Gerontoloģija: novecošanās zinātne

Etimoloģiski vārds gerontoloģija nāk no grieķu valodas vārda geron, gerontos / es vai vecākā vai ievērojamākā no grieķu tautām; šim terminam pievienojas termins logotipi, iesniegt vai traktātus, pazinēju grupa. Šī iemesla dēļ gerontoloģija tiek definēta kā "zinātne, kas nodarbojas ar vecumdienām", un tā ir iekļauta arī Spānijas Karaliskās akadēmijas vārdnīcā. Šajā psiholoģijas tiešsaistes rakstā mēs īsi izpētīsim Gerontoloģija: novecošanas zinātne. Vēsturiski gerontoloģija ir jauna disciplīna, kas - lai arī Metčikofs izmanto termins pašreizējā nozīmē 1903. gadā - tas ir praktiski attīstījies gadsimta otrajā pusē XX.

Indekss

1. Konceptuālais ietvars
2. Gerontoloģijas mērķi
3. Vecuma zinātnes nozares

Kā norāda Birrens (1996), gerontoloģija ir ļoti sena zināšanu tēma, taču tā ir ārkārtīgi nesena zinātne.
Tas ir izveidojies pagājušā gadsimta otrajā pusē, jo tieši tad sāk notikt ārkārtīgi svarīga parādība: iedzīvotāju novecošana. Šī parādība ir saistīta ar diviem būtiskiem faktoriem: no vienas puses, mirstība ir samazinājusies, savukārt mirstība ir palielinājusies. paredzamais dzīves ilgums un tas viss kopā ar strauju dzimstības samazināšanos, pēdējais aspekts, kas šajā ziņā, šķiet, ir mainījies XXI gadsimts.

Senatne jau ir apskatīta senajos tekstosKā norāda Lehrs (1980), Vecā Derība izceļ tikumus, kas rotā vecākus cilvēkus, viņu piemēru vai paraugu, kā arī vadību un mācīšanu.

Tāpat kā citās disciplīnās, skaidri filozofijā mēs varam atrast skaidrību gerontoloģijas priekšteči. Tādējādi Platons piedāvā individuālu un intīmu vecumdienas redzējumu, kas izceļ ideju vecums, kāds jūs esat dzīvojis, un nozīme tam, kā jums vajadzētu sagatavoties vecumdienām jaunatne. Tādējādi Platons ir vecāka gadagājuma pozitīvā redzējuma, kā arī profilakses un profilakses nozīmes priekšvēstne.

Un otrādi Aristotelis piedāvā to, ko mēs varētu uzskatīt par dažiem cilvēka dzīves posmi: pirmā, bērnība; otrais, jaunatne; trešais - visilgākais - pieauguša cilvēka vecums, un ceturtais - novecošanās, kurā notiek pasliktināšanās un izpostīšana. Uzskatiet vecumu par dabisku slimību.

Mēs redzam, ka šie divi antagonistiskas un pretrunīgas vecumdienas vīzijas, kas jau notiek Platonā un Aristotelī, tiks pārstāvēti visā cilvēka domāšanas vēsturē. Tā, piemēram, Cicerons seko Platona pozitīvajai idejai; un Seneka seko Aristoteļa domu virzienam.

Bet, ja mēs runājam par gerontoloģijas zinātnisko pētījumu sākumu, mums ir jārunā par gadsimtu XVII un īpaši Francis Bacón ar darbu Life and Death History. nāve). Šajā tekstā Bekons izvirza priekšgājēja ideju, kas tiktu izpildīta trīs gadsimtus vēlāk, proti, ka cilvēka dzīve tiktu pagarināta laikā, kad tiek ievēroti higiēnas un citi sociālie un medicīniskie apstākļi uzlabojumi.

Tomēr, lai arī mēs varam paļauties uz šīm lieliskajām idejām, tikai 19. gadsimtā sākas zinātniskais darbs gerontoloģijā.

Franču Quetelet ir pirmais, kas skaidri pauž to principu noteikšanas nozīmi, kuri pārvalda procesu, ar kura palīdzību cilvēks ir dzimis, aug un mirst.

Frensiss Galtons, brits, ko ļoti ietekmē Quetelet, strādā par individuālām fizisko, maņu un kustību īpašību atšķirībām, datiem, kurus viņš uzrāda savā darbā Izmeklēšana par cilvēku spējām un tās attīstību (Pētījums par cilvēku spējām un to attīstību).

