20 MIKŠTŲ ĮGŪDŽIŲ: kokie jie yra, kokie jie ir pavyzdžiai

Minkšti įgūdžiai mūsų visuomenėje vis labiau vertinami dėl įtakos žmonių prisitaikymo ir sėkmės asmeniniame, profesiniame ir socialiniame gyvenime tikimybei. Tai yra įgūdžiai, su kuriais paprastai dirbama ne tiesiogiai mokykloje, o labiau a skersinis ir dėl savo svarbos laikomas vis labiau reikalingu vystymuisi nuo amžiaus anksti.

Iš „Psychology-Online“ mes pateiksime jums žemiau svarbiausių aspektų apie minkšti įgūdžiai: kokie jie, jų svarba, kokie jie yra ir kaip juos lavinti.

Indeksas

1. Kas yra minkšti įgūdžiai: apibrėžimas
2. Minkštųjų įgūdžių svarba
3. Minkštųjų ar skersinių įgūdžių vaidmuo mokantis
4. Minkštųjų įgūdžių pavyzdžių sąrašas
5. Kaip lavinti minkštus įgūdžius

minkšti įgūdžiai nurodyti ne pažinimo gebėjimus, kurie leiskite mums žinoti ir santykius su kitais ir su savimi, efektyvus ir kūrybingas problemų sprendimas, emocinis atpažinimas ir valdymas, tikslų nustatymas ir planavimas jiems pasiekti ir kt.

Tai yra įgūdžiai, kurie, kalbant apie pažinimo įgūdžius, sutelkiantys dėmesį į patirtį ir turinį, jie yra skersiniaiKitaip tariant, jie pasitaiko visuose gyvenimo kontekstuose ir, plačiau tariant, atstovauja žmonių santykiams su mūsų aplinka.

Šiame straipsnyje rasite skirtingus įgūdžių rūšys.

Minkšti įgūdžiai yra nepaprastai svarbūs, nes jų nauda viršija akademinę ar profesinę sėkmę. Žmonės, turintys teigiamai išvystytus minkštus įgūdžius, dažniausiai būna laimingesni žmonės, su proporcingu elgesiu ir labai geru sveikatos lygiu.

Žmonės su aukštu pažintiniai būstai Jie gali pasiekti puikių akademinių pasiekimų, tačiau jei jų nelydi geri minkšti įgūdžiai, jie gali nutikti ne taip, kaip tikėtasi. Kita vertus, žmonės, turintys aukštus skersinius įgūdžius, bet neturintys akademinių studijų, gali pasiekti labai gerą jų lygį asmeninio, profesinio ir socialinio gyvenimo kokybė.

Ne pažinimo įgūdžiai gali labai nulemti pačių turinio mokymąsi ir pažinimo įgūdžius. Yra žmonių, kurie, nepaisant menkų gebėjimų kai kuriais (arba daugeliu) skersinių įgūdžių aspektų, pasiekia aukštų akademinių laimėjimų. Nuo šiol tokio tipo žmonės gali likti ten nepasiekę jokio tikslo savo asmeniniame gyvenime, nes to trūksta minkšti įgūdžiai arba, taip pat yra atvejų, jie pasiekia didelę profesinę sėkmę, bet pasižymi tuo, kad yra maži žmonės asocialus.

Kita vertus, verta pabrėžti vadinamąsias „alternatyvias pedagogikas“, kuriose pabrėžiama, kaip turėtų būti ugdymas sutelkite dėmesį į minkštųjų įgūdžių lydėjimą ir jų lavinimą, kad galėtumėte išugdyti žinias ir įgūdžius pažintinis. Būtent pagarbus įvairių vaikų poreikių, atsižvelgiant į jų evoliucinę būseną, leidimas jiems vystytis palankiai fiziniu, bet ir emociniu bei psichologiniu lygmeniu, suteikiant jiems pakankamai pasitikėjimo, kad jie galėtų jaustis motyvuoti mokymasis.

Iš šio požiūrio taip pat pabrėžiama, kaip vaiko mokymasis turėtų būti pritaikytas ne ugdomam akademiniam turiniui ir pažintiniams gebėjimams, o atvirkščiai. Jei turinys bus pritaikytas vaiko vystymosi lygiui, įskaitant jo asmenines savybes, šis turinys jį motyvuos ir todėl jūsų mokymasis bus prasmingas ir truks ilgiau asmeniniame bagaže.

Šis „minkštųjų“ įgūdžių mokymasis ir tobulinimas arba, kaip jie „XXI amžiaus įgūdžiai“, keliami kaip alternatyva rote mokymuisi pažintinių įgūdžių turinys ar unikalus plėtojimas, būdingas daugumai šiandieninio formaliojo švietimo.

