Alzheimer's dementie is een neurodegeneratieve ziekte die verslechtering van cognitieve functies en verlies van autonomie veroorzaakt bij patiënten die eraan lijden. Dit verlies aan autonomie vereist dat de zorg toeneemt naarmate de ziekte vordert.
In dit aspect is de figuur van de verzorger cruciaal, de persoon die verantwoordelijk zal zijn voor het bieden van ondersteuning en het voorzien in de behoeften die de persoon met de ziekte van Alzheimer nodig heeft.
Als je mantelzorger bent, veel tijd doorbrengt met mensen met Alzheimer, of gewoon nieuwsgierig bent naar wat voor soort activiteiten met deze patiënten kunnen worden uitgevoerd, lees dan verder dit artikel Psychology-Online waarin u wij stellen voor 21 activiteiten voor mensen met Alzheimer: oefeningen, spelletjes en knutselen.
Inhoudsopgave
- Alzheimer dementie
- Muziek luisteren en zingen
- Geluiden herkennen
- Oude foto's bekijken
- Video's kijken
- Een stamboom maken
- Herdenking van belangrijke data
- Kalender en ruimtelijke en temporele oriëntatie
- Activiteiten om aan temporele oriëntatie te werken
- Activiteiten plannen
- Maak de boodschappenlijst
- Huiswerk
- Classificatietaken
- Papier- en potloodtaken
- Uitgebreid lezen
- Kleur
- Puzzels
- Pak kaarten
- ik zie ik zie
- Gezegden
- Bal
- Tactiele stimulatie
- Olfactorische stimulatie
Alzheimer type dementie.
Er moet rekening mee worden gehouden dat voor het diagnosticeren van een Dementie o “Major Neurocognitive Disorder” (naam die voorkomt in de DSM-5 diagnostische classificatie van de American Psychiatric Association; en ICD-11 van de Wereldgezondheidsorganisatie) er sprake moet zijn van een verslechtering van het cognitief functioneren (op één of meerdere gebieden) en dat deze verslechtering een negatieve invloed heeft op de autonomie van de patiënt.
In het geval van ziekte van Alzheimer een van de getroffen gebieden moet noodzakelijkerwijs geheugen en leren zijn. Deze ziekte volgt echter een progressief patroon van verslechtering. Daardoor zullen uiteindelijk alle functies verslechteren en zal de persoon zijn autonomie verliezen en zal zijn afhankelijkheid van de verzorger toenemen.
Daarom, bij het uitvoeren van activiteiten met deze patiënten, we moeten altijd rekening houden met de fase van achteruitgang waarin ze zich bevinden en de uit te voeren werkzaamheden aan te passen of aan te passen. Vervolgens stellen we oefeningen, spelletjes en knutsels voor voor Alzheimerpatiënten.
Muziek luisteren en zingen.
Zowel naar muziek luisteren als zingen is een activiteit, niet alleen leuk, maar ook roept positieve emoties op voor de persoon met Alzheimer. Bij muzikale activiteiten voor mensen met de ziekte van Alzheimer wordt aanbevolen om liedjes te gebruiken die verband houden met aangename levensfasen. Daarom is muziek een van de meest gebruikte middelen bij mensen met de ziekte van Alzheimer.
Identificeer geluiden.
U kunt uzelf helpen met een apparaat waarmee u audio kunt zoeken en afspelen. De verscheidenheid aan geluiden kan enorm zijn. Probeer bijvoorbeeld met geluiden van:
- Dieren: zet het loeien van een koe en vraag welk dier het is. Als hij het moeilijk heeft, geef hem dan de keuze tussen twee opties "is dit een koe of een haan?".
- Muziekinstrumenten: Is deze of deze andere serieuzer? Welke vind je leuker? Denk je dat het een groot instrument is of een klein instrument...
- Stemmen: Is het de stem van een volwassene of een jongen of een meisje?
Zie oude foto's.
Foto's roepen op herinneringen aan het leven van de persoon. U kunt persoonlijke foto's bekijken of foto's van plaatsen die een relevante betekenis hebben. Vraag hen naar het moment van de foto, de manier waarop ze zich kleden, de activiteiten die ze doen kan plaatsvinden, de plaatsen die erin voorkomen of andere details die het verdienen genoemd.