Mums jāizceļ arī amerikāņu psihologs Stenlijs Hols, kurš savā darbā Dzimstoša, pēdējā dzīves puse (Senectud, dzīves pēdējā puse) mēģina palīdzēt izprast vecuma raksturs un funkcijas, palīdzot izveidot gerontoloģijas zinātni, kas ir pretrunā ar tajā laikā tik ļoti izmantoto deficīta modeli. Viens no viņa empīriskajiem atklājumiem ir uzsvērt, ka individuālās atšķirības vecumdienās ir ievērojami lielākas nekā tās, kas parādās citos dzīves laikmetos.

Pagaidām četri autori, kurus sākotnējos zinātniskos pētījumos par vecumdienām un novecošanos var uzskatīt par paradigmatiskiem, un līdz ar to ir gerontoloģijas priekšteči.

Nesenā vēsture zinātniskā gerontoloģija atver amerikānis Kovdrijs (1939) un, konkrēti, ar viņa vadīto tekstu Novecošanas problēmas (Novecošanas problēmas). Šajā darbā psiholoģiskie un sociālie aspekti tiek iekļauti vecuma medicīnisko un fizisko stāvokļu ārstēšanā, tāpēc to var uzskatīt par pirmo traktātu par gerontoloģiju. Tas notiek arī 1939. gadā Macy Foundation paspārnē, kad Amerikas Savienotajās Valstīs tiek dibināta pirmā novecošanās pētījumu asociācija (Novecošanas pētījumu klubs).

Bet pēc Otrā pasaules kara attīstās lielākā daļa gerontoloģijas asociāciju, sākot no Ziemeļamerikas (Gerontoloģijas biedrība) 1945. gadā. Spānijas Geriatrijas un gerontoloģijas biedrība tika izveidota 1948. gadā un tajā pašā datumā vai neilgi pēc daudziem citiem Eiropas un Latīņamerikas asociācijas, kuru vidū izceļas Lježā dibinātā Starptautiskā gerontoloģijas asociācija 1948. gadā.
Arī šajā laikā sāka publicēt zinātniskās gerontoloģijas izteiksmes orgānus, sākot ar Gerontoloģijas žurnāls izdots 1946. gadā, viens no žurnāliem ar vislielāko atzinību un ietekmi.

Gerontoloģijai ir divkāršs mērķis:

• no kvantitatīvā viedokļa dzīves pagarināšana (piešķirt dzīvei vairāk gadu, aizkavēt nāvi) un
• no kvalitatīvā viedokļa dzīves kvalitātes uzlabošana gados vecāku cilvēku (piešķiriet vairāk dzīves gadiem).

Saskaņā ar Laforestu (1991) trīs galvenās gerontoloģijas pazīmes ir:

• Gerontoloģija ir a eksistenciālas pārdomas, pieder cilvēkam kā tādam.
• Tas ir arī a kolektīva pārdomas. Pēdējo divu gadsimtu demogrāfisko parādību dēļ noveco ne tikai indivīds, bet arī sabiedrība.
• Būtībā tā ir daudznozaru.

No praktiskā un sociālā viedokļa mēs novērojam, ka gerontoloģija apkopo plašas, daudzveidīgas zinātniskās zināšanas ar daudziem pielietojumiem.

Karts (1990) norāda, ka gerontoloģijai tas ir jādara saistīt fundamentālos un lietišķos pētījumus. Ņemot vērā saplūstošo perspektīvu dažādību, novecošanas pētījumam tai jābūt starpdisciplinārai pieejai.

Tas aptver tādas zinātnes kā geriatrija, sociālā gerontoloģija, novecošanās bioloģija, novecošanās psiholoģija... un visas tās zinātnes un disciplīnas, kurām ir Novecošanās zinātniskais pētījums ir paredzēts neatkarīgi no tā, kāds saturs, mainīgie vai faktori tajos ietilpst, neatkarīgi no tā, vai tie attiecas uz individuālu novecošanu vai Sociālais.

