ĮVAIRUS MĄSTYMAS: kas tai yra, charakteristikos ir pavyzdžiai

Divergentinis mąstymas yra bendra tai, kas mus supa, analizė, nelabai aišku apie tyrimo tikslą. Tai panašu į antenų pakėlimą, prieš juos nukreipiant kur nors, ar nėra signalų. Skirtingo mąstymo naudojimas leidžia galbūt paviršutiniškai domėtis tuo, ką stebite bet labai naudinga operacija, kurios metu neieškoma nei stiprių, nei silpnų signalų, paradoksalu, bet neieškoma nieko.

Net jei neieškosite, kažkas bus rasta, nes protas yra sureguliuotas iki tokio reaktyvumo lygio. kuri, įsiveržus į ją daugybei įėjimų, pradeda ir pradeda daryti svarstymai. Šiame „Psychology-Online“ straipsnyje pamatysime ką kas yra divergentinis mąstymas, jo ypatybės ir keletas pavyzdžių apie.

Indeksas

1. Kas yra divergentinis mąstymas
2. Skirtingo mąstymo charakteristikos
3. Skirtingo mąstymo pavyzdžiai
4. Pirklio dukters pavyzdys

5–6 dešimtmečiuose amerikiečių psichologas Joy Paulas Guilfordas paskelbė svarbius tyrimus

• Konvergentinis mąstymas: jam būdinga jau išmokto pakartojimas ir senų atsakymų pritaikymas naujoms situacijoms daugiau ar mažiau mechaniškai.
• Skirtingas mąstymas: reiškia sklandumą, lankstumą ir originalumą ir iš esmės nurodo naujų ir daugybės idėjų gamyba.

Taigi, kas yra divergentinis mąstymas? Norėdami geriau išaiškinti šias sąvokas, primename, kad Guilfordas skirtingą mąstymą suprato kaip produktyvų mąstymo būdą, būdingą kūrybiškumui, kuris linkęs į naująjį Aš. Palyginti su konvergentu mąstymu, kuris orientuotas į žinomą ir teisingą sprendimą, mąstymą išsiskiriantis pasirodo ten, kur problema dar turi būti apibrėžta ar atrasta ir kur nėra jokių nuorodų Norėdami tai išspręsti.

Iš tikrųjų Guilfordas manė, kad mintis labiau susieta su kūryba. Kita vertus, jis taip pat teigė, kad tai yra galimybė pateikti daugybę galimų sprendimų konkrečiai problemai, ypač problemai, kuri nenumato vieno atsakymo teisinga.

Mintis turi skirtingus aspektus, kurie ją išskiria iš kitų. Konkrečiai, skirtingo mąstymo ypatybės yra šios:

• tai yra spontaniškas ir laisvas.
• Tai pagrindas gryniausioms kūrybiškumo formoms ir, daugeliu atžvilgių, reprezentuoja tikrąjį kūrybiškumą. Šiame straipsnyje mes jums sakome kaip lavinti kūrybiškumą.
• Generuokite idėjas tyrinėdami daugybę galimų sprendimų, dažnai lygiagrečiai.
• Idėjų gali kilti a atsitiktinis pažintinis režimas, epifanijų ar genijaus blyksnių pavidalu.
• Išnagrinėti ir padaryti keli galimi sprendimai netikėti ryšiai.
• Aukštas intelekto koeficientas nėra kūrybiškumo garantas.
• Šiam mąstymo būdui palankesnės yra svarbesnės savybės. Paprastai tai yra asmenybės bruožai, tokie kaip neatitikimas, smalsumas, noras rizikuoti, drąsos, atkaklumoY atsparumas.
• Skirtingą mąstymą skatina psichinis būties būdas ir jis atsiranda, visų pirma, kai raminančią ir tenkinančią sistemą mūsų varikliui leidžiama sukti iki minimumo.

Nesunku suprasti, kad toks sugebėjimas tikriausiai vaidina vaidmenį kūrybiniame veiksme, nes menininkui dažnai tenka tyrinėti a galimų būdų piešti paveikslą, užbaigti romaną ar parašyti eilėraštį, kol galiausiai apsisprendžia, atrodo, geriausia.

Kūrybinis veiksmas yra susijęs su originalumu. Šiuo atveju skirtingas mąstymas turės savo vaidmenį, nes platesnis jų spektras galimybių, kurias mes galime suteikti, tuo didesnė tikimybė, kad vienas iš jų pateiks įrodymą originalumas.

Konfliktų sprendimas

Pažvelkime į vieną iš skirtingo mąstymo pavyzdžių. Norėdami tai padaryti, mes stebėsime skirtingus būdus, kaip susidurti ir išspręsti susikaupusio mąstytojo ir besiskiriančio mąstytojo konfliktą:

• Susivienijęs ar racionalus mąstytojas: problemos sprendžiamos kaip atsakymas į kelis klausimus, kai yra neteisingų atsakymų, kurių negalima atmesti, jei norite palikti teisingą.
• Skirtingas mąstytojas: Aš bandyčiau rasti daugiau būdų, kaip išspręsti problemą, net apeinant ją. Iš esmės atsakymas yra tas, kad reikia laiko pagalvoti prieš vaidinant, a platesnis ir kūrybiškesnis požiūris į bendrų problemų sprendimą. Skirtingo mąstymo pavyzdys, kurį pateikia geras psichologijos vadovas, galvoja apie plytų naudojimą kaip popieriaus svoris, o įsivaizduoti jį kaip elementą namui statyti yra mąstymo pavyzdys konvergentiška.