Video's kijken.
U kunt op internet zoeken naar video's die voor hen relevant zijn. Bijvoorbeeld video's die te maken hebben met gebruiken en festivals van hun stad of over het beroep dat ze altijd hebben uitgeoefend.
U kunt ook bekijken oude films en ga vragen naar de actrices en acteurs die erin voorkomen.
Realisatie van een genealogische stamboom.
U kunt een stamboom maken op een muurschildering als ambacht. Gebruik indien mogelijk foto's en vraag naar elke foto: wie is het en welke relatie hebben ze of hebben ze gehad. Deze activiteit zal ook de persoonlijke oriëntatie bevorderen en is een van de beste ambachten voor Alzheimerpatiënten.
Ik herinner me belangrijke data.
Vraag hem wat hij aan het doen was op een bepaalde datum dat hij heeft geleefd en hoe hij het heeft geleefd. Dit soort geheugen, episodisch geheugen, verslechtert in zeer vroege stadia van de ziekte, dus het zou geen activiteit zijn die geïndiceerd is in zeer gevorderde stadia van de ziekte van Alzheimer.
Kalender en ruimtelijke en temporele oriëntatie.
Laten we eens kijken naar enkele oriëntatieactiviteiten voor mensen met de ziekte van Alzheimer:
- Koop een kalender die eenvoudig is en waarvan de letters en cijfers groot genoeg zijn. Als je er geen kunt vinden, kun je van de gelegenheid gebruik maken om als ambacht een zelfgemaakte kalender te bouwen.
- Ga er samen over en doorstreep elke dag die voorbijgaat, met vermelding van het seizoen waarin we ons bevinden, de dag, de maand en het jaar.
- Maak van de gelegenheid gebruik om ook de Ruimtelijke oriëntatie: waar ben je (inclusief adres), in welke stad en in welk land.
Activiteiten om te werken aan temporele oriëntatie.
Profiteren van belangrijke momenten van de jaarkalender om de persoon met Alzheimer te helpen zich tijdelijk te oriënteren: bijvoorbeeld presteren Kerstmis Kerst, schrijf een brief aan je naasten voor hun verjaardag of maak een muurschildering met bloemen voor de lente of met droge bladeren in de herfst.
Activiteiten plannen.
Een van de grappigste activiteiten voor mensen met de ziekte van Alzheimer is maak een recept. U kunt de persoon vragen om u te vertellen welke stappen ze moeten volgen om het recept uit te voeren. Om te werken aan het plannen van activiteiten, kunt u ook andere taken gebruiken die opeenvolgende stappen vereisen, zoals aankleden.
Ideeën om deze activiteit aan te passen aan mensen in verschillende stadia van Alzheimer:
- Als je al wat verslechtering hebt, maar kunt lezen, schrijf de te volgen stappen op verschillende papieren en laat me ze bestellen. Bijvoorbeeld: "maak het vuur aan", "laat de rijst rusten", "breng het water aan de kook", "zet de rijst" ...
- Als de activiteit moeilijk voor hem is, verminder dan het aantal stappen dat u gaat presenteren.
- Als hij niet kan lezen, geef hem dan de keuze tussen twee opties en help hem de volgorde te sorteren. Bijvoorbeeld: bind ik bij het aankleden eerst mijn schoenen of doe ik ze eerst aan?
Maak de boodschappenlijst.
Het boodschappenlijstje is een zeer complete taak waarbij verschillende cognitieve processen betrokken zijn, waardoor het een activiteit is die geïndiceerd is voor de cognitieve stimulatie van mensen met de ziekte van Alzheimer.
Je kunt vangen een catalogus van een supermarkt (of een andere winkel waarvan de producten de persoon met Alzheimer aanspreken) en ermee werken. Bijvoorbeeld:
- Stel voor dat ik bepaalde items vind en vertel je de waarde: kijk bijvoorbeeld in de catalogus hoeveel een kan water waard is. Dit is hoe selectieve aandacht zal werken.