Moragass (1992) uzskata, ka gerontoloģija nav autonoma disciplīna vai profesija, bet vienkārši savdabīga pieeja. Dažādie novecošanas radītie jautājumi vai problēmas - ko saprot kā cilvēka parādības, piemēram, bērnība vai pieaugušais - mūsdienu sabiedrībā var un tas ir jāatrisina gerontoloģijā iesaistītajām disciplīnām vai profesijām (medicīna, psiholoģija, pedagoģija, sociālais darbs, likumi, ...), gerontoloģisks.

Ir skaidrs, ka gerontoloģija ir zinātnes joma ar starpdisciplināru perspektīvu tādu problēmu un problēmu ārstēšanā, kas ietekmē novecošanās procesu.

Gerontoloģija jeb novecošanas zinātne tiek uzskatīta par mātes zinātni un ir sadalīta četrās sadaļās:

Bioloģiskā vai eksperimentālā gerontoloģija:

To sauc arī par novecošanos. Tā ir daudzdisciplīnu zinātne, kas cenšas izprast gan intīmos novecošanas mehānismus, gan tās etiopatoģenēzi. Tā kā zinātne attīstījās divās fāzēs: pirmā bija tikai empīriska un spekulatīva, izdarīja deduktīvus secinājumus, bet otrā - eksperimentāla, saistīta ar tās teoriju demonstrēšanu.

Mērķa dēļ palēnināt novecošanos vai “kļūt vecākam un labākam” profilaktiskā bioloģiskā gerontoloģija ieņem ievērojamu vietu, kas ir sadalīta dažādās sadaļās:

• Farmakoloģiskā profilakse. Lietojot tādas zāles kā antioksidanti, E vitamīnu terapija, magnoterapija utt.
• Diētiski higiēniski psiholoģiskā profilakse.

Liela ietekme uz novecošanos ir arī klimatam un ekoloģijai. Tādējādi populāciju, kas dzīvo noteiktos pasaules reģionos, ielejas ir augstas Ekvadoras augstienes, izolētas Kaukāza ielejas, daži izolēti Polinēzijas salu kodoli, utt.

Klīniskā gerontoloģija vai geriatrija:

Saskaņā ar Rubīsa Ferrera (1989) geriatriju klasiski definē kā “medicīnas zinātni, kuras mērķis ir vecāka gadagājuma slimību diagnostika, to novēršanai jāpievieno viņu ārstēšana, rehabilitācija un pacienta reintegrācija dzīvesvietā (mājās vai iestādē). slimības ".

Ričards un Munafo (1993) atsaucas arī uz klīnisko gerontoloģiju vai geriatriju, integrējoties tajā vecāka gadagājuma cilvēku atveseļošanās vai funkcionālā pielāgošanās, un šajā ziņā rehabilitācija un ergoterapija.

Sociālā gerontoloģija:

Tas ir tas, ko parasti sauc par gerontoloģiju. Tas ir arī daudznozaru. Tajā piedalās šādi profesionāļi: sociālie darbinieki, ekonomisti, juristi, arhitekti un politiķi. Kā palīgzinātnēm tai ir demogrāfija un epidemioloģija.
Saskaņā ar Rubīsa Ferrera teikto, tas attiecas uz visām sociālajām, politiskajām, ekonomiskajām un veselības problēmām vidē salīdzinājumā ar veciem cilvēkiem.

Gerontopsihiatrija vai psihogerontoloģija:

Pētiet vecāka gadagājuma cilvēku psiholoģiskos un psihiatriskos aspektus. Demences un depresijas izceļas kā raksturīgas patoloģijas, kas iezīmē vecāka gadagājuma cilvēku nāvi.

Ričardam un Munafo (1993) psihogerontoloģija ir zinātne, kas mēģina aprakstīt, izskaidrot, saprast un modificēt novecojošā subjekta attieksmi. Šis redzējums vairāk attiecas uz vecāka gadagājuma cilvēku psiholoģiskajiem aspektiem nekā uz psihiatriskajiem. Arī Dosíl Maceira (1996) aizstāv psihoerontoloģijas kā vecuma psiholoģijas koncepciju.

