 자신의 입장에서 지속적으로 교과목이 계속해서 수행하도록 격려했습니다. 실험은 그들이 당혹스럽거나 질문을 계속하기를 꺼려할 때에도 다운로드.

밀그램 실험 결과.

복종 정도는 마지막으로 누른 스위치를 기준으로 측정하였으며, 65%의 사람들이 마지막에 도달하였다. 충격이 다음과 같은 경우 심각하고 치명적인 결과를 초래할 수 있다는 경고에도 불구하고 테스트 학생. 40명 중 26명은 최대 450볼트까지 실험을 계속했다.; 아무도 300볼트에 도달하기 전에 계속하기를 거부하지 않았습니다. 실험은 다른 상황과 방법의 변화로 반복되었으며 항상 비슷한 결과를 보였습니다. 실험이 끝난 후 지원자들은 진실을 말했고, 무슨 일이 있었는지 차분하게 이야기를 나눴다.

Stanley Milgram의 권위 실험에 대한 순종 - Milgram의 실험 결과

이미지: 행동 과학자

밀그램의 실험 목적.

밀그램은 제2차 세계 대전 중 동유럽을 탈출한 유대인의 아들로, 자신의 처한 상황에 처한 많은 사람들처럼, 독일인들이 유대인 학살에 협력한 이유. 사실 처음부터 심리학자는 자신의 연구를 홀로코스트에 대한 결정적인 설명으로 제시했습니다.

밀그램 실험의 결론.

동쪽 인간으로 하여금 도덕적, 윤리적 원칙을 위반하게 만드는 믿을 수 없고 무서운 순종의 정도 Milgram은 주체가 정당하다고 간주하고 따라서 타율성의 상태를 유도하는 권위에 종속되는 것으로 설명했습니다.

NS 이질성의 상태 그것은 주체가 자신이 수행하는 옵션과 행동을 더 이상 인식하지 못할 때 발생합니다. 정확히는 외부 질서의 지배를 받기 때문입니다. 이 상태는 비인격화를 생성합니다. 이 이질성의 상태를 결정하는 데 기여하는 요인을 설명함으로써 미국 심리학자는 복종, 침묵의 법칙, 명예의 법칙 다음과 같은 상태에서 유도됩니다.

  1. 첫 번째 요소는 주제에 대한 확신입니다. 권위의 정당성.
  2. 두 번째 요인은 시스템 준수 그것은 순종하는 것이 옳은 일이며 논쟁의 여지가 없다는 확신으로 이어집니다.
  3. 세 번째 요인은 사회적 압박.

모든 것이 권위에 있었다: Milgram은 인간을 맹목적으로 명령을 수행하는 생물로 보여주었다. 예일 대학교 지하에서 어른들은 의식이 없는 아이로, "앉아라", "다리를 내밀어라", "도랑에 뛰어들라"는 명령에 복종하는 개로 변했다. 그들은 모든 나치가 전쟁 후 "befehl ist befehl"이라는 세 단어 문구를 계속 반복한다고 생각하게 만들었습니다. 명령은 명령입니다.

Milgram의 실험에서 위험은 다음과 같이 설명됩니다. 개인이 당국이 제시한 상황에 대한 이념적 정의를 받아들인다면 파괴적이고 부도덕한 행위조차도 합리적이거나 필요한 것으로 간주됩니다.

다음 기사에서 당신은 다른 것을 찾을 것입니다 흥미로운 심리 실험.

이 기사는 단지 정보를 제공할 뿐입니다. Psychology-Online에서는 진단을 내리거나 치료를 추천할 권한이 없습니다. 귀하의 특정 사례를 치료하기 위해 심리학자를 방문하도록 초대합니다.

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서지

  • 브레그만, R. (2019). 새로운(냉소적이지 않은) 인류 역사. 밀라노: Feltrinelli Editore.
  • 저비스, G. (1977). 좋은 재교육자. 정신 의학 및 정신 분석의 사용에 관한 글. 밀라노: Feltrinelli Editore.
  • 베로나, C. (2018). 그게 무슨 정신병이 아닙니다. 이탈리아 제도 정신의학 시스템의 파생물. Tricase: 인쇄할 수 있습니다.
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