Voor C. George Boeree. Bijgewerkt: 25 april 2019
Het lijkt erop dat elke keer dat Freud zijn opvolger al had gekozen, de genomineerde hem in de steek zou laten. Dit gebeurde tenminste met Jung en Adler. Ondertussen las zijn dochter Anna echter zijn werken, begon ze samen met haar vader aan een analyse en vormde ze later haar carrière als psychoanalyticus. Anna werd ook haar verzorger vanaf het moment dat haar vader in 1923 kanker kreeg. Later zou het zijn symbolische opvolger worden.
Blijf dit artikel van PsicologíaOnline lezen als u meer wilt weten over een embleem in de Persoonlijkheidstheorieën in de psychologie: Anna Freud.
In tegenstelling tot Jung en Adler, Anna bleef trouw aan de basisideeën van haar vader, Sigmund Freud. Hij maakte zich echter meer zorgen over de mentale dynamiek die van zijn structuur en was vooral gefascineerd door de plaats van het Zelf in dit alles. Freud richtte tenslotte de meeste van zijn inspanningen op het id en het onbewuste deel van het psychische leven. Zoals hij terecht zei, is het Zelf de 'plaats van observatie' van waaruit we het werk van het Id en het Superego observeren, evenals het onbewuste in het algemeen. Om deze reden verdient Anna een aparte studie.
De auteur is waarschijnlijk het best bekend om haar boek De zelf- en verdedigingsmechanismen, waarin hij een bijzonder duidelijke beschrijving geeft van hoe afweer werkt, ook met speciale aandacht voor het gebruik van afweer bij adolescenten. Het gedeelte over verdedigingen in het Freud-hoofdstuk van dit boek is bijna volledig gebaseerd op het werk van zowel Anna als Sigmund.
Deze nadruk op het Zelf bracht in psychoanalytische kringen een beweging op gang genaamd ego psychologie die aantoonbaar de meerderheid van de hedendaagse Freudianen vertegenwoordigt. (Je zou kunnen zeggen dat de huidige trend in de Amerikaanse psychoanalyse deze is. In Europa zijn er veel aanhangers van deze stroming, hoewel de "oude scholen" nog steeds op grote schaal bestaan. N.T.).
Dit ontstaat en wordt ondersteund door de vroege werken van Freud, maar wordt aangevuld met een meer actuele, gewone en praktische visie op de wereld van het Ego. In die zin kan de freudiaanse theorie niet alleen worden toegepast op psychopathologie, maar ook op aanverwante gebieden zoals sociaal en evolutionair. Erik Erikson is het bekendste voorbeeld van egopsychologie.
Maar Anna Freud was niet in de eerste plaats een theoreticus. Zijn interesses waren meer praktisch en veel van zijn inspanningen waren gericht op de analyse van kinderen en adolescenten, waarbij hij erin slaagde de techniek te perfectioneren. Zijn vader had zich immers uitsluitend toegelegd op volwassen patiënten. Wat kunnen we doen met een kind dat in het heden lijdt, de crises en trauma's, evenals de fixaties zijn niet louter herinneringen aan het verleden?.
Eerste, de relatie van het kind met de therapeut het is anders. Zijn ouders vormen een groot deel van zijn leven; een deel dat de therapeut zich niet kan toe-eigenen. Maar de therapeut kan geen ander kind worden. Hij blijft een autoriteitsfiguur voor de patiënt. Dus bedacht Anna een techniek om dit "overdrachtsprobleem" aan te pakken, met behulp van het formulier zo natuurlijk mogelijk: een zorgzame volwassene zijn, geen nieuwe speelkameraad, geen ouder vervanging. Momenteel kan zijn benadering van de patiënt nog steeds als een beetje autoritair worden beschouwd, maar het is logischer dan andere.
Een ander probleem met de analyse van kinderen is dat hun symbolische vermogens niet zo ontwikkeld zijn als bij volwassenen. De jongsten hebben zelfs problemen als het gaat om het verwoorden van hun emotionele problemen. Zelfs de oudsten hebben, net als volwassenen, moeite om hun conflicten achter complexe symbolen te verbergen. De problemen van jongens spelen zich immers af in het 'hier en nu'; er is niet veel tijd om verdedigingswerken op te bouwen. Daarom liggen problemen dichter bij de oppervlakte en worden ze doorgaans directer, minder symbolisch, in gedragsmatige en emotionele termen uitgedrukt.
De meeste van zijn bijdragen aan de studie van persoonlijkheid komen voort uit zijn ervaring in de Kliniek voor kindertherapie in Hamstead (Hamstead Children's Therapy Clinic) in Londen die ze zelf heeft helpen bouwen. Op deze plek realiseerde Anna zich dat een van de grootste problemen de communicatie tussen therapeuten was: Terwijl problemen voor volwassenen werden gecommuniceerd via traditionele labels, waren de problemen van kinderen: onmogelijk.
Omdat de problemen van deze kinderen directer zijn, heeft Anna ze opnieuw geconceptualiseerd in termen van de bewegingen van het kind op een ontwikkelingstijdlijn. Een kind ontwikkelt en groeit door met zijn ouders om te gaan via hun eetgedrag, persoonlijke hygiëne, speelstijlen, relaties met andere kinderen, enzovoort. Dit gedrag wordt als gezond beschouwd.
Wanneer één aspect van ontwikkeling aanzienlijk duurzamer is dan andere, kan de arts aannemen dat er een probleem is, waarbij hij het specifieke zorggebied beschrijft.
Het meeste werk van Anna Freud is in De geschriften van Anna Freud, bestaat uit een zevendelige compendium van zijn boeken en artikelen, waaronder: De zelf- en verdedigingsmechanismen, evenals zijn werken over de analyse van kinderen en adolescenten.
Ze is een geweldige schrijver, houdt zich in het grootste deel van haar werk niet bezig met technische details en presenteert veel klinische gevallen als voorbeelden.
Dit artikel is louter informatief, in Psychology-Online hebben we niet de macht om een diagnose te stellen of een behandeling aan te bevelen. Wij nodigen u uit om naar een psycholoog te gaan om uw specifieke geval te behandelen.