Vienmēr jāpatur prātā, ka gerontoloģijas teorētiskā un praktiskā pieeja ir bio-psiho-sociālā. Tas nozīmē to, ko mēs jau minējām iepriekš, tā starpdisciplinaritāti

Gerontoloģijas pamatzināšanas ir šādas:

• Bioloģiskie līdzekļi: viņi atsaucas uz pētījumiem par izmaiņām, kas ar vecumu un laika gaitā notiek dažādās ķermeņa bioloģiskajās sistēmās.
• Psiholoģisks: attiecas uz izmaiņu un / vai stabilitātes izpēti, ko psiholoģiskajās funkcijās rada laika ritējums piemēram, uzmanība, uztvere, mācīšanās, atmiņa, afektivitāte un personība, cita starpā psiholoģisks.
• Sociālie: attiecas uz izmaiņu meklēšanu vecuma dēļ, kas saistītas ar sociālajām lomām, apmaiņu un sociālo struktūru, kā arī iekš kā kultūras ārkārtas situācijas veicina šīs izmaiņas (izaugsmi vai samazināšanos), kā arī novecošanos populācijas.

Ir skaidrs, ka gerontoloģijai ir dažādi pētījumu objekti: vecums, vecums un novecošana.

Šie pētījuma objekti jāpieiet no fundamentālās un lietišķās izpētes perspektīvas; tā kā gerontoloģija ir skaidri iejaukšanās - tā cenšas uzlabot vecāka gadagājuma cilvēku dzīves apstākļus.

Zināšanu daudzveidība, kas nepieciešama veco, veco un novecošanās problēmu risināšanai, ved mūs tā, kā esam redzējuši starpdisciplinaritāti un plašas gerontoloģiskās apmācības rezultātā, neaprobežojoties tikai ar mūsu teritorijas ekskluzīvo specifikāciju zināšanas.

Gerontologam ir jāintegrē dažādas gerontoloģijas pamatzināšanas.

Visbeidzot jāatzīmē, ka īpašām gerontoloģiskām problēmām var būt vajadzīgi mono vai starpdisciplināri risinājumi un jāstrādā komandā vai nē. atkarībā no problēmas rakstura, bet jums vienmēr jābūt gatavam gerontoloģijas jomā, lai piedalītos lēmumu pieņemšanā kopā ar citiem profesionāļiem.

Šis raksts ir tikai informatīvs, vietnē Psychology-Online mums nav tiesību noteikt diagnozi vai ieteikt ārstēšanu. Mēs aicinām jūs doties pie psihologa, lai ārstētu jūsu konkrēto gadījumu.

Ja vēlaties izlasīt vairāk līdzīgus rakstus Gerontoloģija: novecošanās zinātne, iesakām ievadīt mūsu kategoriju Sociālā psiholoģija.

• DZIMUMS, Dž. (1996). Gerontoloģijas vēsture. Dž.Birrē (red.), Gerontoloģijas enciklopēdija. Vecums, novecošana un novecošana. Sandjego: Academia Press.
• DOSÍL MACEIRA, A. (1996). Psihogerontoloģija kā zinātniskā disciplīna: diahroniskais redzējums un pašreizējā situācija. Krogs. Saez Narro, R. Rubio Herrera un A. Dosíl Maceira (coords.), Psihogerontoloģijas traktāts. Valensija: Promolibro.
• FERNANDEZ BALLESTEROS, R. (rež.) (2000). Sociālā gerontoloģija. Madride: piramīda.
• KART, C. S. (1990). Novecošanas realitāte: ievads gerontoloģijā. Bostona: Allina un bekons.
• LAFOREST, Dž. (1991). Ievads gerontoloģijā. Māksla novecot. Barselona: Herdera.
• LEHR, U. (1980). Vecuma psiholoģija. Barselona: Herdera.
• MORAGAS MORAGAS, R. (1992). Gerontoloģija, profesijas un starpdisciplinārā pieeja. Spānijas Geriatrijas un gerontoloģijas žurnāls, 27 2), 57. – 59.
• Ričards, Dž. un MUNAFO, A. (1993). Gerontoloģiskās zināšanas, kas nepieciešamas adekvātai psihogerētiskai aprūpei. Spānijas Geriatrijas un gerontoloģijas žurnāls, 28 (2), 89-95.
• RUBIES FERRER, Dž. (1989). Ātrs geriatrijas un gerontoloģijas pārskats. Geriátrika, 5 (7), 387.-389.
• VEGA, Dž. L. UN LABI, B. (1995). Pieaugušo attīstība un novecošana. Madride: sintēze.