- Als de mate van achteruitgang het toelaat, geef hem dan een boodschappenlijstje en vraag hem om de prijs te berekenen. Dit is hoe de berekening zal werken.
- In milde gevallen kunt u u vragen om twee prijzen te vergelijkenBijvoorbeeld: wat is meer waard, een karaf water of een flesje olie?
Huiswerk.
Voor zover verslechtering is toegestaan, kan de persoon met Alzheimer zijn verzorger helpen met taken zoals schoonmaken of koken. We zullen toezicht moeten houden op de taak en naarmate de ziekte vordert en de autonomie afneemt, kunnen we deze taken beperken tot eenvoudigere taken.
Let daar op bestellingen moeten kort, duidelijk en eenvoudig zijn.
Classificatie taken.
Een andere activiteit voor mensen met Alzheimer is het sorteren van taken. Vraag hem om objecten te classificeren op basis van hun kleur, grootte of een ander kenmerk. Bijvoorbeeld: "scheid de witte kleren van de gekleurde" of "groepeer de pennen op kleur". Het zijn praktische oefeningen in cognitieve stimulatie.
Papier en potlood huiswerk.
Hoewel de mogelijkheden hier zeer groot zijn, kunnen we onder de potlood- en papiertaken bijvoorbeeld rekenrekeningen of kalligrafieoefeningen. Het kunnen ook woordzoekers of ander amusement en hersenspelletjes voor senioren zijn. U kunt notitieboekjes kopen of activiteitenbladen afdrukken voor mensen met Alzheimer.
Uitgebreide lezing.
Lezen is een van de cognitieve activiteiten voor mensen met de ziekte van Alzheimer. Als de persoon kan lezen en goed kan zien, kunt u aanbieden korte en eenvoudige verhalen in schriftelijke vorm (zelfs een beschrijving van één alinea). Als u niet goed kunt zien of niet kunt lezen, kunt u het zelf lezen. Houd de prosodie (de toon waarmee je het leest) in de gaten. Benadruk wat belangrijk is en probeer hun aandacht vast te houden. Vermijd een vlakke toon bij het lezen.
Vraag dan naar het verhaal. Als je het moeilijk vindt, stel dan simpele ja/nee-vragen of kies tussen twee opties. Bijvoorbeeld: "Was het meisje blond of was ze bruin?", In plaats van te vragen "welke kleur had het haar van het meisje?"
Na een tijdje kun je van de gelegenheid gebruik maken en werken korte termijn geheugen. Na twintig minuten kun je haar bijvoorbeeld opnieuw vragen: "Herinner je je het verhaal dat ik je een tijdje geleden voorlas? Weet je nog of het meisje blond of brunette was...
Kleur.
Kun je jezelf helpen? tekeningen die te maken hebben met de tijd van het jaar waarin we zijn, tekeningen die een grote waarde hebben voor de persoon met Alzheimer of je kunt jezelf zelfs bemachtigen met boeken van "mandala's". Deze activiteit zal afhangen van de smaak van mensen, maar er zijn mensen die houden van en het is ontspannend om foto's te schilderen.
Puzzels
Puzzels zijn een van de bordspellen die het meest worden gebruikt door mensen met de ziekte van Alzheimer. In de markt kunnen we een grote verscheidenheid aan puzzels vinden in termen van moeilijkheidsgraad en thema. Daarom kunnen we kies ze volgens de verslechtering en het thema, in een poging dit het meest aantrekkelijk te maken. Houd er rekening mee dat er bedrijven zijn die gepersonaliseerde puzzels maken met onze eigen foto's, wat een heel goed idee kan zijn. Het maken van puzzels is een van de cognitieve activiteiten voor mensen met de ziekte van Alzheimer.
Pak kaarten.
Het spel kaarten biedt ons veel mogelijkheden om activiteiten te ondernemen met mensen met Alzheimer. Enkele voorbeelden kunnen zijn:
- Vraag me om de kaarten te sorteren afhankelijk van enkele van zijn kenmerken, zoals figuren / niet-figuren, op maat of op nummer.
- U kunt mij vragen om brieven te bestellen volgens hun nummer.
