Kas yra MOKYMOSI PSICHOLOGIJA: istorija, knygos ir autoriai

Mokymasis yra pagrindinė psichologijos samprata ne tik teorijų, bandančių paaiškinti elgesį, atžvilgiu gyvūnų ir žmonių, bet ir įvairiose žinių taikymo srityse, pavyzdžiui, švietimo ir sveikatos srityse kiti. Apskritai psichologai mokymąsi vertina kaip ilgalaikį elgesio ar psichinių asociacijų pokytį patirtis, o psichologijos mokymasis yra teorinis mokslas, apimantis įvairias psichologines teorijas, susijusias su mokymasis. Su šiuo straipsniu „Psychology-Online“ mes sužinosime kas mokosi psichologijos, jos istorijos, taip pat knygos ir autoriai nuoroda.

Indeksas

1. Kas yra mokymasis
2. Ką studijuoja mokymosi psichologija
3. Psichologijos mokymosi istorija
4. Psichologijos mokymosi teorijos ir autoriai

Norėdami sužinoti mokymosi psichologijos apibrėžimą, pirmiausia pamatysime, kas yra mokymasis psichologijoje. The mokymasis tai yra procesas, kurį sudaro žinių, gabumų, elgesio, įsitikinimų ar orientacijų įgijimas ar transformavimas per patirtį

Atlikta patirtis gali reikšmingai paveikti nerviniai ryšiai (tai yra pranešimai, kuriais keičiasi ląstelės, sudarančios mūsų smegenų struktūrų audinį) tiek funkciniai terminai (išsiskyrusio neuromediatoriaus kiekio kitimas) nei struktūra (išplėtimas ar sumažėjimas) jungtys). Šis reiškinys, vadinamas neuronų plastiškumu, ypač būdingas vaikystėje ir pasireiškia esant vienai iš šių dviejų sąlygų:

• Kuriant normalios smegenys, kai jos pradeda apdoroti juslinę informaciją, iki pilnametystės (vystymosi plastiškumas ir mokymosi bei atminties plastiškumas).
• Kaip kompensacinis mechanizmas dėl funkcijų praradimo ir (arba) išgyvenančių funkcijų maksimizavimo dėl smegenų pažeidimo.

Aplinka turi didelę įtaką Neuronų plastika: aplinka, kurioje gausu dirgiklių, pritaikytų vaiko raidos poreikiams, palaiko šį reiškinį. Šiame straipsnyje galite pamatyti kaip veikia smegenys.

Psichologijos mokymasis yra mokslas, tiriantis visa tai. Toliau mes pažvelgsime į psichologijos mokymosi tikslus.

Psichologijos mokymasis yra disciplina, patenkanti į eksperimentinės psichologijos tradiciją bando paaiškinti ir nuspėti elgesio įgijimą, palaikymą ir pasikeitimą organizmus kaip patirtį.

Elgsena šios disciplinos požiūriu yra viskas, ką daro organizmas, įskaitant paslėptus reiškinius, tokius kaip mąstymas ar sąmonė. Tačiau „psichiniai“ procesai nėra elgesio paaiškinimas, bet dar vienas elgesys, kurį būtina paaiškinti. Šiuolaikinės mokymosi teorijos rodo, kad elgesys atsiranda dėl visiškos genetinių veiksnių ir aplinkos patirties sąveikos. Šios teorijos yra pagrįstos stebėjimu ir kontroliuojamais eksperimentais, paaiškinančiais mokymąsi ir elgesį gamtos mokslų rėmuose.

Dar prieš du ar tris šimtmečius elgesio mokymosi idėja turėjo antrinį svorį. Buvo manoma, kad nors gyvūnai pirmiausia elgiasi dėl įgimtų instinktų, žmonės to nedaro mes elgiamės vadovaudamiesi savo laisva ir sąmoninga valia (laisva valia), taip išvengdami įstatymų natūralus. Tokia žmogaus samprata pradėjo keistis XVII amžiuje, kai Rene Descartes, savo proto ir kūno dualistinėje filosofijoje jis išskyrė savanoriškas ir nevalingas elgesys. Tik pirmasis, kilęs iš proto, būtų vedamas per smegenis sąmoningu intencionalumu ir nepriklausytų nuo išorinių dirgiklių. Antrasis elgesio tipas (refleksai), kilęs iš fizinio pasaulio ir tarpininkaujantis nervų sistemos, susidarytų iš išorinių dirgiklių sukeliamų automatinių reakcijų.