Minkšti įgūdžiai, kurie dabar yra žinomi kaip „XXI amžiaus įgūdžiai“, nes jie yra labiausiai vertinami ir laikomi būtinais optimaliai vystytis dabartinėje socialinėje aplinkoje, galime juos suskirstyti į: taip:

1. Kūrybiškumas: pagrindinis aspektas augti kaip asmenybei ir visuomenei, atsižvelgiant į tai, kad pats gyvenimas yra nuolatinis judėjimas ir svyravimas. Čia galite pamatyti daugiau informacijos apie kūrybiškumas.
2. Inovacijos: tai apima dalykų, kurie gali būti naudingi tuo momentu, kai gyvename, kūrimą.
3. Kritinis mąstymas: leidžia apmąstyti naujus ar jau nustatytus aspektus, turint tikslą sukurti naujus atsakymus. Šiame straipsnyje mes kalbame apie tai nuodugniai kritinis mąstymas ir kaip jį plėtoti.
4. Problemos sprendimas: nepakeičiamas gebėjimas sėkmingai valdyti krizės momentus, atsirandančius kasdien
5. Komandinis darbas: labai patenkinamas darbo būdas, palankus teigiamam žmonių santykių vystymuisi ir iš kurio gaunami labai pelningi rezultatai sujungiant skirtingų potencialų stiprybę žmonių.
6. Bendradarbiavimas: šis aspektas kartu su daugiadisciplininiu komandos darbu rodo didelį pažangą žmogaus lygiu ir rezultatus.
7. Efektyvi komunikacija: gebėjimas teigiamai, aiškiai ir pagarbiai perduoti pranešimą kartu su sugebėjimu Aktyvus klausymasis ir empatija palaiko asmeninius santykius ir kartu jų pasiekimus Projektai. Čia rasite efektyvaus bendravimo metodai.
8. Susikaupimo pajėgumas: geros idėjos ir, svarbiausia, geri pokyčiai kyla iš didelio susikaupimo momentų.
9. Organizaciniai pajėgumai: būtina veiksmingai plėtojant bet kurį projektą.
10. Valia ir pastangos: būtina tęsti veiksmą, nepaisant kelyje iškilusių kliūčių.
11. Lankstumas: gebėjimas efektyviai naršyti kasdien vykstančius pokyčius.
12. Prisitaikomumas: gebėjimas prisitaikyti prie pokyčių, kuriems to reikia.
13. Iniciatyva: leidžia atverti naujus kelius link to, kas jau nustatyta.
14. Autonomija: galimybė pačiam viską perduoti į priekį.
15. Bendruomeniškumas: gebėjimas palaikyti teigiamus socialinius santykius.
16. Tarpkultūrinės varžybos: Globalizacijos metu vis labiau reikia mokėti optimaliai judėti skirtingose ​​kultūros srityse.
17. Produktyvumas: kad galutinis atlikto darbo rezultatas yra naudingas produktas ir yra atliekamas efektyviai.
18. Vadovavimas: palengvina grupių ir projektų organizavimą ir plėtrą. Tai galite žinoti savo lygiu lyderystės testas.
19. Atsakomybė: būtini įgūdžiai garantuoti rimtumą ir griežtumą mūsų darbe
20. Emocinis intelektas: gebėjimas, leidžiantis emocingai valdyti save ir su kitais sveikai ir pagarbiai, palaikant socialinius santykius. Čia rasite daugiau informacijos apie emocinis intelektas ir kaip jį lavinti.

Atsižvelgiant į minkštųjų įgūdžių svarbą atliekant gyvenimą, labai svarbu juos ugdyti nuo mažens. Taikoma tokia metodika:

• Iš švietimo įstaigos jie turi planuoti veiksmų strategijos vykdymą; įvertinti minkštus įgūdžius tobulėti; nustatyti reikalingą technologijų politiką ir vykdyti reikiamus mokymus fakulteto.
• Kita vertus, pedagoginiu aspektu jie suformuluos mokymosi veikla, didinanti vertybių mokymą, įsipareigojimas visuomenei, bendradarbiavimo dvasia, komandinis darbas, savigarbos, lankstumo ir prisitaikymo skatinimas bei IRT naudojimas. Visa tai naudojant žaidimą, pritaikytą kiekvienam ugdymo lygiui, natūralų vaikų mokymosi procesą.

Svarbu viso proceso metu atsižvelgti į kiekvieno vaiko ritmą ir asmeninius poreikius, kad mokymasis vyktų atsižvelgiant į kiekvieno mokinio vidinę motyvaciją. Priešingu atveju mes vėl pakliūsime į dabartinio mokymo spąstus įvesdami turinį, o vaikas nebus pasirengęs jo įtraukti. Mokymasis, kurį vaikai vykdo pagal savo vidinius poreikius, integruojamas daug giliau, prasmingiau ir ilgalaikiau.

Čia rasite, kaip lavinti keletą minkštųjų įgūdžių, tokių kaip: koncentracijos gerinimo strategijos, kaip lavinti kūrybiškumą arba kaip padėti vaikui būti atsakingam.

Šis straipsnis yra tik informacinis, „Psychology-Online“ neturime galios nustatyti diagnozės ar rekomenduoti gydymo. Kviečiame kreiptis į psichologą, kad šis gydytų jūsų konkretų atvejį.

Jei norite perskaityti daugiau panašių į Minkšti įgūdžiai: kokie jie, kokie jie ir pavyzdžiai, rekomenduojame įvesti mūsų kategoriją Asmeninis augimas ir savipagalba.

• González, A. (2020). Išsilavinimas: XXI amžiaus įgūdžiai. Apynių žaislai. Įtraukiančios visuomenės sprendimai.
• Ortega Goodspeed, T. (2016). Išaiškinti pokalbį apie minkštus įgūdžius. Amerikos dialogas.
• Ortega Santos, C.E., Feblesas Rodriguezas, J.P. ir Estrada Sentí, V. (2016). Teorinis-metodinis strategijos pagrindas ugdyti minkštus įgūdžius nuo pradinio mokymo. Mokslinis žurnalas Ecociencia, T. 3, Num.3.