- In mildere fasen kunt u zelfs speel een van de spellen meest typerend voor het dek.
Ik zie ik zie.
De "Ik zie, ik zie" is een van de beste spellen voor mensen met Alzheimer een activiteit waarbij je (zonder het te zeggen) een object kiest van de plaats waar je bent en je geeft aanwijzingen (die kenmerkend zijn voor dat object) totdat de andere persoon Raad eens.
Dit spel omvat de semantisch geheugen, dus het is een aanbevolen activiteit voor milde fasen van de ziekte.
Gezegden.
Je kan vertel je het eerste deel van het gezegde voor u om te voltooien. Bovendien kun je samen analyseren wat de moraal is van elk van de uitspraken. Het is een eenvoudige cognitieve stimulatieactiviteit voor mensen met Alzheimer die overal kan worden gedaan en waarvoor geen materiaal nodig is.
Bal.
Je kunt een bal gebruiken om oefeningen uit te voeren en werk psychomotorische vaardigheden. Pak een kleine, squishy bal. Je kunt hem bijvoorbeeld vragen het in de lucht te gooien en weer op te vangen, met hem of haar door te brengen, vragen Ze pakken het met één hand en knijpen erin, of je kunt zelfs een emmer nemen, het dicht bij hen zetten en dat vragen mand.
Natuurlijk zal deze activiteit afhangen van de fysieke beperkingen van elke persoon.
Tactiele stimulatie.
Laten we eens kijken naar enkele zintuiglijke activiteiten voor mensen met de ziekte van Alzheimer. Kiezen objecten met verschillende kenmerken en texturen: een dossier, een fluwelen zakdoek, enz. In de eerste stadia van achteruitgang kun je hem vragen of hij de aanraking leuk vindt, wat het suggereert, en zelfs, als je het niet kunt zien, kun je hem vragen wat het is.
Onthoud dat als ze moeite hebben om de vragen te beantwoorden, je eenvoudigere vragen kunt gebruiken. Bijvoorbeeld: Houd je van aanraking? Welke vind je leuker, deze of deze andere?
Olfactorische stimulatie.
Een andere activiteit van zintuiglijke stimulatie is met geur. Je kunt gebruiken verschillende geuren en geuren (met behulp van geurkaarsen, luchtverfrissers, eau de cologne, enz.). In mildere fasen kun je ze vragen wat die geuren aan hen suggereren, of ze het leuk vinden of zelfs proberen die de geuren onderscheiden (laat ze kennismaken met twee geuren en vraag of het dezelfde is of) anders).
Dit artikel is louter informatief, in Psychology-Online hebben we niet de macht om een diagnose te stellen of een behandeling aan te bevelen. Wij nodigen u uit om naar een psycholoog te gaan om uw specifieke geval te behandelen.
Als u meer artikelen wilt lezen die vergelijkbaar zijn met Activiteiten voor mensen met Alzheimer, raden we u aan om onze categorie in te voeren van: Neuropsychologie.
Referenties
- Amerikaanse Psychiatrische Vereniging (2014). DSM-5. Referentiegids voor de diagnostische criteria van het DSM-5-brevier. Madrid: Redactie Médica Panamericana.
- Wereldgezondheidsorganisatie (WHO) (2018) Internationale classificatie van ziekten, 11e herziening. Hersteld van https://icd.who.int/es
Bibliografie
- Amerikaanse Psychiatrische Vereniging (2014). DSM-5. Referentiegids voor de diagnostische criteria van het DSM-5-brevier. Madrid: Redactie Médica Panamericana.
- Wereldgezondheidsorganisatie (WHO) (2018) Internationale classificatie van ziekten, 11e herziening. Hersteld van https://icd.who.int/es
- Jurado, MA, Mataro, M. en Pueyo, R. (2013). Ziekte van Alzheimer. In Jurado, MA, Mataro, M. en Pueyo, R. (2013) Neuropsychologie van ziekten
- Junque, C. en Jurado, MA (2009) Veroudering, dementie en andere degeneratieve processen. In Junque, C. en Barroso, J. Handleiding neuropsychologie. Madrid: Synthese.