Iš šios dichotomijos atsirado dvi tradicijos:

• The mentalizmas, kurie užsiėmė proto turinio ir veikimo būdo tyrimais.
• refleksologija, kuris buvo atsakingas už refleksinių veiksmų pobūdžio ir mechanizmų analizę.

Ir abiejose srityse mokymosi idėja buvo palaipsniui įgyvendinta.

Yra daugybė žinių šaltinių, kuriuos galima laikyti psichologijos mokymosi pirmtakais. Tarp jų, klasikinė asociacijos teorija, Didžiosios Britanijos empirizmas, Dekarto dualizmas, refleksologija ir evoliucijos teorija.

Per visą istoriją egzistavo daugybė skirtingų psichologinio mokymosi teorijų. Kai kurie požiūriai yra labiau elgesio linijos, orientuotos į indėlį ir sustiprinimą; Kiti, kaip ir neuromokslų bei socialinio pažinimo teorijos, daugiau dėmesio skiria smegenų organizacijai ir struktūrai, kad apibrėžtų mokymąsi. Tokios teorijos kaip socialinis konstruktyvizmasVietoj to, jie daugiau dėmesio skiria savo pačių sąveikai su aplinka ir su kitais; kiti, pavyzdžiui, susiję su motyvacijaJie daugiausia dėmesio skiria asmeniui.

Pateikiame keletą veikėjų, kurių indėlis, atradimai ir teorijos buvo svarbūs plėtojant mokymosi psichologiją, sąrašas:

• Sokratas (469-399 a. C.) pristatė mokymosi metodą, žinomą kaip locmanas, per kurį jūs samprotaujant gausite savo atsakymus.
• Hermannas Ebbinghausas (1850-1909) nagrinėjo mokymąsi, mokėsi mechaninė atmintis ir užmarštis.
• Edvardas erškėtis (1874-1949) pateikė savo teoriją „Poveikio įstatymas“ 1898 m., pagal kurį žmonės ir kiti gyvūnai išmoksta elgesio bandymų ir klaidų būdu.
• Ivanas P. Pavlovas (1849–1936), rusų fiziologas, prisidėjęs prie mokymosi tyrimų: jo požiūris buvo elgesio tipo, vėliau žinomas kaip klasikinis sąlygojimas. Šiame straipsnyje rasite biografija ir Ivano Pavlovo teorija.
• Burrhus F. Skinner (1904-1990) sukūrė a operanto kondicionavimas, kuriame konkretus elgesys, atsirandantis iš dirgiklių, dėl kurių jie atsirado daugiau ar rečiau. Čia galite perskaityti kas yra operantinis sąlygojimas su pavyzdžiais.
• Jeanas Piagetas (1896-1980) yra žinomas dėl savo teorijos Kognityvinė raida aprašoma, kaip vaikai kuria mentalinį juos supančio pasaulio modelį; svarbu, nes viena ankstyvųjų teorijų nesutiko su mintimi, kad intelektas yra tvirtas bruožas. Žinokite visus Piaget pažinimo raidos teorija.
• Levas vygotskis (1896-1934), geriausiai žinomas dėl savo pažinimo raidos teorijos, žinomos kaip Socialinis vystymasis. Čia mes paaiškiname Vygotskio sociokultūrinė teorija.

Šis straipsnis yra tik informacinis, „Psychology-Online“ neturime galios nustatyti diagnozės ar rekomenduoti gydymo. Kviečiame kreiptis į psichologą, kad šis gydytų jūsų konkretų atvejį.

Jei norite perskaityti daugiau panašių į Kas yra mokymosi psichologija: istorija, knygos ir autoriai, rekomenduojame įvesti mūsų kategoriją Pažintinė psichologija.

• Foufe Torresas, M. (2011). Mokymosi psichologija. Elgesio principai ir taikymai. Madridas: Paraninfo leidimai.
• Miglino, O. (2020). Psichologija dell’apprendimento. Atkurta iš: https://www.federica.eu/c/psicologia_dellapprendimento/
• Ormrodas, Dž. IR. (2012). Mokymosi psichologija (apžvalgos straipsnis).Atkurta iš: https://doi.org/10.1007/978-1-4419-1428-6_792
• Pellón Suárez de Puga, R. (ir kt.) (2015). Mokymosi psichologija. Madridas: UNED.
• Ribes Iñesta, E. (2002). Mokymosi psichologija. México D.F.: Redakcijos „El Manual Moderno“.