Kaip matome, skirtingas mąstymas yra susijęs su kūryba. Atrasti kas yra kūrybinis mąstymas, jo ypatybės ir kaip jį sustiprinti.

Skirtinga mąstymo mįslė

Dabar paimkime klasikinį galvosūkį kaip skirtingo mąstymo pavyzdį: įsivaizduokite, kad atsidūrėte kambaryje, kuriame yra tik dvi durys. Perėjus pirmąjį, akimirksniu apipurkš milžiniškas objektyvas, galintis sutelkti saulės spindulius. Antrą kartą atidarius, jus užklups galingo drakono liepsnos. Kurias iš dviejų durų pasirenkate? Natūralu, kad turite pasirinkti pirmąjį, objektyvą: tiesiog palaukite, kol saulė nusileis.

Norint išspręsti šį galvosūkį, reikia sugebėti mąstyti „ne iš dėžės“, pamatyti peržengtą nuoseklios logikos kelią ir mąstyti kūrybiškai, nieko nelaikant savaime suprantamu dalyku.

Ką reiškia, kad žmogus skiriasi? Norėdami tai paaiškinti, yra vienas iš skirtingo mąstymo pavyzdžių pirklio dukters anekdotas- Prekybininkas sukaupė didelę skolą su pinigų skolintoju. Senas pinigų skolintojas, įsimylėjęs jauną prekybininko dukterį, pasiūlė atleisti skolą, jei jis galėtų gauti mergaitę mainais. Kadangi jis buvo sunkus žaidėjas, jis pasiūlė leisti nuspręsti bylai.

Jis pasakė, kad į maišą ketina įdėti du akmenis, vieną baltą ir juodą: mergina ketina išimti vieną. Jei juodas akmuo būtų išėjęs, atleidus skolą ji būtų tapusi jo žmona. Jei taikinys būtų išvykęs, jis būtų likęs pas tėvą, o paskola būtų sumokėta. Jei jis atsisakytų tęsti ekstrahavimą, jo tėvas patektų į kalėjimą.

Prekybininkas galų gale sutiko. Kai kurių liudininkų pakviestas lupikautojas pasilenkė pasiimti du akmenis nuo žvyrkelio, kur jie stovėjo. Mergina pastebėjo, kad jis į maišą įdėjo du juodus akmenis. Iškart po to pinigų skolintojas pakvietė mergelę išgauti akmenį, kuris nulems likimą.

Tokioje situacijoje mergina, naudodama konvergencinį mąstymą, galėtų:

1. Atsisakymas išgauti akmenį.
2. Parodykite, kad maiše iš tikrųjų buvo du juodi akmenys, ir apnuoginkite.
3. Išimkite vieną iš juodų akmenų ir paaukokite save, kad išgelbėtumėte savo tėvą.

Tačiau nė vienas iš šių sprendimų nebūtų buvęs naudingas. Taikydama skirtingą mąstymą mergina išsitraukė akmenį, kuris išslydo iš jos rankos, todėl jis nukrito į prospektą, kur jis susiliejo su kitais. - Oi, kaip nepatogu! - sušuko jis. - Bet tai nesvarbu, pažvelgus į maišą, jis bus išvedamas iš likusio akmens, spalvos, iš kurios aš išsitraukiau.

Atrastas sprendimas atrodo netgi logiškai akivaizdus. Žvelgiant atgal, tampa lengva pamatyti nuoseklią giją, kuri, pradedant nuo pradinių problemos duomenų, nukreipia ją į jos sprendimą. Anekdotas iliustruoja, kaip eSkirtingas mąstymas keičia atskaitos sistemą.

Šis straipsnis yra tik informacinis, „Psychology-Online“ neturime galios nustatyti diagnozės ar rekomenduoti gydymo. Kviečiame kreiptis į psichologą, kad šis gydytų jūsų konkretų atvejį.

Jei norite perskaityti daugiau panašių į Skirtingas mąstymas: kas tai yra, charakteristikos ir pavyzdžiai, rekomenduojame įvesti mūsų kategoriją Pažintinė psichologija.

• Attini, G. (2017). Capitolo terzo. Crescita e percezione individuale.
• Bargellini, Dž. F. (2015). Dizaino tendencijos. „Capire le tendenze per creare prodotti di successo“. Milanas: Franco Angeli.
• Gaeta, V. (2020). Ateik allenare il pensiero divergente. Atkurta iš: https://www.hxo.it/pensiero_divergente/
• Peluso Cassese, F., Granato, S. (2011). Įvadas į psichopedagogiją del gioco. Roma: Edizioni Universitarie Romane.
• Penmanas, D. (2016). „L’arte della Mindfulness“. Milanas: Mondadori.
• Psiche (2020). Il pensiero divergente e la creatività. Atkurta iš: http://psiche.altervista.org/il-pensiero-divergente-e-la-creativita/